近日,人教版数学教材插图问题,经过连续几日的持续发酵。终于迎来好消息,教育局勒令人教社,在新学期开学前重新出版。而被众多家长及网友,诟病的插图及相关内容,人教社必须尊重家长要求,重新整理相关教材。消息一出,引发不少网友热议。

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而在教育局出面,并宣布决定之前。众多名人扎堆露面,在社交平台为插图作者,北京吴勇工作室站台发声。而发声的内容为,导致话题的升级,原因来自插画师绘制插图的审美问题。并指责家长及网友,不该借题发挥,甚至添油加醋扩大负面影响。这些人的发声,让不少家长表示难以接受。毕竟在当事人还未澄清前,这些所谓的名人便出面回应,甚至力挺作者,明显有些喧宾夺主。

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这批站台插画作者的名人中,就包括知名作家洪晃。洪晃对于网络上,多日来针对插画问题的持续升级,却在社交平台上,将所有过错及矛盾冲突点,归结为“大众审美差异”。并连发数条动态,强调吴勇本人的插画,不存在任何问题。网友在看到其力挺的动态后,纷纷发起留言回击。无力招架的洪晃,却直接选择将社交平台关闭处理。

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借助此次插图事件,对出面力挺的洪晃,其“知名作家”的身份及背景,大批网友们产生公开质疑。作为顶着作家头衔,并以知名作为前缀的公众人物,在观念上毫无是非观,这样的人怎能写出具有深度的作品?洪晃此次公开力挺的同时,甚至对网友的反问强力回怼。

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发现人教版数学教材,其中插图问题后,首次大胆提出质疑的,正是名为“善念”的网友。随后作为插图的绘制方,背景吴勇工作室,曾试图用律师函进行威胁,彻底打消“善念”的举报行为。而面对对方的强力恐吓,他并未选择退缩,甚至坚持正面硬刚,称自己绝不下架,本人已拿出50万赔偿款,打算和你一撸到底!

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我们应该庆幸,在这个时代中,总有人在用看似“较真”的方式,坚持负重前行。这些人并无任何私利之心,他们的举动,只是为孩子们争取到,更加明亮的明天。而相比于善念的举动,如今出面将有毒插画,几句话便归咎于审美观念不同。这样的推脱及敷衍,家长及网友们,明显是不会答应的。

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身为公众人物,承担社会责任的作家洪晃。顶着大V的头衔,却对这些漠视孩子未来的数学插画,表现得相当坦然甚至无动于衷。不仅如此,更是借助个人影响力,公开在网络为罪人助威。而伴随着网友们的集体声讨,最终洪晃发文公开道歉。并承认配图内容不合适,与自己认为的审美无关。这样的打脸行为,试问应该发生在一位名人身上吗?

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整整十年,孩子们始终在面对,这些画面诡异的插图,甚至内藏玄机暗有所指的内容。而这些看过插图的孩子们,如今有些已经走进社会,甚至参加工作岗位。那么这批插图对他们的影响,有谁在乎及关心过呢?洪晃那句“是他们的孩子在用课本,不是我的孩子”,身为美国国籍的她,看似在协助改进教材,实则只是为了吴勇站台而已。

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站在别国角度来发表观点,甚至试图将问题模糊化。洪晃此举的含义,堪比司马昭之心。其用途昭然若揭。轻飘飘一句“审美不同”,大有隔岸观火的意味。作为出版界的同行,关键时刻的横插一脚,不禁让人怀疑洪晃的动机所在。而除洪晃外,还有大批为吴勇发声的名人。很显然,这些人并未使用过这批教材,这批人的国籍及子女都在国外。所以以洪晃为代表的这批人,在力挺失败后的道歉,明显有些敷衍痕迹。

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百年大计教育为主,十年树百年育人。别扭怪异的设计需要刹车,这正是如今家长们对于孩子未来的负责。审美差异是大人的立场问题,没有清晰认知的孩童,他们的课本上,绝对不该出现此类概念模糊的内容。擦边及引导的严重偏差,对孩子的心灵及未来,都会有着不可挽回的伤害。大家的努力换来了,教育局被责令整改,不得不说结局是完美的,更是成功的。

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这件事情上,最有发言权的,是那些孩子仍在使用,此批问题插图的家长们。而不是冠以“知名作家”头衔,仅靠两张嘴皮便轻下结论的洪晃。是担心孩子深受其害的父母,而不是拥有美国绿卡及国籍的名人。从澄清到删文,洪晃也许自己也没想到,最终留下的是被人唾弃的身影。大家更需要致敬,那位发现插图问题,并为之坚持不懈的第一人。

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