学习是反人性的？那可能是我们在瞎努力！2020年初，在疫情笼罩下，轻备学院产品研发部日夜兼程，终于如期发布了轻备3.0学习系统，其通过学前深度评测、短小精悍的学习模块、游戏化学习过程等多维度优化，大大的提升学习体验，提高学员完课率。

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轻备学院负责人曾多次表示，教育从某些角度来看确实是在创造可能性，但作为非体制内教育从业者，我们必须深度思考如何实现个性化教育，帮助每一位学员学有所成；学习完课率不达标，往往是因为一开始的种子就没有埋对，换言之是因为我们没有想明白我们学习的目标。绝对的执行背后一定有强有力的动机，没有动机的学习就是在假装努力。

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一方面，轻备将学前评测环节作为整个教学活动的重度开端，就是为了帮助学员清晰的认识自我、认识职场、科学的选择、强化学习动机，以达到最佳学习状态；另一方面，轻备在整个学习系统的设计上也融入了大量的游戏化元素，每一个模块的学习都是一次通关，每一个知识模块的通关后都能独立完成一个学习成果，真正做到让学习效果看得见，从而有效的提升学员的学习参与度。

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针对零基础学员，轻备在设计课程的时候坚持杜绝一味的去追逐高大上，而是贴合市场需求去做系统化、模块化、接地气的课程，帮助学员找到并持续激发学习动机，缩短反人性学习时间，融合娱乐性学习过程。