这是真的求助大家,跪求高人给我出个主意。

本来我在网上提出这个问题因为字符有限不能表达清楚,所以就在这里说出来,望路过的高人给指点指点。

因为我的 英语 很烂这也是我心中的永远的痛!所以我让我的孩子从小就说英语。上幼儿园小班时,有一次我孩子和几个小学四五年级的小姐姐一块玩,开始玩得很开心,突然小姐姐心血来潮要教我孩子说英语,小姐姐说了一个月亮的英语单词,我孩子立刻 全英文 绘声绘色讲了一个《月亮公主》的故事,小姐姐觉得没面子不和我孩子玩了都跑了,我孩子很伤心,不知道为什么姐姐会这样突然不和他玩了?有这么惨痛的教训,所以我们从不在外面显摆孩子的英语。幼儿园里来了个外教和其他 老师 很肯定地说我孩子一定是个美国小孩,中教老师说不是,老外还是坚持自己的看法。因为从小说英语所以发音非常好。

二年级时在网上遇到一个某大学英语老师在网上教小孩英语,要测试一下我们孩子的英语,和我孩子全英文说了一个多小时,只要提到什么事物我孩子就能滔滔不绝地说一通英语,例如,老师提到非洲,我孩子就全英文给老师介绍非洲的各种动物,最后聊的老师怀疑人生,非让我孩子说说中文,老师怀疑我孩子是外国孩子,他觉得中国孩子不可能把英语说这么好。

我想既然孩子英语这么好,是不是也让他考个 雅思 ?对雅思我真不了解,就找了一个教雅思的老师(是一个翻译)咨询一下,在这个老师的指导下给孩子先测了一下词汇量,11900的英语词汇量把这个老师惊着了(我现在还有测试结果截图),这个老师非要在网上和我孩子连线看看孩子。第二天这个老师和我孩子连线测试,全英文通话大约一个小时,老师就说了一个字“服”!然后让我们去考雅思,考虑到雅思成绩有效期只是两年,也没去考雅思。

上一年级时正遇上疫情,孩子有一段时间在家,老师让录制一个视频参加比赛,我们自作主张全英文录制了一个关于新冠病毒的小科普,在市里获得一等奖,我就记得奖状上盖着市里四个部门的公章。

我们这里的学校三年级才学英语,我孩子二年级下学期时学校组织英文情景剧,参加区里比赛本来都是四五年级高年级学生,班主任推荐我们参加。英语组的老师一看我孩子这一口美式英语就让我孩子,给这些高年级的学生做发音示范,纠正发音,老师只是在旁边看着。老师们看我孩子英语这么好就让我们单独再出一个节目。做一个英文演讲讲述我国的航天事业,什么天问一号,还有好几个航天英雄等等。

几个月过去了,孩子个人节目在区里获得一等奖,还要再到市里参加比赛。

不知不觉孩子该上三年级了,学校里也开始有英语课了。我一直担心孩子英语太好可能会给老师造成压力,一直嘱咐孩子如果英语老师和你读音不一样,千万不要纠正,老师可能说的是英式英语。

英语老师一进教室就认出我孩子,老师很高兴!上课了几节课后,有一次在大家一块跟读英语的时候就说,这是哪里传出来的噪音?走到我孩子跟前说是你这里啊,你以后不能说美式英语,你要学我的发音。

今晚老师让学生背诵英语,然后发到群里去。我给孩子录制音频时,孩子很伤心地哭了,不知道该怎么说,说美式英语害怕老师不让,说中式英语自己都觉得不对!没法说!把孩子逼哭了。

看到孩子被逼的这样我很难过,跪求路过的高人给出个主意,谢谢!

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