高中减负发出强音:不公布成绩和排名!家长:听听就好,不必当真

2022-01-20 22:50:58 蝴蝶花雨话教育
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“减负”这个词,向来都是和高中联系不紧密的。尽管教育主管部门也偶尔提及过,但是却从来没有认真对待过。个中原因比较容易理解,因为高中涉及到高考,而高考成绩的好坏直接影响着孩子的未来发展。这可是决定孩子未来的大事,谁能对此掉以轻心呢?

也正因此,减负到了高中,基本上就没有了声音。不是老师们不愿意给孩子减,而是不敢减,也不能减。高中三年,没有哪一个学生都全力以赴,可以说每一个学生都在拿着命在拼,你怎么给他们减。

你就是在学校减了,学生们回到家,还是减不了,他们还是会一头钻进学习里——就是孩子想要松懈,家长也不会允许啊——再苦也就三年,而这是决定一生的三年啊。也正因此,老师们对于减负不减负,自然没有几个人放在心上,因为减不减都一样,何苦要折腾呢?

但是2021年12月31日,教育部印发了《普通高中学校办学质量评价指南》,再次提出给高中减负。整个评价指南包括5个方面,一共有18项关键指标和48个考查要点。其中,涉及到减负的主要有:

1. 严禁给年级、班级、老师下达升学指标,严禁把升学率和老师的评优评先和职称挂钩。

2. 不允许公布、宣传、炒作高考状元和高考成绩。

3. 严控作业量和作业时间,保证学生的睡眠。

4. 严禁在国家法定假日、寒暑假以及周六周日补课

5. 严格控制考试次数,不准公布学生的成绩和排名。

前两条属于老生常谈,每到高考之前就会来一波宣传,但是落实得怎么样,恐怕每个人都心知肚明吧。炒作状元的行为是少了,但是变相炒作依然还是大有人在,只是力度弱了一些,仅此而已。

而给不给老师下指标,明面上是看不见的,但实际上还是拿升学率和成绩在说话。这其实也容易理解。作为一个教师,没有一个亮眼的成绩,你有什么资格评优评先,你有什么机会评职称呢?

而对于后三点,恐怕没有多少人会认为它能落到实处。保证睡眠,谁不希望自己的孩子能睡得好,但是当别人都在倾尽全力的时候,你跑去睡觉吗?你睡得安心吗?如果在应该拼搏的时候,选择安逸,那我们还说什么头悬梁,锥刺股,说什么闻鸡起舞。

这个世界上有聪明人,但是大多数都是资质一般的人,他们如果不通过抢时间,怎么来和他人竞争?躺平的人从来是被人唾弃的,你愿意成为这样的一个人吗?恐怕没有人愿意。

或许学校补课能被控制,但是校外补课呢?恐怕很难被禁止。或许有人说,义务教育阶段不都做到了令行禁止吗?是的,现在差不多做到了。

但是,高中绝对不一样,就是没有学校补课,没有辅导班,家长们绝对还是会给学生请家教。这个道理不言自明——因为孩子的前途耽搁不得,有能力的家长会放弃吗?绝无可能。现在,就是义务教育阶段,家长请家教的,也还是大有人在,更何况高中阶段呢?

而控制考试次数,不公布成绩和排名,这恐怕更是做不到。看看现在的义务教育阶段的双减,我们就能清楚——有多少学校兑现了这一点。恐怕每个人都清楚吧。

而高中阶段,成绩和排名更是不可缺少,要知道,他们可是在全省比较,他们能不关心排名吗?如果这也开启盲盒模式,那一旦成绩下来,学生还有拼搏的机会吗?这不是在拿学生开玩笑吗?

总而言之,对高中而言,减负就是一个不可能完成的任务。除非进高校直接摇号,否则绝无可能,不是吗?

亲爱的读者,面对着高中的减负这件事,你有什么想说的呢?欢迎大家留言,讨论。

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