4月25日20时59分，载有3名航天员的神舟十八号载人飞船，由长征二号F遥十八运载火箭成功发射。
除了我国2003年首次载人飞行神舟五号，是杨利伟独自一人执行任务，其他均为3人一组。其实2003年的首次载人飞行也有3人首飞梯队。
我国《幼儿园教职工配备标准（暂行）》对幼儿园人员配备，小班、中班、大班、混龄班全日制，均为2位专任老师1名保育员。
在目前的托育服务机构，特别是托小班、托大班一般也是3位教职工的配置。
无论是载人飞船还是幼儿园，一个任务小组一个班级的人员都是3人？这到底是为什么，有什么巧合吗？
01 目前的载人飞船为什么是3人？
一、与返回舱大小有关。返回舱目前最多可以搭载3个人。从成本角度来说，可以实现最大的性价比。
二、科学配合。一些科学实验，如出舱活动，需要2名宇航员在外操作互相照应，1名宇航员在内操作相关科学设备。从心理学角度上，3人比1人或2人执行任务更容易接受，情绪上更容易调剂。
三、以老带新。可能大家注意了，在后期的飞行任务中，都有一位曾经上过太空的宇航员带领2位新航天员一同执行任务。
02 幼儿园班级职工配备为什么也是3人？
一、和班级孩子数量和空间大小有关。我国幼儿园设置，小班20-25人，中班25-30人，大班30-35人，全园保教人员与幼儿比一般在1：7-1：9。我国托育服务机构师生配比通常，乳儿班1:3，托小班1:5，托大班1:7。
二、和养育照护、学前教育方式有关。一般托育服务机构和幼儿园，由一名主班老师，一名配班老师，一名保育员组成。主班老师也是班主任，主要负责一日生活和活动游戏的组织。配班老师主要负责协助管理，保育人员更多在生活细节中给予孩子支持。
三、利于教师培养。一般主班老师有多年的工作和带班经验，配班老师在协助的过程中也在相互学习。便于人才梯队的培养。
03教师都是 “宇航员”——带领孩子探索人生的“宇航员”
虽然职业不同，工作维度和难度在一定范围内有所区别，
但是，我们不难发现，无论是航天员还是托育幼儿园教职工，
其3人配置的主要核心目标确实惊人的相似。
除了我们列举的原因，另一个层面，
1.一般来讲,团队规模的最低数量是3人。
2.三角也是最稳定的结构。
3.有意见需要讨论时，3人的设置也利于做出决策。
也许很多人眼里托育服务机构工作人员和幼儿园教师的工作难度和风险性不及宇航员，
但是3位老师，用人生中最珍贵事物——时间与生命，来陪伴照护与引导影响一屋子的孩子。在孩子们人生的开端，为未来的发展和成长打下良好基础。
其重要性、影响力，同样神圣。
托育服务机构和幼儿园教师，同样是“宇航员”——带领孩子探索人生的“宇航员”。
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