8月1日、8月2日两天，潍坊市奎文区圣卓实验学校新生家长见面会如期举行。在新生家长会上，学校与家长们进行了多方面的交流。
引领篇：
首先由董校长进行发言：“感恩孩子，让我们升格为父母；感恩学生，让我们升格为老师；感恩相遇，让我们成为“同学”；感恩271教育，让我们看到了教育的另一种可能；感恩时代，让我们持续坚守与丰富……因此，我们可以一起在潍坊、在奎文这样一片热土上播种梦想，这是何等美好！帮助孩子发现自己、成就自己，让每个孩子快乐地走向自我教育，是需要我们共同实现好的一份使命。孩子既是家族的，也是祖国的，还是世界的。卓越品质、家国情怀、全球视野是我们共同的目标。带着感恩心，教师、学生、家长好好学习、天天向上。在成就自己的过程中成就孩子，在成就孩子的过程中成就自己”校长说，“我会从自身做起，做给大家看，带着大家学，和大家一起研究和进步。教育需要情怀，需要态度”。
校长的话，掷地有声，家长们仿佛吃了定心丸。
共育篇：
张建涛、张保莲老师在报告中提到：“家长学校课程是271教育的重要课程之一，家长作为学生一生生命成长的人生导师，要理解教育本质，掌握科学的育人方法，学会自主成长和家校携手，才能共赢未来。圣卓实验学校的父母大课堂已经成为远近闻名的品牌，先后三次在省级以上会议上予以推介。这样不遗余力的做，是在从根部做起做教育，是从系统观的角度做教育。”
一所学校领着家长搞好文明家庭建设，这又是一份怎么样的担当。一份学费，两份受益；一次入学，终身成长。圣卓，没有这样说，但就是这样做的。
课程篇：
圣卓实验的老师们站在课程12年课程一体化系统设计的视角，站在高考中考俯瞰初中和小学，站在学生身心发展和认知特点的视角来谈学科育人，“一所学校的高度，是课程的高度；一个教师的水平，是课程的水平。课程是育人的唯一载体。217教育课程什么样？在圣卓，孩子要学什么？怎么学？为什么这样学？这就是271教育课程的高度。”老师们的讲话，帮助诸多家长认识学科知识、能力、逻辑、价值意义打开了一扇窗。
为什么高高举起着手机？为什么一次又一次的录音？为什么一页一页的记录？如一位家长朋友说：满满的都是干货，有些对我来说都是颠覆性的，我很兴奋。方向不对，努力白费；拔苗助长，害人害己；因材施教，方为正道。聆听的家长们，对学科学习困惑逐渐迷雾解开。
体验篇：
深刻的教育来自自己深刻的体验，从陌生到熟悉，需要体验。圣卓实验学校的老师们精心设计了体验活动，有家长体验的、学生体验的、亲子体验的，有的是在教室，有的是在室外，有的是在体育馆。不同的人、不同的场地、不同的情境任务，大家开启了探索和发现之旅。老师说：“课堂上，就是这样去体验学习”。
亲子精彩体验，是从“一张纸的故事”开始，寓意我们的精彩故事从这里开始。随着挑战的梯度逐渐升高，对孩子和父母的挑战也在增大。没有关系，因为圣卓如家，及时挑战不成功，我们也爱着你。因为在挑战不成功的过程中，你同时在总结经验探索新的方法，这个过程就是真实学习发生的过程。
感悟篇：
弱水三千取一瓢饮足以。面对新起点，对于老师、家长、学生来说，都是新生啊。丰富的新生家长见面会接近尾声了，认知与内化，实践与生成，相信家长们有很多收获。
愿从此刻开始，我们可以以全新的姿态面对每一天，感悟每一天，尤其记得去感悟孩子那份成长带给我们的喜悦。
责编：焦雪
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