高考是一座独木桥，没有背景，就要有鲜衣怒马的背影。
在这样的观念下，以“高考工厂”而闻名全国的衡水中学，十多年来一直是家长们“不让孩子输在起跑线上”的不二选择。
然而，近日一名学生发布到网上的一篇求救文章，则直接颠覆了我对“衡水模式”的认知。
1月26日，一名知乎网名为“月亮代表我的心”的学生发布了一篇标题为《衡水二中学生发声：救救我们》的文章，将衡水二中推向了风口浪尖。
该学生在文章中，列举了衡水二中的八宗罪：
一、随意体罚、打骂学生现象严重。有学生因为值日没扫干净，被班主任一脚踹飞一米多远；有学生因迟到了几分钟，被老师一脚踹到脸上；有学生因吃饭时间晚到了一步，被按在墙上捶打胸口；有学生因在洗衣服打铃后差几步没能跑进宿舍，被老师拉到讲台上用书扇耳光；有学生因下课伸了一下懒腰，被老师叫到教室外蹲了一整节课；大批的学生因为叠不好被子被叫到操场上跪着重新叠被子，抱着被子在教室里蹲着，有学生被体罚把厕所的头发捡干净……在校园内，经常见到拄拐杖，坐轮椅，打石膏的学生。
二、滥用“停课”等体罚手段。脚尖贴墙，额头贴墙，时间不限，短则几节课，长则几天。学生做错了题，被拧耳朵，扇后脑勺，把头按在桌子上，提问答不上来就一直站着，让学生的自信心和自尊心大受打击。
三、言语羞辱。学生被大吼大叫，当众骂成“一群废物”“傻子”“什么东西”等等。
四、没有任何一项保护学生人身权利的规定。级部主任、老师如何对待学生完全取决于自己心情喜好。
五、无视师风师德建设，教师素质参差不齐。很多教师连资格证都没有，说话阴阳怪气，脏话连篇，讲课语无伦次，板书乱七八糟，对学生蛮不讲理，辱骂，人身攻击和语言暴力，完全不像为人师表，更像是久在江湖的黑社会。
六、不把学生当人。定期开会责骂老师来施加工作压力，校长骂主任，主任骂老师，老师骂学生，层层压榨，学校不把老师当人，老师也不把学生当人。
七、无视学生生活需求，人为制造苦难。晚上睡觉胃疼到醒；冬天被冻得手指僵硬写不了字还不让戴手套；冬天跑操不允许穿外套只能硬着头皮挨冻，然后大批大批地感冒发高烧；
八、蒙蔽家长。班主任在学生面前是一副嘴脸，在家长面前又是另一副嘴脸，对学生殴打体罚，所有人吓得心惊胆战，在家长群里发和我们其乐融融的合影。
在该生的求救文章里，衡水二中哪里是一所学校，俨然是一所“监狱”，甚至在一定的程度上连监.狱都不如。
该生在文章中还称，对这样的现状，该校校长的理由听起来还那么冠冕堂皇：“没有惩戒的教育是不完整的教育。”
为了达到这一目的，该校奉行所谓能者上，庸者下的理念，不分资历，不分年龄，谁对学生最狠谁受提拔，谁对学生最不择手段谁受表彰。
在体罚成为潜规则的情况下，哪个教师如果不干点无端折腾、辱骂学生的事情，反而会格格显得不入。
在这里，学生从睁眼开始就要提心吊胆，在漩涡中摸爬滚打，为了活着苦苦挣扎。在这里，没有人会心疼你，没人把你当人，包括处在漩涡中心的自己。有的只是校长，主任和老师各方的潜在利益，稍不留意动了谁的蛋糕，就会成为被打击报复的对象。
人们都说衡水好，贵校衡水二中好。又有多少人会知道学校辉煌背后的阴暗和污垢。教书育人不是学校的目标。更大的知名度，更多的生源和更多的钱才是学校的目标。
而为了掩盖这一“恶行”，学校严厉打击对外透露消息的学生，对于网上传播的负面消息会马上删除，并且调查向教育局举报过的电话号，导致学生们不敢发声。
这一切的一切，难道就是衡水第二中学所推崇的原生态教育？
尤为重要的是，对这种无人道无视学生权益的事情，教育部门就不管吗？
对这个问题，该生直言不讳的称，衡水经济对教育产业形成了路径依赖，学校在当地占有了很大的话语权，不知腐蚀了多少人为学校充当后台和保护伞。
在求救文章的结尾，该生无不绝望的称，“我把这些说出来不是因为我有多大的勇气，我也怕被开除，我也不想给家人找麻烦。我只是希望大家醒醒，看看这个学校到底是什么样子的，我对未来已经没有希望了，我希望大家还有希望。”
该生的求救文章列举的情况如果属实的话，我特别想问一下那些挖空心思将孩子送进“衡水”的家长们：你们真的忍心将自己的孩子送进这样学校里进行“炼狱”？
是的，考上好大学固然很重要，但如果采用这种每天坐在教室学习十多个小时的学习，随时随地面临残酷体罚羞辱的模式的走这座独木桥，即便是考上了北大清华这样的知名学府，损害的却是孩子的身心健康，占用的是培养孩子独立自主能力和探索未来发展方向的宝贵时间。
这样的代价，会不会太高了？
要知道，暴力会轮回，恶行会传承，恐惧会遗传，因果会流转。面对无力反抗的孩子们，我们就这么心安理得地让他们去过这种“生不如死”的日子？
确实，衡水模式能让大批学生走进各大知名大学是一个巨大的成功，但当我们的学校在盖起一幢幢高楼和新校，引进一批批人才和精英时，监.管部门是不是也应该有点胆识和勇气，竖起一道道铁规和铜律，亮出一张张王牌和底线，惩戒恶行，保护无辜和弱小。
否则，再高的楼早晚要塌，再名的校早晚要瞎，再好的高考成绩也弥补不了暗夜里，那一道道血泪模糊的伤疤。
那些在“衡水”里学习和生活的学生们，他们有时候比我们想象中的要成熟，要勇敢，他们是一群会发光的思想体，诉说着青春的烦恼与感慨。他们的世界很单纯，请多一点包容，少一点暴力，每个孩子都值得被爱，被期待。
救救孩子!
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