这样一个提问在网络上引起热议，江西考生到底有多难呢？
省内一直有着”500分喜提专科”的自嘲，本科录取率全国吊车尾。为什么江西分数线这么高呢？
这一切都源于江西省情。
实际上各省，二本人数、一本人数、211人数、985人数基本固定，这是按常住人口比率。但是每年高考人数不一样，因而每年率取比率不一样。在2012年的时候，教育部发布了若干意见，叫停了持续13年的本科扩招。此后，各高校招生人数几乎不变，每年变化的只有考生人数。
2019江西考生42.1万，2020年46.2万。不同于北上广深教育资源集中，江西的高考几乎是遍地开花。几乎每个县都有清北，就算今年没有，过两年也会有。从这里可以体现出江西的教育还是比较公平，也可以说是平民教育。但这样的平民教育也在逐年被打破，高考的严酷，教育指导分流让更多人的重视起来高考不再是“鲤鱼跳龙门”的唯一，在这个龙门前，更多的学生止步在中考。
在蓝领在国内只是一个模糊的概念时，这第一个吃螃蟹的，家长都希望不是自己的孩子。省内大风向还是“万般皆下品唯有读书高”，希望自家的孩子用高学历谋得轻松高薪的工作。看见孩子轻松的活着，对于家长而言这其中付出的汗水也是值得的。
拿省会南昌来说，恨砸资源办学的民办院校突起。青山湖的江西科技学院附属中学在普遍年薪五六万的标准下，以年薪二十万起步的条件吸引了省内外优秀教师落户。在建校一年后就和剑桥大学合作，成立了剑桥英语学校，给在校的学生提供了强有力的学习环境和发展道路。
这样一所民办院校，从默默无闻到全省10强，只用了7年时间。现如今，校内的专职教师近250人，其中还有特级教师、高级教师、外籍教师等近200名。江科附中教师团队还充满活力，有很强的研究性和创新性。在教师的带领下，斩获多项竞赛的大奖。
这也和江西科技学院附属中学的特色课程分不卡，江科附中课程设置分为3个维度：学生课程、教师课程、家长课程。3个课程有3个目标：
学生课程目标：落实立德树人根本任务，发展学生核心素养，促进学生全面发展。既保障国家课程开齐、开好，又注重特色课程开发。
教师课程目标：不断更新教育理念，不断提高教学水平，树立终生学习的意识。
家长课程目标：宣传家庭教育的科学知识和理论，普及科学教育子女的知识，提高家庭教育的效果。
切中落实校内教育和家庭教育双线发展，让孩子可以有更好的学习成长环境。
教育从古至今一直是所有家长攀登的路，古有孟母三迁，今有为孩读书举全家之力。在高考暂时还是一个家庭实现阶层跨越的唯一的路时，前期的选择的每一步都关系着孩子发展的方向。
你觉得孩子教育哪一步最为关键呢？说一说你的看法吧！
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