随着疫情控制趋于稳定，学生开学返校提上议程。
目前全国已经宣布开学的有：
3月9日，青海省部分高中、中职学校已开学。
一周后，3月16日，贵州、新疆的高三、初三等毕业班开始复课。
3月23日，云南省高三、初三年级开学。
这两天陕西省和江苏省也公布了分级分类错时错峰开学工作安排的通知。
3月30日，陕西省省高三年级开学，有条件的学校实行封闭式管理。4月7日，全省初三年级、中等职业学校毕业班开学。
3月30日，江苏省省高三初三年级开学，中小学（含中职学校、特教学校、幼儿园，下同）其他学段、年级做好4月7日开学准备……
既然开学已经提上议事日程，接下去进校戴不戴口罩就是一个焦点。
上个月，国务院印发《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，其中提到，建议教师授课时佩戴医用口罩。
虽然云南省教育厅曾表示“紧急情况和必须佩戴口罩的工种外，原则上不要求师生在校园内戴口罩。”但实际上，3月23日开学这天，师生们无一例外都戴了口罩。
开学第一课，老师们把授课重点放在了新冠肺炎及其自我防护等内容上。
热成像测温棚监测学生体温、无人机绕着校园喷洒消毒、学生须提交近14天的体温检测记录表、为师生统一制作校园出入证……一系列举措还是很周全的。
还有戴口罩上体育课~
体育老师介绍说，第一节体育课主要以恢复体能和互动游戏为主，明显感觉学生体力不如从前，一是宅家时间长，二是戴口罩呼吸不畅。
云南省“另类”开学政策曾引家长担忧
3月17日，云南省召开了2020年春季学期开学和校园疫情防控工作视频会，再次确定了开学时间。会议要求各地学校要做好错峰错时开学工作，要有计划、分步骤地做好疫情防疫物资的储备工作。会上，云南省教育厅厅长周荣表示，除紧急情况和必须佩戴口罩的工种，原则上不要求师生在校园内佩戴口罩。
3月14日，云南省卫健委发布，云南省在院确诊病例全部“清零”。3月15日之后又有由境外输入的新冠肺炎病例出现。
“原则上不要求师生在校园内佩戴口罩”这一要求被传到网上之后，立刻引来了网友们的高度关注。
在留言区里可以看到，大部分的网友特别是家长并不支持这一做法。他们认为，学校是一个高密度的聚集场所，如果校园里有一名同学被感染而没有被及时查出来，不戴口罩会造成病毒的快速传播，后果是不敢设想的。口罩就是师生们自我防御的最后一道底线，应该要求师生在校园里戴着口罩。
“家长的担心很正常，也是可以理解的，但领导的讲话没有错，并不是领导个人信口开河，是在会议上反复研究决定的结果。”3月18日，有媒体记者致电云南省教育厅，一宣传部工作人员向记者表示，新闻媒体没有完整地报道，学校跟家长也可能没有有效的沟通，此项决策是基于疫情形势持续向好、稳定的前提，进入校园的人员无论是何身份一律都必须是低风险等级的健康人员，在此情况下可以不戴口罩。
云南省教育厅下发的《关于做好2020年春季学期开学准备工作的通知》
诚然，可以不戴口罩的情形是有前提的，实际上，云南高三初三开学后，大家无一例外还是都戴了口罩。
听听老师们怎么说？
很多家长从保护孩子的角度考虑，建议开学后一定戴口罩，但老师们是怎么想的呢？
01
长时间戴口罩很难受、呼吸不畅，说话做事干什么都不方便，“一节课40分钟，一天可能要上四五节课，有时要连着上三四节课，太费劲了！”有位小学老师这样说。
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再大的声音，戴着口罩说，都会小很多，而且音色浑浊，孩子听不听得清是个问题，佩戴便携式扩音器“小蜜蜂”呢？“其实我在以前上课时就发现，用‘小蜜蜂’，离我近的学生会有意无意地捂住耳朵，对学生听力其实不好。”杭州一名初中老师表示。
03
还有老师提到两点：为了让学生听清，提高音量讲课，对老师的嗓子也是负担；如果戴口罩，特别是对低年级的学生，看不到老师的表情，老师学生距离也隔得远，课堂还有互动吗？
事实上，很多老师认为，戴口罩没法上课。
似乎老师说的也是在理的。那么到底什么情况下可以不戴口罩？我们做家长的，能不能放心地把孩子送到校园去？
什么情况下可以不戴口罩？
近日，多地市委书记带头摘下口罩，其实透露了一种强烈信息——那就是对恢复生活生产秩序的信心。
20日上午，江苏苏州市委常委会召开会议，全体与会人员摘下口罩
3月19日，南京市委常委会召开会议，包括书记市长在内全体都没戴口罩
南京市委市政府举行新闻发布会，通报博物馆有序恢复开放、园林绿化行业恢复生产等情况，也都取下了口罩
3月20日，上海市委常委、副市长吴清摘下口罩，走上主席台致辞
事实上，随着复工节奏的加快，近日，多地已经相继发布了消息，宣布在一定情况下，公众可以不佩戴口罩，安徽规定7种情形下可不用佩戴口罩，四川则表示12种情形下可不用佩戴口罩。
3月18日，国家卫健委网站发布《关于印发公众科学戴口罩指引的通知》，对不同场景下戴口罩提出科学建议，其中提出在中、低风险地区，如办公、购物、餐厅、会议室、车间等；或乘坐厢式电梯、公共交通工具等，须随身备用口罩，但只有在与他人近距离接触时才必须戴上口罩。
在戴不戴口罩这个问题上，应该遵循科学指引，破除惯性思维和形式主义，我们应该相信，如果地方教育部门安排开学返校，说明疫情已经得到稳定控制，而且肯定做好了充分的考量。
以云南省教育厅的安排为例，思路其实是这样：对学生逐一进行风险判定，严把入口关，只有低风险的师生员工才能正常入校上课。换句话说，其实是尽量把危险排在门外。
开学返校后，戴口罩能在一定程度上起到防护作用；但是长时间戴口罩不仅闷热，而且还会影响学习，并且，低年级的孩子不一定能忍受长时间戴口罩——真是戴与不戴都是两难。
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