河北新闻网讯（张卫军）日前，保定市从推进课后服务、减轻校外负担、做优线上学习服务等方面推动“双减”落地。作为“双减”实施的主阵地——学校，将怎样做？校长们又是如何看待“双减”这一新政策的？河北新闻网特邀保定市的优秀中小学校长畅谈“双减”，探寻优质均衡教育之路。本期邀请的嘉宾为保定市爱民小学校长贾隽仙。
“作业公示” 全面压减课业负担
这个学期，当“双减”在保定市各个中小学纷纷落地时，保定市爱民小学在面对这一热点话题时，也逐步进入冷静的实践。爱民小学校长贾隽仙认为，学校是落实“双减”的主阵地，校长是具体实施的首要责任人，要把各项工作安排到位、落实到位、跟进到位，自我担当、变革创新，凝智启慧、倾力倾情，多方携手、共进同行，努力做到“减”出真效果，“增”出新能量。
学校严格落实“作业公示”制度，每天班级内作业动态记录，实现各学科平衡布置。开展“教师试做估时”保证作业时长。保障有需求的学生课后服务全覆盖，指导学生在校内基本完成书面作业。
此外，该校会定期组织家长问卷，了解分析学校在家作业时长，对特殊情况进行定点追踪。在严控书面作业时长同时，强化一、二年级无纸笔作业和无纸笔测评、三至六年级特色作业和非考试科目项目作业的设计与研讨，通过实施分层作业、延时作业，科学布置探究性作业任务，提升学生综合素质。
图为爱民小学校长贾隽仙。
建设高质量教育体系 形成良好的教育生态
在贾隽仙看来，落实“双减”的核心要义是建设高质量教育体系，形成良好的教育生态，促进学生全面发展、健康成长。爱民小学借力创新人才教育研究会平台指航，借势上海实验学校优质资源引领，聚焦课堂，高效提质。
良好的育人生态必然是全方位、立体式、多路径的，爱民小学在持续落实减负与提质的目标基础上，始终努力构建学生的成长环线，多重助力，赋能发展。
塑德聚能。依托“思政大课堂”、学校主题活动、年级主题教育、班队主题教育，涵养学生的思想道德，以契合学生身心发展特点，促进学生全面发展、主体性发展为目标，将学科知识、身心健康、科学技术、人文素养、家国情怀等有机融合，让学生接受涵盖书本、社会、人生等多方面的教育，不断积蓄能量。
强体蓄能。通过借力发展、合作共建，实现“体训达标+特色项目+健康发展”，形成游泳、网球、足球、啦啦操、武术等特色体育项目。发挥学校是军民共建校和全国国防示范校优势，邀请部队官兵来校授课、进行微军训等。优化课后服务，开设艺体社团，满足学生多样化需求。在关注体质健康的同时，学校开设心理课程，组建心理健康教育团队，完善心理健康预警机制，促进学生阳光成长。
劳动展能。开设劳动实践课程，开发劳动实践活动，组织劳动“小匠人”评选等一系列举措让学生在参与劳动过程中感受劳动的乐趣，获得劳动的价值，增强学生劳动意识，提高劳动技能。
家校守能。激活家校教育磁场，办好“家长学校”，实施“面对面”家校课程，宣传“家庭教育促进法”，转变家庭教育观念，改善家庭教育现状，完善家校联系，融洽家校共育关系。实现电话家访、书信通达、雏鹰报、微信互动日常化，教师全员参与，多渠道家校联系，共育新时代好少年。
图为校长贾隽仙和学校的孩子们在一起。
别样课堂因势制宜，线上线下灵活转型
该校积极主动适应防疫现状和多变形势，完善各项预案和相关机制，视情况灵活转型，做到线上线上别样课堂。当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段。
贾隽仙介绍，老师们现在都能娴熟地进行线上教学，从屏幕共享、点名提问、举手发言、视频播放，到线上命题、作业批改、数据分析等，很多新的教学方式和功能都在线上教学得以实现。这在一定程度上满足了延期开学不同课型、不同学段学生的学习需求，平台的运用和基本技术的掌握，让教师实现了由主讲到“主播”的转身。
“课前多些学情问卷调查，课中多些任务驱动自主学习，课后利用交互平台多些师生或生生“一对一”精准释疑等等。”贾隽仙说，学校真正做到了“脱手不脱钩、隔离不隔爱”，成长不断档，育人课题跨越物理空间，在云端也真实发生。
例如，学校每周组织线上的升旗、红色对话等活动不断筑牢理想信念；“以文化人、以体育人”的居家体育锻炼让孩子持续享受乐趣、增强体质；组织抗疫绘画、写作、拍摄为抗疫人员加油视频等活动，集创作与启智于一身；打扫房间、整理物品等劳动任务既锻炼了学生的生活能力，也增强了孝亲敬长的意识；创新开展“云家访”“云书信”家校协作方式，形成育人合力……
爱民小学在落实“双减”政策过程中，探索了非常丰富而行之有效的经验。对此，贾隽仙说，国家有导向，市区强保障，学校新起航，“双减”政策对教育实施既是挑战，也是机遇，只要执着专注、精益求精，就一定会竞出减负增效新速度，秀出品质教育新颜值。
专家点评：
保定市教育科学研究会会长赵洋：保定市爱民小学秉承“教育为人民服务”“学校为社会和国家负责”的重要理念，全面贯彻落实“双减”政策；采取压减作业量、推行课后服务、强化考试管理等一系列措施，实现五育并举。学校加强思政教育、体育教育、劳技教育、家校共育以及线上线下各类活动，形成家校社合力，展现出品质教育新颜值。
学校简介：
保定市爱民小学，原名中国人民解放军八一火线小学，成立于1953年7月。学校现有两个校区，有140名教师，2238名学生，47个教学班，拥有科学实验室、科技活动室、图书馆、创意空间等42个专用教室和篮球、足球、软式棒垒球、网球场地等教育教学设施。
学校办学成果显著，先后被评为全国青少年爱国主义读书教育活动示范校、全国青少年人工智能活动特色单位、全国青少年校园足球特色学校、全国特色示范基地学校、全国国防教育示范校、全国国防教育特色校、全国少先队特色中队、全国优秀少先队大队、全国软式棒垒球实验校、全国体育联盟实验学校、全国国学教育先进学校、河北省创新实验校、河北省青少年科技教育示范校、河北省依法治校示范校、河北省安全文明校园、河北省少年军校、河北省科技示范学校、市级名校、市级“家警校”交通安全护学队管理先进单位、市级体育工作先进单位等称号。该校还是保定市唯一一所太空种子种植示范学校和武术后备人才训练基地学校。
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