“丑”教材插画负责人吴勇:作品曾被说有新意,又不违法出版
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“丑”教材插画负责人吴勇:作品曾被说有新意,又不违法出版

吴勇 设计英语教材国外孩子浓眉大眼, 灵气 生动?曾获多次国外大奖!大家都在热议吴勇在设计教材的孩子形象的时候,为什么画成了“唐氏面孔”,这绝对不是我们的传统 审美 ,而且即使是外国人,也无法理解这种审美,但如果说吴勇本人审美有问题,那么他在设计英文教材的时候,将外国小朋友画的十分漂亮,个个是浓眉大眼灵气生动,如同洋娃娃一样可爱。

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吴勇笔下的国外小朋友不仅长相好看,而且精气神十足,舌头也不吐了,眼神也不斜视了,甚至连衣服都时髦保守了,这么看起来吴勇并不是个人设计风格就是如此,而是对作品进行了区别对待,教材中的 插画 除了有艺术审美,更需要人文情怀,把可爱的孩子画成了”唐氏儿“的样子,这对普通的孩子和真正生病的孩子,都是一种不尊重的做法。

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问题是大部分学生都没有见过长成这样的孩子,他们自然不理解这样的画风,家长更是不高兴,将病态当成一种艺术审美,这与古代的”裹足“和”束腰“有什么区别?这样的插画会影响孩子审美,孩子在影视作品和教材中,看到了两种截然不同的审美,这种疑问会伴随孩子成长。

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不少 老师 也认为这些插画很怪,人物不仅外形不好看,而且舌头伸出、眼距宽眼睛无神,加上侧脸斜视的姿态,更显得各种不协调。不少网友认为人教版小学数学教材中,不仅人物丑化,而且还有不良的暗示,一方面是不少小学女生的衣服,存在露出的问题,还有一部突出了裆部位置,更奇怪的是还要将形状画出来,家长们认为这是从未见过的情况,自己小学时可没有这种图!

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汇总之下网友认为”长相丑神态丑、服装丑姿态丑”几乎没有任何可取之处,你就是随便找个小学美术老师画,也比这个设计师强,甚至不和学生自己动手画,也看上去美观一点,教材使用近10年,据业内人士称出版作品,需要出版社内部三审三校,现在不缺少好的插画师,但很多出版社还是任人唯亲,编辑工作不细致,没有责任心,成了熟人圈子。

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不少出版工作者表示:现在发现的错误“多的太过分了”,比如很直接的在插画中,跳皮筋露出内衣,这种情况如果没有发觉,也太不合理了,吴勇在采访的时候,提到自己毕业后,工作中有“擦边”作品,但没有违反出版规定,所以还是出版了,主编还夸他有新意。

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吴勇在跳出编制之后,开始了下海经商,曾经在国外接了不少大项目,也获得了不少国外的奖项,包括英国芭蕾舞团的招贴画节目单、美国波士顿交响乐团的宣传,他1998年就成立了吴勇设计工作室,但如今又查不到设计室的工商注册登记信息,但他确实接了不少大的订单,在国外也很有知名度,难道他是用西方审美来看,才画成了这个样子?

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孩子用的教材首先弘扬自己国家的传统文化,必须符合东方的审美标准,受众是大众而不是个人,必须要考虑学生和家长,小学要培养孩子们正常的观念与思维模式,艺术方面的特立独行,显然不适合小学生,吴勇到现在都不发声,而出版社认错还表示要修改,有人称需要全社会进行反思,这画也不是别人画的,审核也不是别人审核的,到底是谁需要反思呢?这个事件背后的10年视而不见,估计更不简单!