突如其来的疫情

打破了校园的宁静

一场没有硝烟的“战争”再次打响

面对严峻形势

河中医教职工们纷纷加入

志愿者先锋队、校园防疫等一线队伍

为需要静态管理的学子开展各项服务工作

他们用一双双育人的手

托举起来河中医学子的安定

他们满怀一个个炽热的心

“变身”成无所不能的志愿服务超人

共同为筑起一道校园最暖心的防线

披星又戴月,送餐也送爱

疫情就是命令,防控就是责任。为了保证静态管理学生的正常供餐。天未亮他们就已有序到岗,投入到志愿工作之中,布置现场、搬运物资、分配盒饭......大大小小每一项工作都尽心尽力,他们从未抱怨、从未退缩,同时间赛跑、与病毒争先,每日为学校的学子们送上可口的饭菜。学生能够第一时间吃上热乎乎的饭菜,离不开他们的付出!

搬运物资的老师们

协助工作人员分装餐品的老师们

为学生配送餐饭的老师们

披星戴月开展志愿服务工作的老师们

仲景骨干学者变身“送餐员”

送餐现场

“我们就想着以最快的速度把餐食送到学生手里,让饭还热着,别让孩子们饿着。”作为学校引进的唯一人文社科类仲景骨干学者、管理学院刘继刚教授的想法就是这样简单。

连日来,校园持续艰巨、繁重的疫情防控任务时刻牵动着刘教授的心。前几日,刚完成大部分课题任务的他,在得知为封闭管理的学生送餐人手紧缺时,便毫不犹豫的选择与学院领导和同事们一道,化身“送餐员”,在夜以继日的奔波中诠释责任与担当。

“前两天是最累的时刻,因为经验不足,餐种多样,从分餐、装餐再到送餐、收餐,我们从晚上6点忙到了凌晨12点半,到了凌晨2点才躺下,第二天早上6又起床接着干”。说起这两天的工作,刘教授如数家珍,所有的艰辛、劳累只字不提。当谈及学生的情况时,他疲惫的脸上闪出一丝笑意,“我们的学生很有爱、很懂事,有的宿舍在门前写上了很温馨的话语,贴上了小纸条,感谢老师的付出。看到这些,我们心里很温暖,觉得所有的辛苦与付出都是值得的”。

严重的体力透支,让身体素质一直较好的刘教授血压升高,领导和同事们劝他歇一歇,他说“我们两人包干两层楼为孩子们送饭,学院领导和同事们都在忙碌,特别是学院领导,强忍着腰伤爬楼梯,因为餐箱实在太重,一趟下来,腿直打哆嗦、腰更是直不起来,没有人叫苦退缩,我岂能下‘战场’。”就这样,他们这些“送餐员”,悄悄地克服着各自的困难,马不停蹄地奔波于楼宇之间。在长时间的送餐中,刘教授还和同事们一道,总结出了省时省力的经验窍门:一手拉着楼梯把手,一手拽着餐箱,一个人在前面借助把手的力往上拉,一个人在后面兜着底往上推。尽管如此,作为男教师,一趟送餐下来,手还是被100多斤的餐箱勒出了深深的红印,整个胳膊都在发抖,已然吃不消,而在送餐队伍中的女教师,也巾帼不让须眉,柔肩亦担重任。一天下来,在密不透风的防护服下爬楼梯,大家的衣服全部被汗水湿透,需要换洗两套衣服。在与时间赛跑的“送餐路”上,大家早已忘却性别、忘记身份,只为一个目的:“让被封闭在宿舍的孩子们吃热饭、吃好饭”。

在谈及自己的家庭时,刘教授惭愧地说,爱人得知自己进入校园防疫一线,十分担心。他安慰妻子,虽然目前校园疫情防控形势严峻,但学校各项防控措施严密,居住在校外的同事们要遵守郑州市疫情防控规定,跨区进校会有隐患,而我一直在校园,我是最安全的,我最应该冲在一线。

作为活跃在学校教学科研一线的仲景骨干学者,刘教授肩负着推动学校哲学社会科学研究再上新高的重任。随着越来越多志愿者加入校园防疫一线队伍,刘教授的办公时间由原来的每天一个小时增加到了四个小时。“我已经做好了国家社会科学基金申报项目的组织论证准备以及经验的分享,下一步工作就是在线上与大家研讨分享。”

在简短的采访结束后,刘教授转身又加入为学生发放中药防疫饮剂的队伍中,“感谢学校、学院领导对我的关心和照顾,我做的事情很普通,谁在校园谁都会去做,所有人都在昼夜工作,奋斗不息,只为了学生安全、学校安全,在送餐队伍中,我只是普通一员……”刘教授朴实的话语道出了老师们的心声。

育人为师,战“疫”为士

平凡中见真情,大事前看担当。在核酸采样的过程中,他们以实际行动和责任担当,发扬不畏艰险、无私奉献的精神,积极投身核酸采样工作中。

清晨,“准备好检测码”“戴好口罩”“保持间距”,熟悉的声音,熟悉的面孔。在这个特殊的时间,他们身先士卒,他们无私奉献,他们舍小家为大家,以身作则,以行示范,他们让爱与希望比病毒蔓延更快。从采集前到采集后,每个环节都积极配合核酸检测员落实到位,用高度责任心和使命感守护着学生们的安全。他们克服困难,坚守工作岗位,做好学生的一线“守护者”。

老师们投身核酸检测采样工作

时刻准备着,一刻不松懈

面对新一轮“疫情大考”,我校各部门、单位迅速启动应急预案,分工有序,线上线下共同发力守护学生身心健康。他们一边冲锋在前,昼夜奋战,督促今日校园健康打卡,一遍又一遍摸排学生信息,统计核对各种数据和表格,汇报学生情况,深入宿舍传达学校疫情防控要求,引导学生坚定信心,服务于学校疫情防控工作大局。另一边积极了解学生实际情况,解答学生面临的各种急愁难盼的问题,做好学生情绪安抚,对于学生反映出来的问题,及时向校方汇报,切实保障学生静态管理期间安心学习和健康生活,搭好学生与校方之间交流的桥梁。他们无微不至地关心到学生各个方面的需求,实事求是地为学生搞好服务、解决问题。

老师为同学们发布通知 解决问题

“学生粉丝团”

三尺讲台上坚守,疫情“战场”中冲锋。从教职工到志愿者,从教室到疫情防控点位,改变的是角色和场所,不变的是责任和担当。他们为打好河南中医药大学疫情防控阻击战做出了应有的贡献。老师们的辛苦付出也深深打动了学生,无形中鼓舞了学生坚定抗疫必胜的信念,拉近了学生心与心之间的距离。老师们的言传身教,学生看在眼里,暖在心里,他们尽力配合老师的工作、他们在与自己身边的朋友、家人的聊天中毫不吝啬对老师的赞扬之词。

师生间的温情传递和互动

心之所系,“疫”无反顾;用心守护,无私奉献。他们用一次次的“变身”践行着初心和使命,他们火速集合,进驻疫情防控最前线;他们昼夜排查统计,守护学生健康挑重担;他们心系学生,云端思政工作入人心,把自己的温暖和情感全部倾注到学生身上。他们就是我们河东中医人的优秀代表,他们用责任与坚守诠释了河南中医药大学精神!

本期推文文图综合自:“河南中医药大学研究生工作部”微信公众号、河南中医药大学校园网学校要闻、各院部共享素材,一并感谢。