每年的5月12日都是映秀鱼子溪小学的“纪念日”,全校师生在今天都会吊念在当年的那场天灾下逝去的生命。

教室内,一位年近五十的中年教师缓缓走上了讲台,看着台下一颗颗扬起的小脑袋,他问道:“同学们,今天是我们学校的纪念日,你们知道我们要纪念的是谁吗?”

“是当年在地震中丧生的师生们。”一位同学举着手回答道。

“还有呢?”教师亲切地继续问着。

“我知道,是我们学校当年的小英雄林浩学长!”又一位同学抢着回答。

教师听完,微笑着点点头。

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“林浩学生长什么样子啊?”

“林浩学长现在是做什么工作的啊?”学生们七嘴八舌地问了起来。

教师摆摆手示意大家安静,接着说:“今天啊,老师就给你们讲讲关于你们林浩学长当年的故事好不好?”

“好!”台下一片高呼。

教师收敛了脸上的笑容,回忆起了当年的往事...

安抚同学、冷静自救

2008年5月12日午后,四川省汶川县映秀渔子溪小学内,同学们正抖擞着精气神端坐在课堂上,从教室窗户飘出的朗朗读书声,趁着明媚的阳光在空气中翻滚成一缕缕美妙的乐章。

但突然之间,大地震动了起来,惊扰了校园这一片祥和的景象。

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下一秒,笔直的教学楼开始兀自摇曳起来,教室里地板倾斜、桌椅倒塌、门窗被打在护框上摇晃得啪啪作响。

顿时有人高喊:“地震,是地震!大家快跑去操场!”

每个班级瞬间都乱作了一团,学生们有的慌不择路,有的惊恐得哭了,就算教师们极力保护、疏散着学生,但这突如其来的天灾还是让人措手不及。

就在大家密密麻麻地向教学楼外涌去时,随着“哗”的一声巨响,教学楼被撕开条条裂痕的残躯再也支撑不住了,在地震面前应声坍塌!

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高耸的大楼已经变成一堆废墟,幸运跑出来的师生们一边焦急地打着电话呼叫救援,一边围在废墟旁握拳顿足。

他们不是不想救人,而是面对堆砌如山的杂乱巨石,他们实在不知道该如何下手。

“不管了,先用手搬开石块。”有人提议道。

众人纷纷响应,在没有专业设备的情况下,开始徒手作业。就这样,教师们让已经逃出的学生在开阔地带待好,然后自行组织起一帮人开始营救起来,但收效甚微。

9岁的林浩也被埋在了石堆深处,还好身边支起的钢筋石块为他撑起了一个小小的空间,让他在灾难面前得以生存。

来不及恐惧,林浩只听见周围传来了同学们的求救声,惊慌、无助。

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听着一声声颤颤巍巍的呼喊,林浩努力的压制着轻微颤抖的身体,让自己的声音听起来能显得镇定一些,喊道:“同学们不要怕,很快会有人来救我们的,我是班长,我向你们保证。”

然而,在狭小幽暗的环境里,这般如黑夜笼罩的恐惧正吞噬着每一个幼小脆弱的心灵,同学们怕是撑不了多久。

林浩这样想着,开始带头唱起了歌,他想用这样的方法帮助同学们消除恐惧。

效果还是有的,随着歌声响起,许多同学停止了哭泣,林浩也没闲着,他见同学们的心情有些许平复了便立马开始寻找周围的出口。

找到碎石堆的薄弱处,林浩在狭小的空间里努力地移动了一下身体,让自己的脚恰好能触及到石壁,于是,他开始用力蹬踩石块,一下、两下、三下,他咬牙强忍着双腿的酸痛不停地撞击着。

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此时,旁边的石堆里再次传来一声嚎哭:“我的腿好痛,救救我,救救我啊!”

林浩听出了他的声音,那是自己的同学,林浩听着惨叫自己也差点哭了出来,他强行镇定,脚上动作不停,嘴里一边喊道:“你别怕,老师们很快会来救你的,你再坚持一会儿,别去想腿的事,跟我们一起唱歌吧!”

