姐妹们，中午好呀~
昨天中午的陪练首发直播大家都看了嘛？直播间里真的很热闹，各式各样的乐器都有姐妹来问，像阮、琵琶、古筝、小号等等。
但好在这次给大家找的专业老师的陪练，大部分乐器都能够覆盖。
有学上述22种乐器之一的话，姐妹可以先给孩子约专业老师试一下啦~我们试听课是50分钟的1对1，无需任何费用。
虽然好评度极高，但也看看孩子能不能适应这种线上陪练，如果孩子能适应，后期学琴没什么坚持不下去的，效果特别好！
在刚开始的几节课，大家可以先陪着孩子去上课，观察下孩子的上课状态，到后面孩子跟陪练老师之间磨合得差不多，就可以让孩子自己跟着陪练老师的节奏来了，这样姐妹们也可以抽空去干点自己的事情。
在直播间，我还和LingoAce卓越音乐陪练课程负责人潘老师聊了一些话题，像孩子乐器怎么选？各种乐器学习的发展前景啊？还有家长关心的音乐考级。
另外我们这次首发团还特地给买了钢琴和小提琴陪练的姐妹们准备了1元换购福利，具体可以看一下次条，我专门将这项福利展开了。
错过了直播间的姐妹，也可以扫下面的二维码进行回看，挑自己感兴趣的内容来看！
当然如果你不想看视频版本的话，也可以直接看今天的文字回顾版本。我也给大家做出了一个汇总。
一、孩子乐器如何选？出口在哪里？
1、如何给孩子选择合适的乐器？
2、目前音乐等级制度及赛事是怎样的？
二、关于陪练相关问题
1、孩子学乐器，父母如何指导？
2、家长不懂音乐，能帮孩子做什么？
三、陪练心得&相关问题答疑
下面正式开始我们的今天的内容啦~
1、如何给孩子选择合适的乐器？
孩子学习乐器最重要的就是孩子自己是否有兴趣，如果孩子有明确地学习乐器的目标，那是最好的，只有兴趣才能支持孩子长久坚持下去。
除了孩子的个人兴趣外，选择乐器也可以从三点出发。
从初级来看，选择乐器可以看身边主流的乐器。
按照目前市场来说，第一大主流的乐器依然是钢琴。
将钢琴作为入门乐器，其最好的好处在于入门相对简单，因为从专业上来说，钢琴叫做定音乐器。
孩子按下钢琴琴键，发出来的声音也是标准音的话，就非常适合孩子在刚接触乐器时打基础。
所以市场上钢琴老师的选择也是比较多的，所以不管是找主课老师辅导还是陪练老师，都相对于其他乐器较容易。
其次是小提琴大提琴等弦乐。因为提琴类乐器，和钢琴相比，学习的孩子较少，但参与演出的概率却比钢琴要多很多。
不少学校有专业的演奏乐团，提琴手是占据主力位置的，特别是小提琴，而且一个乐团的提琴手不会只有一位，但钢琴就只有一位，所以竞争会比小提琴激烈很多。
所以，如果想要增加孩子演出的机会，小提琴等弦乐会是很好的选择。
第三大主流乐器就是古筝了。古筝是民族乐器，在民族乐器中也是属于比较容易入门的。
并且市面上的古筝老师也相对比较容易找，上课的课时费也比较亲民，这也是古筝成为第三大乐器的主要原因。
从中级来看，家庭的经济条件也需要考虑。
学习乐器是需要时间的，至少十年，才能将一门乐器熟练掌握。
所以帮孩子选择乐器的同时，也要想想，是否能承担得起这十年间的所有花费。
包括但不限于乐器的购买、维修、主课老师的选择、陪练老师的选择、考级比赛的费用等等，这些加起来都是一笔不小的花费。
最后，从高级长远规划来看，想好孩子的学业/职业规划。
学音乐是为了走专业路线还是业余消遣，专业路线和业余路线的培养路径是不一样的。
专业路线需要在练琴上花更多的时间和精力，所付出的花费当然也会更高，孩子练琴的时间也会是业余孩子练琴的五六倍。
但无论选择什么乐器、哪条道路，既然选择了学习音乐，那么三分学、七分练是一定的，只有大量的练习，音乐学习才能有效果。
这次我给大家找的陪练就涵盖了22种乐器，种类非常丰富，市面上主流的乐器这里都有
如果孩子正在学习乐器，非常建议大家选择专业的老师来陪练，因为专业老师会看到很多专业的问题，孩子愿意练，也练得高效！
