来源 | 杭州市澎致小学
摘 要
如何让社区变得更加多姿多彩？
绿色家园还缺啥？红橙黄蓝来添彩
杨柳郡社区，是我们杭州市澎致小学伢儿们所在的社区。每每走在社区里，满眼都是绿油油的植物，看起来十分漂亮，真是名副其实的“绿色家园”呢！但是，社区好像缺少了一些不一样的色彩，比如牡丹花的红、向日葵的黄。怎么样给美丽的社区增加别样的色彩呢？
作为杨柳郡社区的主人，我们新二年级的小朋友们赶紧动动小脑筋，寻找身边的绿色区域，为它们设计吧！
实地考察线上聊，小队分工各出力
通过前期微信语音和视频交流，各个小队都根据队内实际情况分好了工。有的根据社区各苑的分布，分配勘查任务；有的根据不同类别的美化方向，分配调查任务；有的还分配队员查阅网上资料的任务，更加科学地了解绿植奥秘。
各个小队分工十分明确，孩子们用眼睛、用纸笔、用相机将实地考察和网上查阅的情况，认真仔细地记录了下来。
调查情况细整理，开展规划有条理
这为了使调查数据更多样化，有的小队专门发放了《我的绿化调查问卷》，统计了解了居民们的想法；有的小队整理出来了《杨柳郡园部分场景绿植及环境情况调查表》密密麻麻的，十分详尽。
通过对社区绿化现状的调查了解和进行模拟设计规划，孩子们还从花草植被、娱乐设施、景观小品、园林养护、环境卫生、阶梯文化等各个方面提出一系列美化建议，让杨柳郡社区变得更加多姿多彩，真是一群有想法的小小设计师呢！
美化设计齐出炉，请你仔细瞧一瞧
孩子们图文并茂，不仅有手绘海报，还有制作PPT的，细致地展示了大家的项目研究成果。同时，为了让大家更好地了解小队的研究成果、呼吁居民们一同助力美化杨柳郡社区，大家还录制了讲解视频、制作了视频二维码。让我们一起来听听这些“小小设计师们”是怎么说的吧。
项目学习真有趣，收获满满再前行
一周的学习过后，大家将项目式结果上传到了全景平台上，同一年级的学生、家长积极参与了点赞、评论与投票，大家在交流中互相学习，共同进步。
这一次别样的暑期项目式学习，孩子们都收获满满。不仅学会了调查研究的基本方法，还学习了园区绿化种植的相关知识；不仅锻炼提升了自己的小组合作能力，还学会了从不同的角度思考问题，为澎致伢儿们点赞！这些精彩纷呈的设计，学校将会择优推荐给杨柳群社区工作人员，争取得到进一步的推广和实施！
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