随着双减政策的落实,中小学生也减轻了诸多的学习压力,校外补课班也得到了更严格的规范和管理,尤其是学科类补课班也被严管,但依然有部分补课班“挂羊头卖狗肉”,混淆着学生和家长的思维。

以往学生的寒暑假,常常会被各式各样的补课班、兴趣爱好班所占据,连休息时间都比较少,但“双减”也让学生们有更多的时间,去享受着轻松快乐的假期,只不过对于家长来讲,自然是希望学生能够取得更优异的成绩,若是过于沉迷玩耍,那学习成绩也堪忧。

而部分学校也会为家长提供“假期托管服务”,但也有的学校却存在违规补课的行为,而一位教师却凭借一己之力,整顿学校的违规补课风气!

违规补课成“风气”,老师用无人机航拍多所学校并举报,却遭到威胁

学生对于补课并不陌生,还有很多学生从小学阶段便补课,但双减政策实行后也让大部分的违规补课班“关门大吉”,而一位中学教师在旅行的过程中,用无人机航拍多所学校,并发现他们中大部分都存在违规补课的情况。

老师是浙江某中学的地理老师,而他借着旅行的机会,也对浙江各个县城中的学校补课有着更具体的了解,他共驾车1398公里,观察了8所学校,比如浦江中学、遂昌中学、兰溪中学等,本是暑期学生放假阶段,却有大批学生在学校里进行着补课行为。

甚至还有的学校在晚上7点依然人声鼎沸,学生们在学校里点灯夜读,而符老师对多所学校违规补课的情况,也并不赞同,并直接将多所学校给举报了。

而网友对符老师的这番“大义灭亲”的举动,评论却一边倒,直言表示:真是多管闲事,中学生补课不很正常吗?还有的网友表示:这是眼红了?学校给学生补课挺好的,好歹补课费公道合理!

但其实也能够理解,学生过度补课本就容易形成“依赖性”,过度的超前教育也会让学生增加学习压力。而符老师有着30余年的教育经验,自然出发点也是为了学生,并希望学校能够更好地落实双减政策,而不是“掩耳盗铃”!

但多所学校的态度却并不同,有的学校表示接受批评并积极改进,不会再为学生违规补课,但有的学校却直接威胁符老师,还直言会追究符老师的相关责任!

老师举报多所学校违规补课却遭威胁,回应耐人寻味,评论也一边倒

教育不断地“内卷化”,也让违规补课成“风气”,而符老师用无人机航拍多所学校并举报,却遭到学校的威胁,回应更是耐人寻味,明确表示:未发现学校存在补课情况,若有需要,学校欢迎符老师前来寻找,这回应也可谓是“阴阳怪气”了!

“耳听为虚,眼见为实”,学校是否存在违规补课行为,自己心中也有数,并不是“嘴硬”说没有就是没有的,毕竟学生假期在学校里继续上课总不会作假,所以不妨勇敢承认并积极改进,而不是“油盐不进”,那也会面临相应的处罚。

在笔者看来,符老师举报学校违规补课值得称赞,毕竟中小学阶段学生违规补课本就是不提倡的,更何况学校还“知法犯法”,但若是高中阶段还情有可原,但这并不意味着能够过度让学生补课,高中生的学习压力较大,首要问题是“减负”,而不是“增负”!

学校违规补课并不提倡,高中生也应当“减负”,学校也需掌握好尺度和分寸

虽说高中阶段的学生有着高考升学的重任,补课也是无可厚非的事情,但高中学生的课程时间较长,放学后还有着“晚自习”,若是再参加补课班的话,那学习时间也会被“拉长”,基本上是“披星戴月”的学习,如此也并不符合“减负”的初衷。

高中生补课的意义并不大,尤其是高三学生补课不过是求个“心理安慰”,毕竟学习成绩与学习态度息息相关,而且高三学生有着很强烈的个人想法,若是一味的“死读书”,反而会让学生产生抵触等心态,那成绩也是可想而知。

学校也需合理安排学生的学习任务,争取让高中生实现“减负”,并为高考做好心理准备,但若是过度补课,反而会增加学生的心理负担,老师也要注重学生的心理想法,并引导学生走上正确的学习道路!

笔者寄语:学生之间“内卷化”情况愈演愈烈,也让违规补课逐渐成为“风气”,但这也并不提倡,也会为学生带去更多的压力,而家长也要有着正确的三观和思维,多重视学生的意愿和想法,以免灌输学生太多沉重的压力!

话题:你对符老师用无人机航拍多所学校违规补课一事有什么看法?

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