01
今天，曦曦妈看到了两个截然相反的报道——
安徽绩溪县一名男孩在家中砸东西，还对妈妈爆粗口，同时还扇了妈妈几巴掌。妈妈报警求助后，警察严肃批评这男孩，刚刚下班回家的爸爸说：“他还是孩子，这是家务事，不需要民警插手。”儿子说：“‘他妈的’，是学校常用语，没办法我改不掉。”
近日，一位河北网友分享了一个感人视频。儿子学习成绩不是名列前茅，但心地善良。他放学时见同桌的校服破了，知道同桌没有妈妈，便故意穿错同桌的校服，拿回家让妈妈帮忙洗干净并缝好。
第一个孩子，打妈妈毫不手软；第二个孩子，善良和生命长在一起。孰好孰坏，我相信大家都一目了然了。
在这个有些急功近利的时代里，家长为了孩子将来少吃苦，总是把更多的精力放在了孩子的学习成绩之上，却极少花心思在孩子的道德品质培养上面。善良也好，同理心也罢，其实都应该是家长关注的重点之一。
02
女儿舞蹈班上有一个基本功的确很扎实的女孩儿，她妈妈为此极其自豪，但我却对孩子的未来满是担忧。
小女孩教养方面存在严重问题，她夺过其他孩子的鸡蛋宝宝，轰的一声在桌面上击碎；别人好心把自己的橡皮泥作品跟她分享，她却秒速将其掰断；同学主动跟她打招呼，她非但不回应，反而把同学推得老远；她把手伸进同学的嘴里，还朝同学脸上吐口水，被同学打了一下肩膀，她不仅反击同学两次，还跑到家长家长面前恶人先告状……
是的，孩子有这些行为跟家庭教育必定是有着莫大关系的。我发现在发生诸如以上的事情同时，她的妈妈总是冷眼旁观，连一句批评或者正确的引导都没有，甚至一句最基本的道歉都不会教孩子。
不仅在平时如此对待同学和玩伴，就连在幼儿园的课堂上也毫无规矩。一会儿跟这个同学讲话，一会儿跟那个同学打闹，一会儿在教室里跑圈圈。
在校外培训机构上了口才秀，到学校发现老师所讲的是一部分节选内容，当场起身指着老师对抗：“你教错了！还有些内容你教掉了！”全班所有同学望着老师，教室里另外还有两名老师和保育员在场，班主任老师当时整个人都要疯了。而对于这样的事情，她妈妈总是轻描淡写地说：“我女儿语言能力发展得很好。”
有些家长就是如此，看自己的孩子哪哪都好，就算是错的也觉得可爱得要命。殊不知，这样的环境下就算是成绩再好，孩子将来也会处处碰壁。
03
俗话说“心善之家必有余庆”，一个人有善心善行，不敢保证他这一身能升官发财，但他这一生定能平安健康。充满善意的孩子，才有明媚的未来！作为父母，我们应该如何培养孩子的同理心呢？
第一，帮助孩子体谅他人的感受。
最近，抖音里一个姐姐教育妹妹写作业的视频瞬间大火：“写作业，不是因为你拖拉磨蹭，就能不干的事情，作业也不会因为你的拖拉磨蹭而自动变少。与其不好好写作业妈妈会生气，玩不尽兴你又会不开心，所以我们不如赶紧把作业又快又好的写完了，然后没有后顾之忧地玩个痛快，这样子你和妈妈都很高兴啊。何乐而不为呢？”
另一则视频里，6岁的姐姐咚咚咚地打了2岁的弟弟好几下，并质问弟弟：“疼不疼！”弟弟回答：“疼。”姐姐再次逼问：“你打姐姐，姐姐疼吗？那姐姐打你你疼吗？是不是都疼？”弟弟回答着：“是。”
姐姐又说：“那你为什么还要打人呢？刚才你打了我25下我都没哭，我就打你7下你就哭啦？你要是打人，我就会打你，你要是不打人，我就不打你。你要是亲姐姐，姐姐就亲你。你对别人怎么样，别人就会对你怎么样……”
第二，积极回应孩子的感受，有助于孩子形成换位思考。
尤其是在很多二胎家庭，家长总是喜欢把大让小的口号挂在嘴边，而这个时候大宝的逆反就会加剧，而二宝也会变得更加嚣张。面对孩子的控诉，家长要有耐心去聆听，接纳孩子的真实感受之后，孩子才会感觉到你对他的尊重，这个时候更加有利于培养孩子换位思考的习惯。
想要孩子站在别人的角度思考问题，首先第一件事就是家长要学会接纳孩子的情绪和感受，这样孩子才会尝试着模仿父母，接纳别人的感受和想法。
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育儿也好，教育也罢，从来不是一个轻松的课题。您同意曦曦妈的观点吗？欢迎和我一起探讨哦。
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