2022年6月29日，济南市历下区龙鼎实验学校暨济南市历下区教育教学研究中心实验基地正式揭牌。
这所九年一贯制的新建校隶属于燕山教育集团，承载着集团教育研究、教育探索、教育引领的功能。目前，学校校舍内外的装修已基本完成，配套设备也将在一个半月内配备完毕。值得一提的是，龙鼎学校是一所“智慧校园”特色浓厚的学校，学校每个教室门前配备人脸识别系统、电子班牌，教室内安装了智能窗帘和智能感应灯，孩子们的座椅也暗藏玄机，只要轻轻一拉，便能实现躺睡功能。
据历下区燕山小学校长高红燕介绍，虽然龙鼎实验学校是一所新建校，但师资阵容非常强大。目前，学校教师队伍主要由历下区教学能手、济南市优秀班主任、济南市优秀教师、历下区优秀教师、历下区骨干教师等组成。下一步，龙鼎实验学校作为燕山教育集团校区，将秉承和发扬集团优秀风范，精心打造“集团办学、集优+共享”的管理及教学模式，为集团各学校提供更多优质教育资源供给。
此外，历下区教育教学研究中心在龙鼎学校设立语文、数学、英语、思政、心理等5个专家工作室，由正教授级教研员、领域知名专家领衔组建专家团队，创新打造“高点起步、研教一体”教育教学新样态，实现从教育科研到教学实践的快速转化。这一举动，在全市尚属首例。
据历下区教育教学研究中心副主任董晓杰介绍，历下教研中心在龙鼎实验学校建立教研中心实验基地，致力于实现“三个转型”：研究前移，从基于经验的研究转向基于数据的实证研究;重心下移，从科研成果到实践落地的快速转化;重点转移，从零散教研转向系统研究。
这一举措，将加强教学诊断力、理论支撑力和行动改进力，全面深化对教育教学改革规律的认识，探索适应新时代要求的教学方式、学习方式、管理方式和育人方式。工作室成立后，将通过讲座培训、示范课等形式，加强行动研究，构建“衔接案例——校本课题——学校项目——教学成果”的阶梯性研究路径，全面提高育人质量。
作为首批在龙鼎学校设立工作室的专家，历下区教育教学研究中心中学教研部负责人姜仲平认为，这一形式有助于教研员更好地深入课堂，看到教育真实发生的过程，让研究更有针对性。(济南报业全媒体 记者：范开云)
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