近日,随着全国各地高考分数出炉

一批高考满分作文也成为网友热议的话题

其中浙江省2020年一篇高考满分作文

引起了广泛的讨论。

“现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空,我想循卡尔维诺‘树上的男爵’的生活好过过早地振翮......”

以上语句来自于一篇名为《生活在树上》的浙江省2020年高考满分作文首段。

光是在第一段中,考生就使用了大量的名人名言、典故和生僻字。

对于这篇作文,8月2日浙江教学月刊社在微信公众号“教学周刊”上点评此文称:“老到和晦涩同在,思维的深刻与稳当俱备。”

更为波折的是,在高考评分时,第一位阅卷老师在阅评时,只给了这篇作文39分,而后面两位老师给了55分。最后经过作文审查组审定,判定为满分。

“教学周刊”称“这彰显了高考作文阅卷的严谨与科学。”

我们先来看看这篇满分作文

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附:浙江卷2020作文题

每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新教授对该满分作文点评称,“它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说,文章从头到尾逻辑严谨,说理到位,没有多余的废话,所有的引证也并非为了充门面或填充字数。”但点评专家同时也指出,写成这样需要考生阅读大量书籍,文字表达如此学术化,也不是一般高中学生能做到的。

陈建新也说:“当然,其中的晦涩也不希望同学们模仿。”

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在高考环境下,这篇文章是不是一篇好作文?

有人说是,也有人说不是

  • “思想有深度,过于艰涩难以卒读”

复旦附中语文教师王希明博士说,这篇作文反映出考生的水平应该在大部分考生之上。“在树上”这一构思形象有新意,思想有深度,语言有特色。就凭这一点,只要审题立意没有大的问题,就该给高分。

文章引人诟病之处在于对思想家的理论有生吞活剥的嫌疑,而且所用的术语太多,过于艰涩难以卒读,引用材料又过于泛滥,有炫博的嫌疑。

在高考当中,这类文风并不值得提倡。当然也有可能这种担心是多余的。其实大部分同学根本就没有能力去模仿。

王希明博士认为应该树立一种常识:旁征博引比那些翻来覆去车轱辘话凑字数的所谓朴实文风好得多。只是需要注意引导学生,让他们真正进行阅读积累,这样才能引用得当。

  • “个性独特,符合高考作文要求”

毕业于中国人民大学哲学系的资深传媒人朱学东在微博评论称,“高考作文考什么?我想无非就是主题,围绕主题的展开的逻辑演绎,遣词造句能力等等。这篇满分作文,在这三方面是够格的,无论是主题,逻辑和文字表达。”

21世纪教育研究院副理事长熊丙奇表示,好的作文本来就该个性化表达,不是千篇一律。大家不能用一个标准要求所有作文。这篇文章得到高分,主要是其思想性和严密的逻辑,也确实也存在比较晦涩的问题。“近年来,高考作文强调思辨,一般学生很难有深度的思辨。”

  • “让人费解,人为制造阅读障碍”

《中国青年报》编辑、时评作家曹林表示,“看第一遍时难受,第二遍时难受+2,第三遍难受+3时终于崩溃,这样矫揉造作故作高深不知所云的作文成为满分作文示范,既侮辱了语文教育,侮辱了汉语表达,侮辱了读者,也侮辱了无数语文老师。”

曹林认为,从作文里确实可以看出作者读了很多书,但是显然“食而不化”,又染上了“炫技病”,让人费解的典故隐喻过多,人为地制造阅读障碍,“完全不想让人读明白的生僻字堆砌,简单道理复杂化的臃肿浮夸。”

曹林特别表示,反常识的评判标准和审美让这篇作文拿了满分,这会让那些按常识写作要求教学生写作文的语文老师们情何以堪?又让那些在考场上好好写人话的考生们情何以堪?

  • “优缺点明显,高考环境下可以理解”

作家马伯庸则认为,最让人称奇的是,满分作文作者用了一大堆生僻词和生僻典故,但都用对了地方,“这说明考生本人的知识面和阅读量,确实远超同侪,这是很值得佩服的一点。”

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但是,马伯庸也认为很难说这篇文章是“满分作文”或者是“烂作文”。

作文里要表达的意思,完全可以用更平实、朴素的词句来组织,信息一点不会损失。文中所表达的思想深度和论证过程,也完全用不着跩这些大词儿,四个字来总结就是:辞不配位。 如果这么说还不够形象的话,我举个例子:曦和凌于颠囟兮,琼蕊睹朕而粲齿 ,看着也挺高端对吧?其实就是‘太阳当头照,花儿对我笑’。 这篇作文的文风,其实很像最近十年来学术界颇为流行的那种不说人话的行文方式,充斥着怪异、造作的翻译腔与不分场合的术语滥用。

但是放在高考的环境下,这样写文章似乎又可以理解。

“考生必须施展浑身解数,在极短的时间内给阅卷老师提供一个兴奋点,这个兴奋点要鲜明、清晰、高级并且与众不同。所以写高考作文,策略和平常写文章不一样。” “你不能苛责一个高中生。这是他人生最重要的一次抉择,为什么不去使用这种合法技巧去争取分数。这位作者有阅读量,有知识面,也有表达能力,战术上选择也没问题。未来必有前途。只是在战略上,千万不要觉得这么写是一条好的出路。

目前,“教学月刊”公众号前述文章已删除。

在微博评论上也有不少网友对这篇满分作文进行讨论。

很多网友表示,这篇满分作文看得“有点懵”“太晦涩”:

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还有人质疑该文章刻意遣词造句、“不说人话”:

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不过,也有支持的观点认为这篇作文“深刻有积累” “看不懂不代表不好”:

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也有人持有和马伯庸一样的担心,给这样的作文批满分,并进行宣扬,会不会让更多考生在高考中选择这条“奇葩文风的冒险之路”。

马伯庸回忆起当年《赤兔之死》大热之后,高考作文中出现大量古文,但质量良莠不齐。“这次满分之后,我赌接下来几年一定有人会去背诵学术大词和艰深典故,在高考作文里铺排而出。”

@一只犀利的花蚂蚁:写得不差,打高分也可以,但不值得也不应该拿出来宣扬。

毕业于中国人民大学哲学系的资深传媒人朱学东称,“不是说每个人都要这样学,但是,出现了,罕见,更应该鼓励。这个意义上,给满分,我也不反对。”

对于这样的满分高考作文

你怎么看?

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来源:中国日报、上海升学