2、目前音乐等级制度及赛事是怎样的？
虽然我不建议以考级比赛作为学音乐的终极目标，但是学乐器的话也是可以参加考级或比赛的，作为孩子学习成果的检验。
我先来说说可以参加的比赛。
我先来说一个近期可以参加的比赛——全国青少年音乐素养大赛。
这个比赛是国家白名单中的赛事，合法正规且不收取任何费用，参赛门槛也是比较低的，更详细的情况可以点击上面的链接进行回顾。
除了国家白名单中的赛事，还有一些比赛是当地音乐学院、音乐协会牵头举办的，这类赛事也可以参加。
下面说说考级，考级分为国内考级体系和国外考级体系。
（1）国内考级体系
国内考级体系大致是由各大音乐学院或音乐协会牵头举办的。
从国家层面来说，主要有中国音乐家协会（音协）、中国音乐学院（国院）和中央音乐学院（央院）三种，国内知名度最高，报考人数也多。
另外就是各地音协组织的考级，但证书认可度会弱于前者，最具有代表性的是上海音乐家协会考级（上音协）。
（2）国外考级体系
国外体系中大家比较熟悉的就是英国皇家音乐学院的考级，也就是我们现在所说的英皇（ABRSM），另外一个是伦敦音乐学院考级（LEME）。
这两个考级体系在国内外都是有较高认可度的，如果想走海外留学路线，在英国或者是北美地区申请学校的话，这些考级证书会是一个加分项。
其次，这两个考级体系不完全偏重演奏技巧，更接近于音乐学院对学生的要求，所以对视唱练耳这些综合素养的要求也会比较高。
所以如果想走海外考级体系，对音乐的全方面培养是必要的。
从考试时间来看，这类老师基本上每个月都能报名，只要孩子有时间，且准备好了，就可以报名参加了，报名费相对于国内体系也会比较贵一些。
关于考级更详细的内容，可以看看这篇文章
参加比赛或是考级作为孩子学习音乐成果的出口，可以当作是检验阶段成果的小目标，但不要本末倒置了。
学音乐最重要的目的在于孩子身心的陶冶、精神上的愉悦，学会全身心投入音乐、感受音乐才是关键。
1、孩子学乐器，父母如何指导？
专业的事情交给专业的人去做，姐妹们要学会借助专业人士的力量去指导孩子的练习。
因为乐器练习到后面，你会发现我们跟孩子之间在这一块是会越来越没有话题的，我们都知道孩子上完乐器主课之后，需要进行回课训练，但如果自己不是很懂这方面知识，是给不到孩子情绪价值的，也不知道孩子会遇到的哪些问题。
久而久之，问题没有及时得到解决，孩子对所练习的乐器就会逐渐失去兴趣。
相信孩子在学习乐器的时候，姐妹们多多少少都会遇到孩子出现畏难情绪，不想去练琴等情况。
这时候姐妹们是怎样解决的呢？使用的方法有效嘛？如果无效，我是建议大家让专业的老师去指导。
其实不管孩子学什么乐器，在前期他都会有一个困难期，若没有专业指导老师进行开导，孩子的路会走得很难。
但如果有一个专业的老师在这个过程中及时纠正问题 、耐心指导，那么他练琴专注度会更高，效率也能够提升起来 ，这样孩子就会觉得练琴是一件有趣的事，主动性提高了，家长也能解放出来。
孩子不愿意练琴，有畏难情绪其实是一个普遍的情况， 姐妹们可以简单地理解为： 孩子练得越高阶时，他需要掌握的知识技能就会越多，更需要头脑手脚高度灵活配合，但是往往这个时候孩子就容易出现头脑跟手指的协调不一致情况。
难度一上升，孩子学不会跟不上，哪怕是主课老师在教，孩子也会在课上面哭，情绪奔溃。
所以这时候，在孩子的学习过程中，如果他能在有节奏的计划里面能够获得正向反馈、获得鼓励，那么他就能坚持往下走。
2、家长不懂音乐，能帮孩子做什么？
如果你是不懂音乐的姐妹，同样也能从这三点出发，更好地帮助孩子规划好学乐器之路。
第一，要明确孩子学乐器的目标；
第二，为小孩在不同学习阶段找到合适的、固定的、阶段成本合适的，主课和陪练老师；
第三，了解孩子在学习过程中的优缺点，不断做好激励工作。
