第29个“世界读书日”来临之际,太原市迎泽区特殊教育中心学校以此为契机,精心筹备了一系列以“书香润童年,悦读启智慧”为主题的活动,旨在弘扬传统文化,激发学生阅读热情,培养良好的阅读习惯,在阅读中感受知识的魅力,开启智慧之旅。

好书推介 筑梦未来

好书推介 筑梦未来

大队部利用国旗下讲话,向全体师生提出了阅读倡议,希望同学们能够爱护图书、每天坚持绘本阅读、读书后能够大胆讲述和分享。

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各班班主任在班会时间,给学生们提出了班级读书的具体要求,并通过讲故事、看视频等方式激发孩子们阅读兴趣。

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学校还组织校外活动,带领学生集体参加绘本课,并且和老师进行互动。

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阅读好书 积累沉淀

阅读好书 积累沉淀

在学校,开展教师陪伴阅读计划。老师们根据学生个体差异,精心制定个性化的陪伴阅读方案。在阅读辅导时间,教师以一对一或小组形式悉心指导学生阅读,不仅解答疑问、解读内容,更注重倾听学生的心声,鼓励他们表达阅读感受,真正将阅读过程转化为知识汲取与情感交流的双重体验。

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读书漂流 共沐书香

读书漂流 共沐书香

在家庭,家长与孩子共享阅读时光,教师推荐或者家长选择适合特殊儿童认知特点和兴趣的读物,利用固定的亲子阅读时间,和孩子一起读书,许多家长表示,亲子阅读不仅增进了与孩子的感情,也明显提高了孩子对阅读的热爱与专注度。

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通过系列阅读活动,为家长和教师提供了一个深度参与、共同助力特殊儿童阅读教育的平台。家长普遍反映,孩子的阅读兴趣与能力显著提升,亲子关系更加亲密;教师在陪伴阅读中展现出的专业素养与人文关怀,也赢得了家长们的高度认可。未来,学校将继续推动亲子阅读与教师陪伴阅读常态化,不断创新教学方法,丰富阅读资源,强化家校社联动,让每一颗特殊的种子都在书香的滋养下绽放出属于自己的光彩。

(网易山西 闫珊 通讯员 扈启星 助编 郝潇潇)

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