说完,林浩的嗓子再次提高了分贝唱起了歌,这是他目前唯一能帮同学们打气的方式了。

终于,石块垒起的石壁被林浩踹出了一个缺口,他一边用手扒开剩余的碎石,身子一边向外猛钻,他爬了出来!

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参与救援行动、与时间赛跑

从石堆里爬出来的林浩猛吸了几口气,仰着头贪婪地享受着清新的空气。

但随即他意识过来,还有很多同学仍被埋在石堆下,其中还不乏伤者,他必须马上抓紧时间实施营救,多争取一秒钟就有可能多救下一人。

他强忍着两腿的胀痛,绕过成群的石堆跑向了正在搬石块的教师们,冲他们大喊:“在这里,这里有人。”

由于参与救援的教师人数太少了,顾不上大范围搜救,听到林浩的喊声后,他们才齐齐望向废墟的另一端,教师们见状,纷纷赶了过去。

林浩用手焦急地指着刚才发出声音的几处地方,对教师们叫道:“那里、那里还有那里,里面都有人。”

“好,我们知道了,你快去开阔地休息吧,那里安全,我们来救人。”一名教师说。

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教师们见林浩除了有些擦伤外其余并没大碍,便没过多照顾他,立即又展开了救援行动。

政府派来的救援部队一时半会儿还到不了,学校目前的教师人手也不够,见形势紧急,林浩并没和其他学生一样跑去安全地带避难,他不怕再次余震的风险,也加入到了营救行动中。

他再次来到刚才爬出来的地方,这里已经被他踹开一个口子,他想从这里突破往里面继续挖。

不多耽误,林浩挽起袖子,俯下身子就开干了起来,没有铁锹之类的任何器材,林浩生生地用一双稚嫩的手拨开土层、搬起石块。

终于,他发现了一个左腿被石块砸伤的同学,林浩没有废话,立即使出吃奶的劲儿抱起了他跑向旁边的空地。

那个同学因为疼痛还在不住地抽泣,林浩来不及安慰他,把他放下后又立马返回废墟堆继续挖了起来。

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此时,林浩的手已经被划得满是伤痕,起了血泡,但是他还在坚持着,就在林昊再次扒开一块石块的时候,一堆碎石突然塌下了一块,砸在了林浩胳膊上。

他随即疼得大叫一声,但又立马止住了,他忍痛动了动手臂,看没伤到筋骨,还能动,又对着石堆继续挖了起来,全然不顾自己的伤势。

这时,四周响起了汽车的鸣笛声,一辆辆消防车进驻到了灾祸现场,消防员们火速跳下车来,带上装备立马开始实施救援。

同时,林浩又再次找到一名已经晕厥的同学,他艰难地背起了他,把他驮着奔向了救援部队,急切地大喊:“这里有人昏倒了,快救他,快救他!”

救援部队接下了被林浩救下的学生,再看了看他满面的血污,仿佛瞬间明白了一切,一名消防员对他说:“孩子,你是好样儿的,这里太危险,你先离开,剩下的交给我们吧。”

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林浩也着实累惨了,终于见到救援部队,他用满是鲜血的手给消防员们指了指他的同学们被埋的方向,然后一口气一松,瘫坐在了地上。

灾情过后,少年成名

经过连续多日的搜救工作完成,据统计,林浩所在的班级共计学生35名,其中获救者不过十数名,有两名同学就是被林浩直接从废墟中背出来的。

然而,受地震影响的地区还远远不止映秀鱼子溪小学,整个汶川都受到了毁灭性的创伤,有多少孩子失去亲人,又有多少白发人哭送黑发人。

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林浩身在其中,感同身受,看着满目疮痍之中的一张张泪脸,林浩想跟随政府的救援部队,继续实施灾后的搜救工作,贡献自己的绵薄之力,但他毕竟年龄太小,心有余而力不足。

