16岁辍学、19岁结婚生子的学渣在30岁成为哈佛教授，他靠什么逆袭|哈佛|哈佛大学|托德|罗斯|老师

今年高考报考人数过千万，成绩放榜后，全国各地大大小小的状元成为了众人关注的焦点。相对于站在教育体系金字塔尖的"别人家的孩子"，有更多的依旧努力奔跑的"落榜生"，他们却极少得到人们的关注。大家心里不禁有了疑问：资质平庸、不受重视的差生真的就会输在终点，被遗弃么？

在以升学率为KPI的学校，学生被分在不同类型的班级——火箭班、平行班、慢班，因为学习成绩被分为"三六九"等，似乎他们的未来也已经被区分开来。但在纪录片《差生3》中的调查发现，高考十年后，获得最成功的人是最善于克服逆境、恢复力强大的人。

放眼望去，数学家华罗庚数学曾不及格，文学家钱钟书数学高考只有15分，马云曾由于成绩差不得不转学……他们也曾被定义为"差生"，但后来的事实证明他们并不差。

哈佛大学教授托德·罗斯的青少年时期也是一名不折不扣的"差生"。无拘无束的童年让他释放了活泼好动的天性，但却在学校被认定为淘气包，全科F的成绩拖了全班的后腿，没有得到老师的重视不说，还受到了同学们的排挤与孤立，在校车上被同学霸凌也得不到任何人包括校车司机的帮助，这让学校一度成为他记忆中最糟糕的地方。在中学时期，托德还被确诊为注意力多动缺陷障碍。

托德的妈妈虽然不在意托德的成绩，认为孩子的成长是试错的过程，训斥、发火、责骂都没有用，理解和懂得才能让孩子认识到自我，但经常接到老师打来的电话，无一例外都是托德的负面消息或因孩子成绩倒数被指责，听到伤害孩子心理的评价时，她还是忍不住躲起来偷偷哭。

妈妈始终认为托德有无穷的潜力，只要努力一定能找到属于自己的路。在她的鼓励下，托德熬了三晚努力完成作业并写出了不错的诗，老师却轻描淡写地说："你写不出这么高水平的诗，好诗也是抄的。"老师和同学都不信任自己，让托德更加讨厌学校。读高中时，16岁的他便不堪压力而早早辍学，还在19岁时结婚生子，以领取救济金度日，孩子刚出生的前两年，日子过得很艰难。

托德的父母始终对他抱有希望，认为他会在其他领域有所成就。父母的支持与现实的压力让托德决心突破一下，进入了门槛很低的社区大学，并发现自己对教育理论研究很感兴趣，他在其中仿佛看到了自己年少时的影子。有了家人的支持与鼓励，再加上强大的内驱力，托德体内的潜能被激发，考上了哈佛大学教育学院的研究生并在30岁时成功留校任教，成为了哈佛著名的教授之一。