最近，一张截图，在绵阳人的朋友圈、聊天群里传得沸沸扬扬的。
但消息一出，江油外国语学校第一时间就发出严正声明，表示上图中的言论，是虚假消息。
当前，绵阳规范民办义务教育发展相关工作正在有序推进，一切通知均已官方平台发布消息为准。
但，就是这样一张没有任何事实依据，没有任何官方出处的一则聊天记录，不仅刷屏了绵阳家长群，也在地产群里引起了不小的讨论。可见，大家对“民转公”的关注度有多高。
那么绵阳“民转公”怎么转？哪些学校要转？对绵阳楼市又有哪些影响呢？
昨天，咱们淘房咨询师接待了一个客户，来自西昌，为了就读绵阳某民办初中，提前交了类似“占位费”的费用。昨天接到学校电话，说要退回这笔费用，并表示学校要转公了，并且不能保证这位客户能否就读。
今天，瑞哥也向绵阳相关部门咨询了这件事，得到肯定的回应是：目前东辰国际学校、富乐国际学校招生依然需要“摇号”，也就是说，至少这两所学校并没有转公。（注：据了解，这两个学校的出资主体均是民办企业）。
另外，具体的“民转公”相关政策和详细内容，或将不久就会予以公示。
既然绵阳相关政策还未面世，我们先不妨看看成都的“民转公”政策。
4月13日，成都市教育局官网发布——关于印发《成都市“公参民”学校转设公办学校工作指南》的通知，其中明确提到：
1.《工作指南》明确，经属地政府批复或会议决议，同意符合条件的“公参民”学校改制为公办学校、移交属地教育主管部门统一管理。意味着这项工作将由教育行政部门和区（市）县政府共同推进；
2.《工作指南》明确，“公参民”学校指的是：全市公有主体举办或参与举办的民办义务教育学校；
3.《工作指南》明确，设立、变更后，划定招生区域，纳入直属公办学校招生流程，同时为改制学校在校学生办理学籍变更手续。已经就读的在校生，不用再缴纳学费，享受免费义务教育；
4.《工作指南》明确，教职工与改制学校终止劳动合同，与“民转公”学校签署劳动（劳务）合同，确保教职工劳动关系、社保、公积金的连续性；
5.改制后，学校所有权、管理权、人事权、运营权移交至属地教体局，学校校长也由当地教体局任命。
公参民学校转设之后，成都一大波民办学校更名。而改制学校也将按照公办学校的招生政策进行，划定划片范围，根据划片范围摇号入学。
从东辰国际学校、富乐国际学校没有纳入转公名单来看，或许，绵阳大概率也会像成都一样，“民转公”的主要对象是“公参民”学校。
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如果政策落实，这对绵阳家长们来说，无疑是个好消息！从面上看，“民转公”对老百姓来说最明显的收益就是，入学门槛大大降低，摇号少了，学费降低了。
楼市影响几何？学区房是否会趁机炒作？
“民转公”如果落实，又会对绵阳楼市产生哪些影响呢？
这里，瑞哥可以肯定的说，以后为了孩子上学来绵阳买房落户的外地购房者或将越来越多！
首先，我们要明确一个大的方向，在义务教育阶段，教育公平、资源均衡是一个大趋势，未来会有越来越多的学校民转公。
而越来越多的学校民转公，也就意味着民办学校提供的学位越少，以后对想要来绵阳读书的孩子来说，“户口”就显得尤为重要。
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绵阳作为教育强市，名声早已享誉全川。平均每年有10万以上的学子来绵阳求学。试想一下，以后若是民转公，这里面又有多少家庭需要在绵阳落户？这样庞大的群体对绵阳房地产市场将是一个长期且有力的支撑。
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而且根据《关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》，针对所有公办、民办普通高中的招生方式管理，有这么一条：“具有就读地连续三年初中学籍的毕业生以及符合条件的流动人口随迁子女可在就读地和流入地参加升学考试和招生录取。”
也就是说，在绵阳读高中，需要连续三年初中学籍，这就又回到了上面“户口”的问题上。所以不管是读初中还是高中，以后或许有更多外地家长为了孩子来绵买房落户。
“民转公”如果落实，那是否会助涨“学区的房”炒作呢？
当教育遇到住房需求，两个高成本的产物滋生情愫，走到了一起。工作内卷、教育内卷，“学区房”这个词汇，触动着诸多家长们的敏感神经。
但细看绵阳楼市的新房行情和二手房行情，就不难看出，“学区房”在每一轮的增量和上涨时都没有明显的联系，或许这就是教育强市的自信吧！
去年我们也出过相关文章《》，从绵阳的学区二手房价格来看，似乎绵阳人对“学区房”并没有什么执念，而且从对比的几个区域来说，绵阳二手学区房，无论是流动性、房价、涨幅都相较于其他二手房，并没有明显差异。当然，这也从侧面说明绵阳教育资源分布相对均衡，教育整体水平高。
而且，涪城区也开始探索义务教育阶段的“大学区制”，拟于今年秋季实施。
据介绍，“大学区制”是指将多所学校所在的范围组合成一个“学区”。大学区内招生单校划片确定基础学位，多校划片确定共享学位。
家长在单校划片确定基础学位后，还可自愿在大学区内为孩子报读1所学校，按一定规则派位录取。
通俗来说，就是单校划片确定每一个学生的基础学位，大学区划片让所有取得基础学位的学生，可以在大学区内任意选择一所学校填报。
当“基础学位+共享学位”报名人数大于目标学校招生计划时，采用摇号的方式来确定共享学位；不足招生计划时，可录取全部学生。
此外，师资也将在“大学区”内流动。
采用名校带动薄弱学校、农村学校的模式，优质学校的老师在学区内向其他学校流动，可以更好发挥示范辐射作用；农村薄弱学校的老师也可以到城区优质学校去提升锻炼，提高教育教学的水平。
这样就可以让整体的教师队伍得到提升，让整个教育的生态得到优化，同时也充分激发各个学校的办学积极性。
民转公政策出来后，或许有的学区二手房短期价格有一定攀升，但是大家不要“一叶蔽目，不见泰山”，大势所趋一定要看清。
所谓“书犹药也，善读可以医愚”。与其重金追求好的学校，降低居住品质，真不如多花点时间，陪着孩子共同学习成长。
最好的学区房，从来都是自家的书房。
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图文来源 ： 绵阳楼市
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