进济宁求职便民群
点击下方回复“666”
立即进入
近日，山东省教育厅公布了第五批乡村温馨校园建设典型案例学校名单，确定了第五批199所乡村温馨校园建设典型案例学校。其中，我市20所学校上榜入选，加上前四批获评的37所学校，目前，全市共有57所学校获评山东省乡村温馨校园建设典型案例学校。
金乡县马庙中学
金乡县马庙中学以“实”为学校文化的核心，注重教学教研，抓实课堂教学；开展剪纸、沙盘作文等社团提升学生综合素质；兴建“玉兰花”劳动实践基地，师生充分利用劳动实践课精耕细作，体验田园生活。
济宁北湖省级旅游度假区石桥第二小学
石桥第二小学以创建乡村温馨校园为载体，持续改善学校办学条件，立足校本实际，厚植家国情怀，以精细化管理为抓手，力争把学校办成学生健康学习的乐园，教职工温馨工作的家园。
曲阜市尼山中学
曲阜市尼山中学地处至圣先师孔子的诞生地，拥有深厚的文化底蕴和优美的自然环境。学校始建于1969年，现有教师36人，8个教学班，共计295名学生。学校历经55年的发展，通过全体师生的不懈努力，尼山中学已成为一处高标准、高起点的现代化学校，几年来教学成绩稳步攀升。
济宁市兖州区矿山学校
兖州区矿山学校全体师生并肩偕行，用真情诚心打造师生温馨家园。学生发展坚持培根铸魂砺品格，启智增慧育新人；教师管理坚持勤、慎、诚、敬的淳朴校风，真正做到让每一位学生爱上学习并收获成功的喜悦，每一位教师的梦想能在这里生根，享受职业的快乐。
曲阜市息陬镇春秋中学
曲阜市息陬镇春秋中学以“爱”为核心理念，构建家庭“立人”、学校“育人”、社会“成人”的“家校社协同育人”理念，以“春秋德育大讲堂”和“春秋家长大课堂”为载体，引导学生“知雅明礼守规矩，做儒雅春秋学子”，引领家长“学中国好家风，做智慧好父母”，引领教师“弘扬教育家精神，做四有好老师”。
金乡县鸡黍镇中心小学
鸡黍镇中心小学在实施素质教育、打造高效课堂、提升学校内涵的发展过程中，坚持“立足本土资源，全面发展育人”的办学宗旨，注重教育理念和办学目标相融合，推动形成厚重的教育文化积淀和清新的教育文明风尚，为学生、教师、学校的发展创建优质温馨的育人环境。
济宁市兖州区第八中学
兖州区第八中学以创建“党建引领，同心筑梦”党建品牌为核心，积极构建学校高质量发展引擎；坚定内涵发展之路，持续推进“大槐树”品牌学校建设，努力办一所孩子喜欢的、老师幸福的、家长认可的新时代乡村中学。
邹城市郭里中学
邹城市郭里中学以创办“有质量、有温度、有特色、有影响”的学校为战略发展目标，在抓牢学校安全、抓实教学质量的同时，坚持全环境立德树人，建设温馨校园，兴办温暖教育。
金乡县羊山中学
金乡县羊山中学坚持“红育相行 向善尚美”的育人理念，充分挖掘得天独厚的红色文化资源，将校园“硬环境”建设和精神文化“软环境”建设相结合，走出了一条润泽生命、启迪智慧的多元化特色教育实践之路，让农村的孩子在家门口就能享受到公平而优质的教育。
邹城市田黄镇中心小学
邹城市田黄镇中心小学位于革命老区田黄镇驻地，学校充分利用田黄红色资源，搭建多元育人平台，推行爱国主义教育、养成性教育、平安教育，融入“素质教育+”育人工程，构建立德树人新高地，赓续邹东老区光荣的革命传统，引导孩子们传承红色文化，培植新时代的红色基因。
泗水县泉林初级中学
坐落于美丽泗河源头的泗水县泉林初级中学萃取泉水至善至美的品性，秉持“立德树人，让每一个孩子都受到良好的教育”的理念，全方位提升办学水平，积极打造“泉林好课真学堂，勤雅正实乐成长”的泉乡教育品牌。
济宁市经开区疃里镇第四中学
济宁市经开区疃里镇第四中学学校布局合理，教学设施、各类功能室齐全。学校以均衡发展为契机，持续加大校园建设力度，坚持以人为本，示范带动，紧扣“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念，构建特色校园、文明校园的校园文化体系。
济宁市任城区喻屯第一中学
喻屯一中秉承“让每一朵花都绽放”的办学理念，在66年的风雨历程中，淀基浓厚，特色突出，逐渐形成了“怀感恩之心，做博学之人”的校训、“团结和谐，明礼崇文”的校风、“勤奋严谨，乐群敬业”的教风、“乐学善思，博学善问”的学风。
济宁高新区三贾中学
济宁高新区三贾中学是一所九年一贯制学校，怀揣“为乡村振兴培养更多的人才，让更多的农村孩子走出农村”的教育梦，以“全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育”为宗旨，践行“让农村孩子享受与城市孩子一样的教育”的办学理念，不断改善办学条件，办有温度的好学校。
嘉祥县满硐镇中学
近年来，学校坚守“道德魂、中国心、主动性、合作力、家国情”的教育理念，秉承“业精于勤 行成于思”的校训，构建“小组合作学习”高效教学模式，打造“学习共同体”的科学理念。
汶上县康驿镇第二中学
汶上县康驿镇第二中学秉承“修言行之美，立志趣之学”的校训，“良习相伴，真善相融”的校风，着力创建“习成至美，精微达善”的校园品牌”。以“文化”为引领，“活动”为载体，实施关爱教育，打造优雅育人环境，营造和谐校园氛围，为深入推进温馨校园建设，创建人民群众满意教育而俯身踏步，躬耕前行！
梁山县小安山镇初级中学
小安山镇初级中学着眼于学生长远发展，从课程育人、校园文化建设、德育实践活动、日常管理等全方位落实育人目标。学校校园文化氛围浓厚，教育实践活动丰富多彩，开辟了独具特色的“善”文化全环境立德树人新路径。
微山县两城镇第一中学
微山县两城镇第一中学历经近四十年的不断发展，始终坚持“全面发展，人文见长”的办学思想，培养了一批批优秀毕业生。作为济宁市规范化学校、市文明校园、百强乡镇中学、省绿色校园，她正散发着活力与激情，彰显着无穷的魅力和青春！
汶上县郭仓镇中心小学
郭仓镇中心小学立足本职，关爱学生，致力打造入校如家的温馨校园，全力构建新型后勤服务保障体系，积极探索推进学生食堂星级化管理、保姆式服务模式，守护师生舌尖上的安全。
鱼台县王庙镇中心小学
王庙镇中心小学推行五育并举，加强道德培养，重视体育、美育、劳动实践教育，全面开展各类教育活动。全校师生秉持“求真、求精、求实、求新”的校风和“文明、勤奋、厚德、创新”的校训，利用各项活动，使每个孩子的素质得以提高。
下一步，我市将继续做好乡村温馨校园建设典型案例的培育和推广工作，以乡村温馨校园建设为抓手扎实推进乡村教育振兴,持续提升全市乡村学校办学水平。
（图文：廉凯 审核：蒋浩然 终审：张伟）
热门跟贴