【编者按：爱尔兰诗人叶芝说“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”夏丏尊形容教育里的爱，就像池塘里的水，没有爱就没有教育。列夫·托尔斯泰说：“如果教师只爱事业，那他会成为一位好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一位完美的教师。”时至今日，这些话依然发人深省，有些教师始终触人心弦，她们用爱照亮了一代又一代孩子的人生之路……今天，就让我们一起走近扎根乡村教育，助力脱贫攻坚的女教师王琳琳】。
她出生于教育世家，一家三代12人扎根乡村教书育人；
她被学生们称为“妈妈”，执着守护着祖国的未来；
她被誉为“点灯人”，点燃自己，照亮学生……
她就是凤城市宝山镇中心小学教师——王琳琳
助力抗“疫” 忘我教学
“孩子们没有智能手机和网络就没办法上课了！”这是让凤城市宝山镇中心小学教师王琳琳最担心的事情，尤其是那些父母不在身边和爷爷奶奶居住的孩子们始终是她心头的牵挂。
2020年突如其来的疫情，延长了学生们的“假期”，也打乱了宝山镇中心小学原本按部就班的教学计划。当学校准备网络教学后，王琳琳忧心忡忡，因为她深知农村孩子受家庭经济原因影响线上学习的困难。为了不让一个学生掉队，她第一时间对班级学生迅速开展全面调查，积极沟通当地联通公司。当得知联通公司免费送宽带的消息后，王琳琳像中了大奖一样跳了起来，欢呼鼓掌，连夜把好消息告诉了学生们，并指导学生们下载、使用教学软件，保证了线上教学如期进行。为打赢这场教育教学战线上的特殊战役，王琳琳边尝试边总结边调整，每天利用大部分时间精心备课、认真批改作业，并一一致电没有提交作业的孩子家长，确认原因、交流学生的学习情况。
由于每天备课时间长，批改作业时也要一直捧着手机，王琳琳基本没时间陪伴孩子，只能是她上网课，儿子默默地自己玩。一次线上教学时，儿子嚷着让妈妈陪，王琳琳着急准备课件，情急之下就把儿子训斥了，孩子只能委屈地呆在妈妈椅子后面。两节课终于结束了，这时王琳琳才发现孩子竟然在椅子下面睡着了。她心疼地抱起孩子，孩子醒了后看见妈妈后说：“妈妈，现在我可以说话了吗？”这就是忘我教学、把心和爱都送给了学生的王琳琳，她是儿子的“不合格妈妈”，也是学生们的“超级好妈妈”。
扎根乡村 无怨无悔
王琳琳出自教育世家，一大家子就像一棵茂盛的大树，祖父是根，父亲、大伯是枝，哥哥、姐姐、妹妹和她自己是叶，成为一名光荣的人民教师是她从小的梦想。师范毕业后，为了家乡孩子能够接受更好的教育，她毅然选择了回到生她养她的家乡小学——宝山镇中心小学。虽然条件艰苦，但是她克服了一切困难，扎根乡村教学。
那时候家离学校比较远，上下班不方便，很多孩子都住校，为了更好地完成教学，她干脆住在了学校。当时学校没有教师宿舍，只能住在学校的图书室，用废弃的课桌当床。晚上，经常有老鼠在身边窜来窜去，上厕所也很不方便。有时半夜不得不去厕所时，她都是炸着胆子以最快的速度穿过又黑又大的操场，回来时早已睡意全无。冬天平房的屋子格外寒冷，露在外面的鼻尖和脑门总是冰凉冰凉的，晚上要搂着热水袋睡觉才能睡着，就这样，她在学校一住就是4年多。
王琳琳把学校当成了自己的家，她的抽屉里，专门放有红糖、姜、创可贴、体温计、酒精等。班里有学生肚子疼，她就会递上一杯热气腾腾的姜糖水。有学生不小心受伤了，她会第一时间处理。
传递真情 温暖学生
每天天不亮，农村家长就得去地里干活，很多学生早上吃不好，又没有多少零花钱，琳琳老师看在眼里，疼在心里。于是，她经常把自己的吃的分享给学生们。在生活上无微不至地呵护着学生们。
