去年9月，全国多个省市都陆续执行起新的英语政策，教育部在全国范围内开始实施国家语委语言文字规范：《中国英语能力等级量表》。
相较于过去，最新的英语《量表》对孩子提出了更高要求，强调更全面的英语能力。
《量表》在1-9级每一级的内容中都明确列出并详细说明了对应的要求：语言、听力理解、阅读理解、口头表达、书面表达、组构、语用
01 对标国际意味着什么？
注重语言应用能力。仅靠背单词，再难得高分！
英语文化教育协会中国考试业务总监TimHood早在华北专场会议上表示：“《中国英语能力等级量表》“描述了‘听、说、读、写、译’等各方面能力，尤其增加了‘说’和‘译’两方面，意味着更加注重对英语实际应用能力的培养，从‘考英语’到‘强能力’。”
绝大多数家长对英语级别还没有一个系统的概念。
认为英语只要多背单词，多刷题，熟记例句，就能对付考试，根本没有意识到英语是孩子开启未来新世界的重要能力之一。
语言的限制，就是对孩子认识、想象这个世界的限制。
家长如果没有语言学习的先见性，即便花费再多的时间在恶补试题上，孩子也不能将试题运用的实际生活当中，运用在探索这个世界当中。
02 改革大趋势下，学习的侧重点是？
启蒙阶段0-3岁；关键词：学习兴趣
这一阶段是孩子的语言学习敏感期，他们对于各种语音信号都特别敏感，是培养语音语调的好机会。孩子处于探索自身和周遭关系的重要阶段，他们通过听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉来发现自己身体各部分能力，并用相对简单的行为和表达与他人互动，寻找自己与他人之间的界限（boundry）。
这是一个语言学习的预备阶段，儿歌，童谣，动画片、绘本等等形式未必全都要用，择其一二，按照孩子兴趣，作为一个伴随状的存在即可，比如在天天乐学app中学习配音、故事绘本、分级阅读、童谣、自然拼读等、日常的对话和措辞，让孩子在不知不觉中学会地道的口语表达。
成长阶段6-9岁；关键词：扩大词汇量、突破听说
这个年龄段的孩子已经进入小学，开始建立一定的抽象思维能力，对于语言符号系统的认知能力更强，同时，也有更多想法要表达、因此，这个阶段是扩大孩子词汇量，培养听说能力的好时机。
千万不要强迫孩子死记硬背，家长可以通过一些有趣的互动，帮孩子创造情境，让孩子按照类别记忆单词群，而不是单个记忆。
比如，孩子要记忆动物时，家长可以扮成动物园管理员，让孩子当游客，通过“What do you want to find？”“I want to find……”这样的句型，帮助孩子记忆各种食物相关的单词。
巩固阶段9-12岁；关键词：突破读写能力
为了更好地应对升学，这个年龄段孩子的英语学习重点转为英语读写能力的培养。虽然孩子在9岁前，也会接触英语读写，但在此之前的要求多数是读懂和会写。
在挑选分级阅读材料时，推荐各位宝妈带孩子阅读《牛津阅读树》系列、《大猫分级阅读》系列、《廖彩杏》系列等经典英文绘本，除了互动性非常强，还能能勾起孩子的注意力和兴趣，可以作为分级阅读的一个前哨站。
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03 教育是一场拼耐力的马拉松
在学习英语的过程中，孩子会不断历经难题、焦躁、煎熬的考验，同时也能体会到英文字母、单词、句型、语法的魅力，并逐步增加字词的累积，从而理解各类词的含义，以及各种情感的深入表达。
千万不要等孩子在成长中遇到各种实际问题，缺乏科学解决办法，放而任之，错过最佳教育时期，到最后才发现早已无能为力。
把握住航帆的风向，借助机遇，选择适合孩子的学习方法，便能坦然应对每一场考试。
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