阳光讯（张娟 记者 梁永飞）高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为落实学校集体备课的要求，探索高效课堂，促进教师的专业成长，全力推进“大单元+习课堂”教学模式，2024年4月30日西安市未央区三官庙小学低语组、高语组的教研活动如期举行，本次教研活动围绕五下《遨游汉字王国》展开。
“三人行，必有我师焉”，备课伊始，由本次主备人张娟老师讲述备课思路。其他老师听后纷纷提出自己的意见和困惑。热烈的交流过后，大家认为本单元的教学要做到链接课标；聚焦学段核心素养，落实单元语文要素；整合单元教学内容。老师们以教材与课标为依托，结合自己的教学经验，多角度、全方位进行“辩课”。在你一言我一语的真诚交流中，在思维的相互碰撞中，在理论与实践的辩论中，充分表达自己的个性并达成共性。随后每位组员根据活动分工精心准备，努力为教研活动献计献策。
实践课展示
课堂展示
4月30日上午，低语组、高语组在五年级三班进行实践课活动展示，执教人张娟老师围绕单元大任务进行课程实践。教学中设立“闯关环节”，孩子们兴趣高涨，参与学习的意识强烈。在潜移默化中让学生感受汉字的趣味，弘扬中华汉字文化。
大单元说课、教学反思
高健华老师围绕单元主题“遨游汉字王国，领略文化魅力”进行大单元说课，王丽莉老师就课堂组织、课堂评价、存在问题进行反思。
交流研讨
评课是智慧的碰撞，在评课中成长，在反思中进步。课后，全体语文老师参与了评课。最后，李刚主任对本次教研活动进行总结。他肯定了本次教研活动开展得比较成功，希望以后问题的设计再精准一些。希望大家在今后的教学以新课标为指导，积极研究教材，任务单与教学紧密融合，同时关注孩子们的成长，培养孩子们的语文素养。
策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。本次教研活动，充分发挥了学校教师的集体智慧，增强了教师间的合作意识，营造了良好的教学研究氛围，整合教学资源，达到优势互补，实现资源共享。相信未来，我们会继续充盈学习，精进于行，且行且思，潜心问道，提升自我，行稳致远。
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