从孩子进入到学龄期开始，家长就会非常关注孩子的学习状态。很多家长都对学生初高中阶段非常重视，忽视了学生在小学阶段的表现。
殊不知，小学阶段正是打基础的时候，如果学生基础没有打好，很容易出现跟不上学业的情况。一般来说，如果学生在小学阶段学习成绩还不错，那么进入到初中后也不会太费劲，不需要家长太操心。
小学6年哪年更重要？资深班主任表示，从这一学期开始拉开差距
不少家长都表示，自己更关注孩子在刚刚上小学时，或小学快毕业时候的表现。孩子刚上小学，家长对孩子在学校动态非常关注。
到了小学快毕业时，家长更看重孩子的学习成绩。因此一年级或五六年级，备受家长重视。很多家长也会因此认为，对孩子来说这两个阶段至关重要。
资深班主任却表示，其实对小学生来说，关键时期是三年级。这个答案，和很多家长想的都不一样。也正是因为家长放松了，学生在小学中间阶段的学业，也更让这个阶段显得更加重要。
在这个阶段，学生的学习习惯、学习节奏正在形成，如果没有养成良好的学习习惯，掌握正确的学习节奏，接下来很有可能会被落下。
具体来说，为什么小学三年级会成为小学生的分水岭？
学生在一二年级时，学校教授的学习内容并不是很复杂。大部分学生，只要跟上老师教授节奏，就可以掌握相应知识。但到了小学三年级时，学生就要面对更难的学习内容。
此时学生课上任务和课下任务都会增加，一些不太能适应这种转变的学生，就有可能会出现成绩下降的情况。此时学生之间差异，就逐渐显现出来。
一二年级学习内容比较简单，很多孩子在幼儿园阶段就已经学完了。在真正上小学后，由于他们本身就已经学过相关内容，所以并不会感到吃力。
在上了小学三年级后，这种超前教育的作用就开始失效。直白地说，此时孩子已经吃完了自己的“老本”，接下来孩子学习情况如何，就只能看他们自己的学习习惯和能力。
小学三年级之所以会显得格外重要，因为从这个阶段开始，学生对学习感兴趣程度出现了不小差异。有的学生依然保持着对学习的兴趣，并没有对学习产生厌恶或反感的情绪。
有的学生却开始对学习这件事感到厌烦，对上课和写作业产生了抵触情绪。长此以往，这种情绪对学生影响会越来越大，直接影响学生学习成绩。
超前教育对学生来说，是否真的有必要？
很多家长因为担心孩子会落于人后，在孩子很小时就给孩子报各种补习班和辅导班。也许在短时间范围内，孩子在学习上会有一些令人欣慰的表现。
实际上，孩子很有可能会提早对学习产生抵触的情绪。此时孩子正处在爱玩年纪，家长强迫孩子放弃玩耍的时间，过早地接触书本知识，孩子很有可能会生出负面情绪。
这种超前教育，本身是有一定欺骗性。在刚上小学时，孩子在学习上的表现可能会很好。这会让家长认为，孩子在学习上很上心。其实这种状态很有可能坚持不了太长时间。
很快孩子学习状态就会趋于平庸，甚至出现下降。由于前期没有特别努力地学习，孩子还有可能在这个过程中养成不好的学习习惯，变得比较懒散。
现在家长都非常重视孩子的教育问题，在孩子还很小时，就会让孩子接触文化知识，希望孩子可以“赢在起跑线”上。但很多时候，孩子往往很难过早地承受这样的压力，很快会对学习产生抵触、厌倦的情绪。
重视孩子教育问题，本身没有男实错，但家长应注意避免拔苗助长。过早给孩子压力，很有可能钙类法会起到反作用。此外，在小学阶段里，对孩子产生至关重要影响的，其实是小学三年级。在这个阶段，学生和学生之间更容易拉开差距，对以后学业发展产生不同的星史论影响。
大家认为，对小学生来说，重要影响到学业发展的是哪一年？
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