第一，要明确孩子学乐器的目标
我觉得不管孩子学什么乐器都好，首先就要要明确好孩子学习乐器的目标是什么？是走专业路线还是走业余路线，这对孩子后面的发展来说，是相当重要的一环，也是地基。
因为乐器的学习是一个周期比较长的一件事情，它很难一蹴而就，所以大家不能抱着这样的心态：只看这一两节课的回课质量，而是要看一整年甚至是十多年。
我们只有提前明确目标、安排好规划后，之后孩子的路才能走得更加从容。
如果你决定走专业路线，那么要从小规划。综合大人的认知判断、孩子的性格，通过这样综合的方式，然后制定自己的计划，之后就去执行； 如果决定走业余路线，你就要知道自己希望他达到一个什么标准，你把他当成一个生活爱好，还是把它当成一个教育投资，在看待孩子学乐器这个事情上，这两种过程和结果也是不太一样的。
若当成投资的话，那么就要花多一点的时间去研究这件事情，帮他规划好节奏。这样全家在这件事情上也能过得更开心一些，孩子也能获得自己想要的结果。
像我家孩子，我们是一早就明确我们走的是业余路线中的生活爱好方向，不会因为其它的事情打乱我们自己的节奏。
第二，为小孩在不同学习阶段找到合适的、固定的、阶段成本合适的主课和陪练老师
除了主课老师制定了教学计划教学节奏以外，还要帮孩子找一个适合陪练并且能够帮助到他的人。
合适的陪练老师这个事情之所以比较重要，主要是他能够帮孩子在规定的练习场次、练习时间内去执行计划，让孩子养成一个固定的学习习惯。
在刚开始的时候，我就会把孩子 一周练多少次琴？频率多少？是上午练、中午练还是晚上练？几点钟到几点钟？ 做成一个计划表给到陪练老师，让他帮我去执行。
约课了的姐妹，也可以去尝试一下，我在这篇文章里面也有模板，
LingoAce卓越音乐陪练课是能够挑选多位主课老师的，像我会先选出一位孩子最喜欢的老师作为主要陪练老师，再选两个老师作为我的备选老师。
这样不管哪天有老师请假了或有其它特殊情况，我都有备选老师来确保我整个计划表的安排都是稳定的。
第三，不断做好激励工作
按照计划去执行培养习惯的过程，其实从心理学角度来讲，它就是一个刻意练习的过程，同时它也是反人性的。
如果小孩要练成这个主动的习惯：在固定时间去干这个事，那么 在培养这个习惯的过程中，他必须觉得有收获，必须得到更多的鼓励、得到一些正向反馈 ，这样他才能坚持下去。
因此安排好一周的固定时间节奏，它就会变得很重要了，只有不断的去适应，小孩才能够把它当成一个日常习惯。
从我用了这么久的陪练课程来看，我最大的感悟就是要告诉孩子，陪练课是一个很正式的事情。
让他知道在某个时间点，线上有位老师正在等他上正式的课程，总而言之，就是要让孩子认为上陪练课是一件很重要的事。
这样慢慢的孩子就会养成跟老师的一种比较亲密的关系，更加听从老师的指导。
练习频率：
学乐器之后每天都坚持练习是必要的，一般一周的练琴率至少要达到45%，也就是一周练习至少3天，越高频孩子进步越快。我家孩子进步速度快是因为我们能达到70%的练琴率。
陪练的节奏一般会分为两种情况：
如果是日常的学琴练琴，陪练老师建议选择两个固定老师，因为每个老师上课时间、频率都不一样，尽量确定好陪练时间、老师，将之后的练琴节奏固定下来。
如果是在考级或准备重要比赛期间，建议额外增加陪练时间，如果两个固定老师忙不过来，也可以找学管老师匹配一个相同水平等级的陪练老师。
每个课包到手课时及有效期：
好啦，今天的文章就到这里啦~中午11点我们直播间见，Yours，萌芽。
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注：代金券有效期即日起至2025年5月31日
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