李阳（化名）是一个贫困生，父母离婚，与年迈的姥姥一起生活。因缺乏营养和父母关爱，他面黄肌瘦、性格内向。王琳琳知道只有无尽的关爱才能帮助这样的学生健康成长。于是，她耐心、细心地给予李阳物质帮助和精神关怀。在王琳琳的关爱下，李阳很努力，成绩一直是全年组前两名。他在作文中写道：“老师，我从上幼儿园就在学校住宿，小学一年级我遇到了您，您也住在学校，我们都把学校当成了家，您既是老师教会我知识，又是我的妈妈关心呵护我成长，当您亲手把衣服和课外书递到我手里的那一刻，我幸福极了！我永远记得您课堂上认真讲课的样子，还有课下我们一起游戏时的欢声笑语，您的教诲之恩，我终生难忘!”如今，李阳已考入丹东重点高中，成绩优异。假期，李阳赶回凤城去看望王琳琳，师生二人聊了很久很久……临走时，王琳琳在他兜里塞了200元钱，可没过多久，他就给王琳琳打电话说：“老师，给您买水果的钱是我攒的零花钱，您给的钱我不能要，我把它放在门口的鞋架下面了。”教育果实的甘甜和学生感恩的心再一次让王琳琳热泪盈眶。此时此刻，她觉得对学生所有的付出和曾经吃过所有的苦都是值得的。
积极乐观 感动师生
在农村，部分家长对孩子的学习重视程度不高，再加上偏远闭塞，班级的学困生特别多，刚参加工作的王琳琳为了改变学生的现状，经常用休息时间为孩子们补课，加上中午和晚自习，平均每天8--9节课，工作起来，大半天都顾不上喝一口水，她的嗓子一直是哑的。医生告诉她咽炎严重，如果拖延下去，可能声带毁坏，嗓音永远嘶哑。的确，她的声音真的变得浑厚了，曾经的师范同学都说她的声音变成了另一个人。
2012年，王琳琳感觉身体不适，到医院检查发现患有肿瘤，手术后住了8天院。住院期间，学生们纷纷打来电话，班级的一个女孩一听见老师的声音竟嚎啕大哭，王琳琳以为这个学生受了什么委屈或是发生了什么事情想和她倾诉，一问才知道原来是学生想老师了，担心老师有什么意外。王琳琳老师笑了，安慰她在学校好好学习等她回去。伤病还没完全养好，王琳琳就第一时间回到了学校，没有因为身体原因影响班级成绩，还在期末考试中取得了全校第一的好成绩。
教育是爱的事业，教师是爱的化身。王琳琳十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作，以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。她也像一只快乐的鸟儿，即便遇到苦痛和困难，也是积极面对，用积极乐观的态度感染着身边的每一个人。
无尚师德 熠熠生辉
2018年，王琳琳的名字出现在了今日头条上，出现在了中国教育报上，出现在了全国乡村优秀青年教师培养奖励计划的名单之中。这是教育部教师工作司和中国教师发展基金会联合启动实施并由人民教育出版社赞助施行的一个5年计划，她有幸成为首批入选的300人之一，更有幸成为其中的15人去北京参加了中国教育频道的访谈节目——《老师，您好》。王琳琳曾先后获得辽宁省五一劳动奖章、辽宁省华育乡村优秀青年教师、丹东市师德标兵、凤城市十大名师等荣誉称号。
一名成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心，更重要的是必须拥有不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神，王琳琳就是这样用心践行无尚师德的人民教师。有人说：“心中有爱，才能成为燃灯者、举灯者。”王琳琳就是心中有爱的燃灯者、举灯者，她提供的光亮，足以照耀孩子们的前程，足以照亮我们民族的未来。
文章来源：省妇联宣传部综合各市来稿
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