平时成绩一般，一考试就“超常发挥？”，初高中更是后劲十足，高知家庭是如何把孩子培养成“隐形学霸”的？
有一类孩子让所有人都羡慕不来，平时看着吊儿郎当学习一般，甚至平时考试根本不在前10名，可一大考却稳稳地“超常发挥”，反而是有些平时经常考满分的孩子，一到大考就发挥失常，这是为何？
教育学家给出了令人惊讶的答案：能经常性“超常发挥”的孩子才是“隐形学霸”，这类孩子别看平时不打眼，但心态稳定、抗挫折能力强，初高中后往往后劲十足，这才是真正的超级学霸。而经常“发挥失常”的孩子，更多的是“假性学霸”，靠死记硬背拿高分，小学勉强应付，到初高中后立马掉队。
而且我们发现了一个奇怪现象：那些后劲十足的“隐形学霸”往往来自高知家庭，就是父母学历高、见识广的家庭。
因为高知家庭的父母更重视孩子能力的提升，而非短期的成绩提升。这样做的目的是从小抓好习惯、打好基础做好底层建设，孩子越到高年级随着难度升级，良好的习惯和能力能让他轻松应对学习压力。
国内某知名机构追踪了1000多名“隐形学霸”的家庭教育背景，发现了他们从小有3个惊人的相似点，普通孩子能学到一个就能轻松逆袭。
一、抗挫能力打下基础
为啥孩子被父母吼两声、学习不顺心、被欺负遇到一丁点小事就辱骂父母、离家出走甚至跳楼自杀？说到底孩子抗挫能力太差。
逆商是孩子从小应该具备的第一项能力。是保罗. 斯托茨提出的概念， 指人们面对逆境时的反应，即面对挫折、摆脱困境和超越困境的能力。
如果一个孩子连面对生活、面对压力的勇气都没有，一路走得太顺利，很可能在初高中强大的学习压力下走极端。
所以高知家庭的父母往往选择放手，比如：让孩子自己独立完成作业，接受一些批评，甚至去打工自己赚点零花钱，让他体会生活得不容易，进而来提升孩子的逆商.
二、合理规划步步为营
要对孩子未来走向做一个全盘规划，也教会孩子从小学开始就制定目标和计划，比如将来想做什么职业？考什么大学？选择一个榜样等等。
有了这些“榜样”的正向激励，孩子会把大目标拆分为小目标，分配到每一年、每一学期、每一天，再逐个去完成，这样不仅效率极高，孩子还毫不费力。
比如那些“隐形学霸”其实早在小学就制定好了要考重点大学的计划，所以他的目标不是某一次成绩的得失，而是查漏补缺根据自己的弱项，不断调整小计划。所以每次考完试不拘泥于考了多少分，而是分析哪些知识点比较薄弱，需要加强。
比如高考英语词汇要求3500个，他会把3500个单词分配到小学到高中12年，每年就是291个单词，再分配到每一天几乎不到1个单词，任务量特别小，很容易完成。甚至提前学习大学四级词汇，这样在中高考中更容易拿高分。
三、大量阅读武装大脑
这是很重要的一点，也是高知家庭培养“隐形学霸”最看重的一点。他们深知阅读是孩子开阔视野、积累素材、加深理解的关键一步，所以从小学开始阅读就贯穿于孩子学习的每一天。
一个从小阅读量5000本的孩子跟一个阅读只有50本的孩子，差距不仅仅是数量，理解、表达、运用能力根本不是一个级别。而且读书不该执迷于一个类别，越杂越好。所以我们发现“超级学霸”往往不偏科，各个学科齐头并进，因为大量阅读在背后做支撑。
比如说到石油你会想到什么？一般孩子能想到石油的化学组成，天然气甲烷、气体、液体、加油站等等。而阅读量大的“隐形学霸”则会想到特氟龙、轻石脑油、黑胶唱片、天然气、聚丙烯、苯酚、染发剂、阿司匹林、防晒霜、尼龙、蜡笔、润滑油、凡士林、发动机、发电等等。这就是大量阅读的延伸，这就是差距，短时间根本追不上！
所以如果你想让孩子成为学霸，可以借鉴这些优秀孩子的经验，为自己所用。
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