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 插图丑出天际 人教版数学教材引争议
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插图丑出天际 人教版数学教材引争议

近日,人教版小学数学教材的插图引发争议。不少网友表示插画中的人物,眼神奇怪、毫无美感,对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。

随便在网上找了几张图,大家感受一下:宽眼距,塌鼻子、高发际线,青蛙式的大嘴巴,无神的双眼配上诡异的笑容,深刻诠释了数学这门学科有多么的可怕。

俗话说,没有对比就没有伤害,在这个话题下吐槽的有很多都是30岁以上的,这代人小时候是见过正常的课本插图是什么样的,大家在评论中晒出了很多记忆中那些很美的教材插图。

有瓜田刺猹的少年闰土,有被全民涂鸦的杜甫像,有充满古风的《将相和》,有豪情万丈的《武松打虎》,这些插图,虽然画风各异,但都符合审美而且紧贴课本内容,让人即使多年以后,也能回忆起插图的内容来。

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虽说审美这东西,没有绝对的标准,可人教版数学教材的插图,能丑得让人达成共识,也算是丑出了水平,丑出了风格。于是,插图的制作方北京吴勇设计工作室,这一关键词今天也上了热搜。

吴勇,也算是业内大佬,获奖无数。照说有这样的盛名不至于是这样的水平啊,难道负责画图的是外包团队?是临时工?我们不得而知。可即便是一个最普通的从业者,也不至于画出如此偏离大众审美的图画来。

不说别的,画中的人物全都像没睡醒似的,一点精气神都没有,哪里能看出孩子的朝气和阳光来。虽说这是数学教材不是美术教材,可它毕竟是教材啊,接触它的都是正需要接受美学启蒙的孩子。

成年人的世界里,关于先锋艺术,关于美的参差,我们还有探讨的空间,那是因为成年人已经具有一定的辨识力。可儿童不一样,这一幅幅插图,很可能就会构建起一个孩子对于世界的认知和想象,所以大家才会希望孩子们看到的,是符合主流审美的,积极阳光的世界。

目前,人教社出面回应此事称:已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。康德曾说,美是道德上的善。

给孩子们用的课本,不仅得专业,更得走心啊!

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看度新闻

主播 / 彭 艳

文字 / 杨姗姗

视频 / 王嘉雯

编辑 / 王嘉雯

责任编辑 / 雷启枝