老师是知识的传播者，有学生在的地方，就会看到老师的身影，而教材是辅助学生学习的工具，它的重要性不言而喻，“教材插图”事件众所周知，家长深表不满，有关部门对此很是重视，表示将会重新编写新版教材，学生家长期待不已。
时间过得飞快，新人教版数学教材发行，家长对新的数学教材是否满意呢？带着这样的疑问，跟着笔者一起来看看新的人教版数学教材，究竟是得到表扬还是又遭吐槽？
新人教版数学教材发行，又一问题随之出现，家长怒了：还有完没完？
学生的观察能力很强，教材上的插图对学生的影响是潜移默化的，家长重视也理所应当，数学教材的插图被吐槽丑，家长担心学生会模仿，那么相信新版教材会得到改善。
新人教版数学教材发行，又一问题随之出现，据了解一些家长已经拿到教材，兴高采烈地进行翻阅，与以前相比确实发生了变化，插图不再被吐槽丑，不过整体画风似乎并未改变，插头中的人物表情，让80、90后感到亲切，有人直呼：这不就是换了张脸吗？
或许是由于时间的问题，短时间内并不能实现整体的改版，家长对于教材中的插图，虽然不是很满意，但是也表示还能接受，而细心的家长在认真翻阅后又发现“新问题”。
那就是新版教材中的知识点存在问题，拿四年级上册的教材举例，明明是学生可以计算出来的算术题，但题目却要求学生进行“估算”，本身数字在数学的这个科目上就很敏感，让学生进行估算？叫人实在不解。
对此，家长怒了直呼：还有完没完？错误可以出现，但是一次又一次，是在挑战家长的底线吗？教材直接影响着学生的学习，仿佛隔着屏幕都能感受到家长的愤怒，不少家长表示要讨个说法。
家长的行为可以理解，关乎学生的教育，绝不能够忽视，都说当局者迷，旁观者清，家长作为当局者，或许并不能够理智看待问题，那么网友对此又有何看法呢？
“教材事件”热度不减，作为旁观者的网友：真是一波未平一波又起
事情一直没有解决，“教材事件”热度不减，而作为旁观者的网友直呼：真是一波未平一波又起，本来新版教材的插图，家长就不是很满意，知识点又存在很大的问题，对家长深表理解。
与此同时，还有人表示：排版也是乱七八糟，一会算数，一会又是测量，这是小学生应该看的教材吗？显然，网友这次站家长，而针对这件事，笔者想说家长真的没有在鸡蛋里挑骨头，而是实话实说罢了。
教材是用来帮助学生学习的，是解答学生的困惑的，而不是给学生制造“谜团”，本身数学的难度就很大，学生想考高分并不容易，而模棱两可的题目出现在教材上，又怎么能让学生的数学成绩得到提升，真心希望教材可以得到改变。
如今是一个重视学历的时代，家长会拼尽全力帮学生提升学历，而数学作为主要科目，教材作为重要的学习工具，怎么可以出现错误？影响了学生的发展谁来负责？也难怪家长会那么愤怒。
受教材插图的影响，我们会发现很多家长开始重视教材中的“插图”与“内容”，只有自己仔细翻阅后，才放心给学生看，可以感受到家长心中的不安，但家长的这种做法是完全正确的，只有这样才能真正的帮助到学生。
不管是学生的教材，还是课外书，家长都有必要亲自查阅，没有问题之后再给学生浏览，希望家长不要吝啬这一点时间，否则不但会影响到学生的学习，还会影响学生的身心健康，希望家长不要忽视。
望子成龙，望女成凤，家长对学生寄予厚望，在学生努力的同时，家长也付出了很多，本来学习已经让学生和家长感到头疼，学生所用的教材，真的不该再出现错误，这在无形之中会给家长带来困扰，也希望学生自己可以及时发现问题，并且及时指出，让老师和家长给予自己帮助，别让自己认为教材而吃亏。
今日话题：作为家长，你想让教材做出怎样的改变？
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