他被学校的老师照看着,进入了灾民安置区,静待着家人的消息。

再经过无数个日日夜夜的抢险救灾,汶川县内的各个受灾区的群众们都得到了妥善的安置,搜救工作也基本完成,这场天灾终于告一段落。

这就是震惊全国的“512汶川大地震”,林浩当时作为一名只有9岁的小学生,在面对危险时沉着冷静,不顾危险勇敢的参与救援行动

可以说,那整个班级的幸存者都因为他而获救,而他的事迹也感动了千千万万个中国同胞,他是映秀鱼子溪小学“小英雄”,也是全国人民的骄傲。

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后来,小英雄林浩的英勇举动得到了国家政府的赞赏和鼓励,同年举行的北京奥运会上,9岁的林浩作为年龄最小的旗手,与姚明一起,手持着鲜艳的红旗,踏步在奥运赛道上,向全国人民甚至是全世界宣扬着中国人民勇敢无畏的民族精神。

一朝成名,关注到林浩的记者媒体也多了起来,各类访谈节目向林浩纷至沓来,林浩冲着镜头的憨笑给全国人民展现了一个朴素勇敢的农村少年形象。

当林浩被问到为什么可以不顾生命危险去救人的时候,他没有夸张,没有修饰,也没有自满,只是如实的叙述着自己当时面对灾情的心境,他说:“因为我是班长。”

多么简短却有力地回答,仅仅因为“班长”的身份,他就可以舍生忘死,这份担当和责任感是连许多大人也比不上的吧。

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又有记者问他长大后想干什么?

林浩想了想,说自己长大后想考清华大学,因为听说清华大学的建筑系很好,他要学好建筑,建造出那种不会被地震震倒的房子,保护更多的生命。

听到林浩的回答,就连对面的记者,眼中也泛起了一丝泪花。

投身演艺事业,弘扬正确价值观

2009年,林浩公益工作室成立,旨在关注和帮助更多灾后需要帮助的受难人群。

同年9月14日,在北京人民大会堂,林浩作为年龄最小的感动中国人物代表,受到了我国高级领导人的接见,入选《环球时报》“影响世界的20位少年”

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2011年1月,作为59位中国形象“代言人”中唯一的儿童,林浩同姚明、李嘉诚、王建宙、丁俊晖、甑子丹、袁隆平等亮相《中国国家形象宣传片》,该片在美国、欧洲、中东、拉美等国家和地区主流媒体热播,引发全球关注。

其后,在社会宣传需求以及媒体的集体呼声中,林浩步入了他的演艺事业。

2011年主演《大爱人间》,2013年主演抗日连续剧《满山打鬼子》,同年还主演了公益电影《山娃的春天》,他的每一部影视作品无不向人们展示了有关“勇敢”、“爱”、“善良”的优秀品质,为向广大人民群众推广积极正面的正确价值观作出了不小的贡献。

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除此之外,据有关人士提供的信息称,林浩每年都会回到自己的汶川老家,他会将他一整年的大部分收入都用去购买大量的日常生活用品,然后提着物资,去关心看望那些依旧无法从灾难的创伤中走出的孤寡老人。

他无时无刻不心系着这片生养他的土地,用他力所能及的方式延续着当年作为“小英雄”的壮举。

讲述完了林浩的故事,中年教师取下了鼻梁上的镜框,红润着眼角看着台下聚精会神的学生们。

学生们听完故事,还觉得意犹未尽,有位同学举着小手问道:“老师,林浩学长后来有没有考上清华大学呢?”

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中年教师听后,微笑着摇摇头,有些自豪地回答:“没有,林浩长大后就一直从事着演艺事业,他现在已经成为了一个不小的明星了。”

学生又问:“那他不会觉得遗憾吗?考清华可是他小时候的愿望啊。”

中年教师回答:“我相信他不会遗憾的,因为他知道,他真正的初衷是帮助他人,只要他做的每一件事都是为了这个目的,用什么方式又有什么关系呢?毕竟人生的路长得很,你们自己有时候是无法左右际遇的,但却可以坚守本心。”

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学生们听了,都若有所思地点点头。

教师继续说:“好了,这就是咱们学校小英雄的故事,我希望你们每个人都拥有善良和勇敢品质,你们就都会是英雄的。”

这堂纪念课在一片掌声中结束了。

参考资料

1、中国知网;另一个地震小英雄林浩的这6年;李晓婷;东西南北;2014年12期

2、中国知网;林浩:小英雄的金色童年;沙心;中华家教;2009年08期