为孩子给孩子真正需要的课程 ——乐培心理暑期注意力特训火热进行中
01
注意力缺失和ADHD
什么是注意力缺失，什么是专注力不好，什么是ADHD
注意力缺失，专注力不好，多动……都是注意缺陷多动障碍（ADHD）范畴，俗称是儿童多动症，其发病原因很多，是儿童青少年时期长见病，有的甚至廷续到成年。近年来由于环境、教育等因素，注意缺陷多动障碍（ADHD）的发病率有逐年增高的趋势
过去的7年时间里，每年的暑假，乐培心理的【暑期特训课程】全线爆满，不仅仅6周岁以上的孩子（小学生，课堂上容易走动，小动作多），更有3-6周岁的孩子（特别聪明调皮、容易离开座位的孩子），到2020年，一对一服务这样的孩子6000余例……数据的背后是因为专业，因为系统。
02
面对的孩子
1 坐不下来静不下来的孩子
2 视听觉注意缺失的孩子
3 情绪素养缺失的孩子
4 行为自我管理缺失的孩子
5 社交缺失的孩子
6 课室常规缺失的孩子
7 管教困难的孩子
······
03
科学的干预和训练
进行科学训练：
1 遵循儿童发展的认知过程：感知觉、视听觉注意、语言/言语、记忆、思维、想象……
2 遵循儿童发展的情绪过程：情绪表达、情绪确认、情绪分享、情绪素养
3 遵循儿童发展的行为过程：动机和需要、正负强化建立孩子的学习兴趣
4 建构儿童健康个性心理的过程
注意力缺失的干预
1 如何让孩子【坐下来静下来】——感觉统合训练
2 如何让孩子【看得清楚、听得清楚】——视听觉注意力训练
3 如何让孩子【语言理解透彻】——语言深度理解训练
4 如何让孩子【情绪有表达】——情绪素养训练
5 如何让孩子【行为有分寸】——行为矫正训练
6 如何让孩子【社交良性互动】——社交对练训练
04
课时常规干预训练
4.1 坐下来静下来
4.2 看着老师，听到老师
4.3 举手发言
4.4 根据认知理解回答
对能力弱的，或者新技能教导的过程里，可以添加辅助，以促进目标技能的达成
一旦目标技能达成并且巩固下来，需要有序的撤离辅助
辅助：身体辅助、动作示范、手势辅助、方位辅助、语言辅助、视觉辅助、反差
4.5 结果
出现正确的结果，积极回应【对的、争取的、是的】，减少不必要的语言【碎语】
连续两次结果不正确的时候，需要老师在给予同样的指令并在孩子再次事物前给予辅助，以完成目标，并给予正确的结果
4.6 停顿：坐回座位去
05
课程相关
1 根据孩子本身能力状况：视听觉注意变量结果、感觉统合能力、语言能力、情绪行为能力、手功能状态
2 一对四课程，定价100元/45分钟，可以有机结合组合课程，缺什么补什么；
一般半天是4节课程，价格是8000元/20天；乐培已经个训（3节及以上）的孩子，半价优惠
3 上午9：00-12：00（幼小能力衔接）+下午13：00-16：00（个训4节），基本16：30需要接走孩子
06
这里可以为您答疑解惑
张丽芳老师
资深心理咨询师
二级心理咨询师:个案咨询时长50000h
中级团体咨询师:团体咨询时长2000h
心理老师督导老师:督导咨询时长300h
2014年10月20日前就职浙江大学附属医院
专业从事心理咨询服务，离职后创立乐培心理
尤其擅长焦虑、抑郁、睡眠障碍、网络成瘾、进食障碍患者的长程个案咨询
专精亲子一团体心理辅导【读懂情绪读懂孩子】家庭心理咨询热线13386508065/13757118269
每一位来到乐培的孩子和家长，都将被认真以对……；乐培会制定出系统科学的训练方案，无论是面对儿童的心理基础能力训练，还是面对爸爸妈妈的心理咨询服务……；无论是一对一的课程还是一对多的团体课程……
For life, for love.
为生命，为爱服务
我们致力于与过去和解，看到自己，看到他人，看到系统。我们致力于活在当下，正知，正念，谦卑，精进。我们致力于为生命服务，看到爱，发现爱，表达爱。
心理咨询与联系
滨江：0571-88922897；
杭州市滨江区新联路20号2楼乐培心理咨询室A
嘉汇：0571-85135090；
杭州市下城区朝晖路179号嘉汇商务大厦1101室
手机：13757118269/13386508065（同微信）
来源：乐培心理
热门跟贴