7月27日—31日，
25名学员，五天四夜
“古生物专题”、“珍稀野生动物专题”
“多彩观鸟专题”、“生物多样性专题”
“民族文化专题”、“红色教育专题”
六大专题
由私家车930联合
广西科学技术出版社、
广西野生动植物保护协会推出的
“跟着博士去科考”系列研学课程
【桂西南科考探秘研学之旅】
顺利结营
经过五天的共同学习生活，每一位学员都有收获！
知道了恐龙化石是怎么形成的
探秘了白头叶猴的活动区域
触碰了千年巨树蚬木王，
了解了古树和村民之间的关系
夜观了虎纹蛙和中华大壁虎等珍贵动物
踏入了历史旧址
在宿舍里交到了很多朋友，学到了要团结友爱，
“因为我们是一个团队”（小学员姜信辉语）
研学营结束之后，
家长们也第一时间和孩子一起
对研学之旅进行了复盘
并给予了我们反馈
导 师 说
孟涛博士：
真正的“研”与“学”，重点在于观察
广西野生动植物保护协会的秘书长、本次科考研学总顾问孟涛博士认为，真正的“研”与“学”，是把东西装在心里，而不是照片里。我们不仅要知其然，更要知其所以然；要会欣赏大自然的美，更要懂得大自然背后的美。
“孩子们通过对大自然的认真观察和真实体验，比如认真观察一只鸟、一只蝴蝶或者一只昆虫，通过做自然笔记，孩子们把他们的所见、所闻用自己的语言记录下来，这个过程不仅仅可以让他们认识野生动植物、学到自然知识，更重要的是可以培养孩广泛的兴趣，无形中锻炼了孩子们的观察能力、动手能力，更是提升了孩子们集中精力和主动思考的能力，对孩子的身心健康也具有不可替代的作用。”
孟博士在认真查看了学员们的自然笔记后，也再次强调了观察的重要性。
孟涛博士表示：
“自然笔记可以叫做自然观察日记，所以这里面有一个重点，叫观察。什么是好的自然笔记？我会看你笔记里面的东西，哪些是你从手机里面查出来的，哪些是你自己的感受、观察写出来的。尽管你的图画得可能不够漂亮，你的字体也写得不好看，但是如果你的内容确实是你自己的感受，‘我看到这个叶子是绿色的’‘我尝了这个是酸的’‘我知道它里面是有几个花瓣’……像这种我认为就是最好的自然观察笔记，因为你抓住了它的重点。我们不去评价对与不对，只要孩子认真去观察了、去思考了，然后能够把这些东西记录下来，就是一篇很好的研学笔记。”
研学导师刘晟源：
只有亲近自然才能了解什么是自然
研学营在弄岗国家级自然保护区停留了两天三夜，是整个研学之旅中停留时间最长的一段旅程。广西弄岗国家级自然保护区管理中心副主任刘晟源介绍，来到弄岗之后的课程设置的目标，就是让学员们亲近自然，而亲近自然就必须要观察自然、了解自然。
这种到自然中的学习，是让学员可以亲自去触摸、去感受、甚至是尝试，真正去了解课本上讲的东西究竟是什么。只有真正的接触，才能让他们从中得到知识层面的升华，进而思考一些物种与物种之间的关系。
有了实践，最终要形成一份报告（自然笔记），把观察到的东西系统记录下来，这样才能将知识进行整理，而这并不是能一蹴而就的，需要反复练习，而导师能提供的只是一个学习的方法。
叶子老师：
这是一次跨学科+跨能力的综合锻炼
总领队叶子老师表示，整个研学过程是一个跨学科+跨能力的综合锻炼。孩子们用一个时间段来进行游戏化学习，通过课本+社会+实践+游戏+思考相结合的学习方式，从而引发对知识的深入了解，以及提升批判性思维、团队协作精神、沟通技巧等有效的学习技能。
如孩子们跟着博士去了解白头叶猴的食源，就要去了解动物与植物之间的关系，进而了解物种、种群、群落及生态系统，探究的过程，逐渐发现真相，而这个过程，也是锻炼孩子们运用跨学科知识，提升能力的最好机会，也将帮助孩子们更好地认识现实世界。
五天的时间不长
结营也并不代表结束
在这一场研学之旅中
收获的知识与成长
将继续伴随着每一位学员
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