网络“突飞猛进”的时代，任何一件小事都可能瞬间引起不少人的关注；但来得快往往去得也快，你会发现很多事或者走红的人物，没几天又被其他热点取代。
但能在热搜榜上占据好几条信息，并持续受到大家关注的事情不多。关于某版课本插图的话题，却久久难以让家长们平静下来。
无神的双眼、倒挂的旗帜，不少细节让很多家长感到难以理解。后来连教育相关的部门，也表示会彻底了解真实情况，并要求出版社重新绘制。
但家长们的讨论没有停止，到底为什么对学生很重要的课本上，会出现这样的风格，大家需要等待最后的解释。关于什么样的插图更适合放进课本，却成了新的“课题”。
“民间”插画师坐不住了，执笔自创插图，叫人赞不绝口
经过这件事以后，有家长很纳闷，难道是“艺术家”跟我们普通人的审美差别太大了吗？这可让很多“民间”插画师坐不住了。
他们或许没有很大的名气，甚至并非名牌大学毕业，但也不乏一些优秀的原创画师。听说了这样的事情，他们纷纷执笔，免费创作自己眼中的“课本插图”。
很多家长可能不知道，现在的学生们其实很喜欢“中国风”；所以，有擅长水墨画的作者，用更鲜艳的色彩，画出既有古典风格又更容易让青少年接受的画。
也有画师更青睐现代风格，图里的学生们在衣着打扮上，也“与时俱进”，还不忘画上口罩。他认为这样同学们可以感受到课本里学的内容，与生活更贴近。
还有的作者用“夸张”的手法，展现出艺术里的想象力，认为中小学生的思维有无限可能。课本的插图里，适当对现实场景加以改变。
比如鸟带着孩子飞翔，这也能给学生插上创造的翅膀。总之，这些自创的新插图，虽然风格各有不同，却各自有各自的优点，叫人赞不绝口
同样是“小眼睛”，这样的画风可爱多了
有的画师知道之前大家对课本里学生的眼睛很是不习惯，所以特意改成了大大的眼睛，炯炯有神的样子看起来非常好。
“没有对比就没有伤害”，有网友看后调侃说，“民间”高手还真不少，这比那些画风“古怪”的插图看着令人舒服多了。
不过值得提到的是，有家长无意之间说出了“重点”：重新绘制的图里，学生同样是“小眼睛”，但一点不会叫人感到难受，画风反而显得可爱多了。
比如，这位作者的插图里将学生画成了穿着我们传统服饰的男生女生，还有可爱的小猫小狗跟着他们一起学习和生活。很多同学看后表示非常喜欢。
而他们的眼睛，只是两个“豆子”一般的圆点。可是无论学生还是家长，都能感受到作品传递出的美好气氛，也不会觉得画里的学生不好看。
留意到细节的家长，还发现这系列的插图里，两位学生在学中国传统文化；而且放学后还会参加劳动，又善待动物。真是既可爱又有教育意义的风格。
家长在意的根本问题不是“眼睛大小”，而是插画里反映的精神面貌
关于课本插图，在网上一直有不少的探讨。有一部分人觉得是家长“小题大做”，图里学生眼睛眯起来，要不要想得那么多呢？
笔者认为，家长们所介意的问题，从根本上来讲并非“眼睛大小”。对比一下，通过以上画师的创作，就能明白大家并不是因为这而担忧。
让家长难以认可的，是插画里反映的精神面貌，和对学生潜在的引导。我们都知道，学生的可塑性很强，而小学生更是很关注课本上的图画。
好的插图让学生们看完感受到美好和希望，很想身临其境体会那种愉悦。可如果插图里的学生，都是一种无精打采或者搞怪的状态，很难对学生起到积极的作用。
【笔者寄语】教育是事关个人、家庭和集体的大事，课本作为传授知识的载体，同时也会对学生们有无形的引导作用，培养他们的价值观。
希望各界都能对课本有更多的关注和重视，相信在后续的调整中，也会更多地参考学生和家长的建议，绘制出更受大家认可的版本。
今日话题：你认为课本插图应该什么样呢？（图片来自网络）
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