一位陪读八年的妈妈说:“我很后悔,把孩子小学六年时间白白浪费了。”

她意识到,小学六年是孩子成长的关键期,这段时间的每一个选择、每一个决定,都可能影响到孩子未来的道路。

她的孩子上了初中后,开始回顾过去,发现小学六年里走了太多的弯路。这些弯路,或许是因为家长的疏忽,或许是因为孩子自身的迷茫。但无论如何,都已经成为了过去,无法改变。

这位妈妈分享说,家有小学生的家长们,一定要珍惜孩子在小学的这段时光。

父母要引导孩子找到自己的兴趣和方向,要关注孩子的学习,但更要关注孩子的成长。要让孩子在快乐中学习,在成长中进步。

她还提到,家长们在陪伴孩子的过程中,也要不断地反思自己。是否给予了孩子足够的关爱和支持?是否给予了孩子正确的引导和教育?

只有不断地反思和改进,才能让孩子在成长的道路上少走弯路,更好地迎接未来的挑战。

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下面我把这位妈妈踩的坑,总结分享出来,家有小学生的可以避坑。

1、一年级就开始学“珠心算”和“奥数”。

当时感觉孩子对数学挺有悟性的,就跟风学了这两个班。可是几年下来感觉孩子的数学成绩并没有像我们所期望的那样,基本跟别的孩子没什么区别。
反而是到了后期越学越难 ,孩子不怎么愿意去学了,严重地伤害了孩子学习数学的积极性。

说实话,珠心算学龄前的孩子学,对提高孩子的注意力、反应力有一定的作用,但是到了小学就不要学了,因为珠心算和学校教的计算方法不一样,会有“后遗症”。

比如,学过珠心算的孩子一二年级可能比没有学过的孩子运算得快,但是到了三四年级看到应用题也不愿意列式计算,直接写答案,考试是不得分的。

也不要急于让孩子学习奥数,小学低年级,扎实计算基本功,口算笔算天天练。学有余力的孩子,可以学习浅奥,锻炼孩子的思维能力。

四年级后重点抓一抓思维,思维能力对孩子初中后学习数学特别重要。

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2、没有重视课外拓展,导致孩子语文的综合素养不高。

确切的说我们语文就只是跟着课本走了,其他方面根本就没有拓展。

到了初中才知道,很多孩子小学时读书很多,并且有意识地积累背诵文学常识等知识点。

3、英语只是跟着学校走,没有超前学。

原因是小学英语的成绩基本都接近满分,正是这个成绩麻痹了我,忽略了对英语的拓展学习。到了初中才发现那些学习好的孩子在小学就把初中英语学完了。当别人做中考卷的时候,我们还在背新学的单词呢。

英语是一门语言,不存在超前学的问题,也是最容易出成绩的科目,如果想要孩子到初中后,学习上有优势,那趁着小学有时间,拔高孩子的英语水平。

按照听说读写这个顺序去抓,尤其是听,其实就是磨耳朵,小学一二年级多听,三年级后大量的读背。

重视英语启蒙的家长,在幼儿园就开始带娃刷分级阅读了。小学高年级可以学新概念英语,第一册学完相当于初中水平。

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4、小四门根本没有启蒙,一大败笔。

小学把更多的精力都放在语数英身上了,就想着小四门直接学就可以了,反正都是背的东西。

初中学习时间紧,学习科目一下子从小学三科变成七科,很多孩子不适应,提前没有接触过小四门的孩子,学起来一头雾水。

当然,并不是要提前去背诵小四门,而是小学时把这些科目启蒙起来,相关纪录片和科普图书看起来,提前做好铺垫到初中才不会慌。

比如相关的纪录片有《航拍中国》《跟着书本去旅行》《中国通史》《生命的故事》《大国崛起》等等,可以提前让孩子看一看。

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5、兴趣一直都在普遍培养,可是最后一个都没留下。

美术、笛子、街舞、主持人、跆拳道和编程,这6年下来放学后的那些时间不是在上课就是在上课的路上。每天都像赶场一样,很多时候饭都是在外边对付一口。

兴趣班不要盲目跟风,与其让孩子学很多,浪费时间和金钱,最后都半途而废。

倒不如根据孩子的兴趣爱好,选择一两个孩子真正喜欢的,坚持下来。

比如书法、运动类的,孩子紧张之余,还可以放松一下。

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6、忽略了习惯的培养,到现在有的坏习惯都已经改不过来了。

一开始以为孩子还小,别弄那么些条条框框来限制孩子。可是后来发现孩子身上有很多不好的习惯开始显现了:一边吃一边写作业,从来不预习和复习,不喜欢阅读就看漫画书,字写得非常凌乱等等。

毫无疑问,小学阶段习惯培养是重中之重,特别是写作业方面的习惯,从低年级就要重视,孩子爱磨蹭,可以试试“番茄时钟法”,每次计时25分钟专注写作业,时间到了休息5分钟,再计时,这样可以提高学习效率,特别适合拖拉磨蹭不专注的孩子。

写作业不够专注,总是边写边玩,写作业前把桌面清空,不让孩子有东西可以玩。

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教育经验之谈,小学要“狠抓”这几点

①预习复习

预习增加听课的目的性、针对性,可以提高课堂效率。

遗忘有规律,及时复习让学习的知识更扎实,学习更有效。

一定要先复习再写作业,不要边写作业边翻书,边写边翻书等同于抄作业,对学习没有帮助。

②古诗词和文言文还有文学常识尽早积累、背诵。

③坚持阅读,抓阅读量,先泛读再精读。

除了读“快乐读书吧”,里面什么类型的书都有;小学生还要读这六类:历史类、名人传记、自然科学、儿童文学、科幻、文学名著,提高思想层次,加深阅读。

④数学重视计算和逻辑思维锻炼。

⑤英语小学阶段能多学就多学,多背单词以及了解语法和时态。

孩子的成长需要家长的耐心和陪伴。只有用心去陪伴孩子,才能让孩子在成长的道路上更加坚定和自信!

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