小学一路陪读，发现踩了不少坑，到了高年级回头再来看，其实很多东西都可能提前抓好，但是不少家长并没有重视，所以导致娃到高年级后，学习上会越来越被动。
可笑的是，家长们还把问题归结于孩子学习没天赋，不努力，总是偷懒。其实，孩子学习好不好，从低年级这几年，你的规划和执行力方面，就能看出来了。
下面这几点建议，希望对你有用，特别是家里有一二三年级娃的，要重视起来。
1、一定要练字，练字，练字！重要的事情说三遍，关键要抓控笔，握笔姿势对了，写字事半功倍。如果低年级不练字，三年级后作业一下子增多，娃写作业能写到晚上十一二点！
2、低年级要重视口算练习，口算基础如果不好，写题是非常耗时间的，而且容易算错，就算懂解题思路但计算错误也是要扣分的。
计算基础想要好，没有别的办法，只有多练，每天坚持不懈的练，不必追求太多，认真写1页就行，同时记录时长，还要保证正确率。
3、运动这块太依赖课后服务。一年开始报学校的课后服务，足球课程，结果除了培养出长跑的耐力，踢球水平没怎么提升，也没机会代表班级打比赛。
建议高年级找专业的篮球机构上课，进步很快，体能更好，打篮球比赛同学都会邀约他，作为“社交货币”妥妥的。
4、很多兴趣班纯粹就是玩，消磨时间，它不是补差班，所以家长别有太高期待，更不要动不动就给娃报太多的兴趣班，保留娃真正期待去学的课程即可，我家的就只保留了三个，篮球、机器人、画画，都是孩子很喜欢的，感受快乐的同时还能收获荣誉和奖项。
5、比较明智的长远规划，我做对了下面这几件事：
①阅读，这是低投入高回报的一件事，从幼儿园开始就亲子阅读，培养娃每天看书绘本的习惯，养出一个小书虫，到小学后不用叫自己就会看。
②背古诗言语，一年级坚持每天背古诗，三年级前就能把小学必背的古诗词背完；三年级开始接触小古文，这两年开始大量启蒙文言文，三四年级就能背完小学必背文言文；五六年级开始背初中古诗文。
像这些需要大量背诵，又难懂的内容，要长期坚持背，娃的语感才会越来越好，到初中后古诗文言文很能拉分的，小学做好铺垫，初中会更轻松一些。
③坚持看纪录片，优秀影片。3年级开始，周内晚餐时和孩子一起看各种纪录片，边吃边看边聊，其乐融融，收获多多；周末家庭影院，和孩子一起看优秀电影。
不必太提前，需要孩子有一定的认知、理解能力，不要当课程来看。
④旅行、冬夏令营。寒暑假带孩子城市游学，或者选择有品质的冬夏令营，开拓眼界、体验生活、感知平行世界的同与不同。
⑤培养娃的自理能力和家庭责任。从小让孩子参与家务劳作，告诉他：家务不是妈妈的责任，每一个家庭成员都应该为共居环境做服务。
做的最正确的事，就是始终做自己，没有因为成为妈妈而忽略自己的需求：保持阅读、保证睡眠、坚持运动、常常独处、终身学习。永远，在孩子的剧本里做配角，在自己的剧本里做主角。
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