教师一直以来都是非常热门的职业,不仅因为社会地位比较高,还能享受非常好的福利待遇,尤其是带薪寒暑假更是让很多人羡慕,于是想要进入教师队伍的毕业生越来越多。

但是想要成为一名教师并不容易,必须要经过教资和事业编两项考试,而教资是老师的第一道门槛,只有通过教资考试拿到对应的教师资格证,才能够有机会参与事业编的竞争。

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以前教资考试比较容易,保持学习能力的毕业生简单备考就可以考过,造成了老师的真实水平就参差不齐的问题,因此有很多人都对老师的资质产生了质疑,于是教育部为了提升整体教师的质量,一再提升教资门槛,严格把控教师的“入门关”。

教资考试门槛再提升,这几类考生将被拒之门外,有名校加持也不行

第一类:学历以及专业不符合的考生

教师是需要有优秀的专业能力的,从幼儿园到高中都有着学历的要求,等级越高的教师资格证要求就越高,本科生可以报考所有阶段的教资,但是专科生只能报考幼儿园和小学的考试。所以专科生想要考取更高等级的教师证,就要去提升自己的学历。

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同时不同学科对专业也有要求,也就是所谓的“专业对口”,自己所学的专业要满足教资所需要的专业技能,虽然要求并不是特别严格,但是没有在规定的专业里面的考生是无法报考的。

第二类:5年内存在撤销教师资格证记录的考生

一般情况下撤销教师资格证的老师,都是存在着很严重的过错,尤其是师德更是堪忧,所以给予这类考生5年禁考教资的惩罚。

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所以说有能力也并不代表能够顺利通过考核,如果存在严重的思想偏差或者是存在重大过错的考生,是没有资格参加教资考试,这也是为了避免那些资质不好的人进入教育行业。

第三类:不符合报考要求年限的学生

很多学生都想在毕业后进入教师岗位,于是就想提前考下教资,为日后考编做好准备,但是过早考教资的话很可能影响自己日常的学习,而且能力也是很难被认可的。

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所以教育部规定在读学生考教资要有年级的限制,规定了只有在读研究生、毕业的专科生和大三以上的本科生才可以报考教资,所以就算着急也要等到了年限再报考。

第四类:曾在考试中有过劣迹行为的考生

所有的考试都强调“诚信考试”,所以一旦在考试中存在违规违纪甚至是作弊的行为的话,都会被记录在案,也就是说曾经在教资考试中有过这些行为的考生都将会被拒之门外。

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教资考试提升难度,有助于选拔优秀教师,而学生将会是最终受益人

教资考试是教师的入门关,想要进入教育行业就必须要持证上岗,而教资考试难度和要求的提升,就给考生提出了更多的要求,只有能力和学历都符合的考生才能够赢得教师岗位的“入场券”。

虽然说教资考试的“内卷”程度有所提升,但是这也是为了选拔出能力出色的优秀教师,最终也是为教育以及学生发展服务,所以对于家长和学生来说是非常有好处的。

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不过除了能为学生提供更加优秀的师资力量之外,师范生也将成为受益者之一,将不符合条件的非师范生拒之门外,能够给师范生更多的竞争机会,也算是个好事情。

随着教育制度的不断发展和完善,教师队伍也会朝着更加专业、优秀以及均衡的方向发展,尤其是素质教育之下,有些教师的缺口比较大,师范生可以提前做一些准备,朝着这些方向去努力。

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随着素质教育的发展,有几类教师将出现缺口,师范生可以早做准备

首先,体育、美术以及音乐老师缺口会逐渐显现,尤其是新课改之后,将体育以及艺术的课程占比提升上去了,就需要配备相对应的老师,所以这三类老师的需求量会增加,但是也是要专业对口,有专业功底的才能去考取,否则也是会被拦在教资考试的门外。

其次,职高、中职学校的教师,虽然“普职分流”被取消了,但是依然会有很多学生会进入职高去学习,而我国也在极力提升职高的地位,但是职高还是缺乏有能力的好老师,所以这也是一条不错的发展道路。

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【笔者寄语】教资考试的门槛提升了,对于考生来说压力会更大,但也能够通过严格的考试来选拔优秀的教师,所以相信在严把关的情况下,教师队伍的整体素质会得到很大的提升。

虽然这给师范生提供了发展的空间,但是想要成功进入理想的岗位中,就要想办法去提升自己的能力,从教育教学水平到师风师德都要重视起来,只有综合实力强劲才能突出重围。

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