2020年5月19日上午9：00～11：30，胜利路小学全体英语教师参加了瑶海区小学英语名师工作室“导师帮扶”暨“名家讲坛”活动，外邀专家在线讲座。活动主题为《小学英语故事教学与课例分析》。此次活动旨在帮助广大小学英语教师提高英语故事教学能力。

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本次活动的主讲专家为金菲飞老师。她在杭州市学军小学担任英语教研组长一职，是杭州市小学英语学科带头人，杭州西湖区首席教师，名师工作室主持人。曾获奖项包括：华东地区教学大赛一等奖、浙派名师执教者和杭州市优质课一等奖。

会议一开始，金老师向我们介绍了何为“语篇”，明确指出语篇是语言使用中的单位。在教学过程中教师有强烈的语篇意识，创设与主题意义密切相关的语境，为学生搭建支架，培养学生的语篇能力和语用能力，真正提高语言的交际能力并从理论层面和技术层面两个方面阐述了“怎样上好一堂故事课”。

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同时，她还指出了Story time故事教学的困惑。一、教学板块配角。二、教学时间缺少。三、课型定位模糊。

她从故事文本解读、故事教学策略和故事案例分享三个方面，开展了对小学英语故事教学策略与课例分析的探讨。从主题、情境、角色、情节和线索五个角度分析了故事的特征。

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通过整体呈现方式和逐步呈现方式的对比，阐述了故事教学策略，不同的教学文本应采用不同的故事教学策略。非故事文本应采用整体阅读，故事文本应采用按情节分段的“板块推进式”阅读策略。

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并分享了四个PEP教材故事和绘本故事。

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通过此次线上专家讲座，我校小学英语教师收益良多，她所分享的课例值得我们所有小学英语教师学习与借鉴，并为我们以后开展故事教学和绘本教学提供了有力的指导。

摄像：魏薇 陈晨

撰稿人：谢亚兰