现在的小学生就像“鬼精灵”，人小鬼大，有时候说的话，简直比大人还成熟，让人感到吃惊，他们的世界如此单纯，竟然比大人看得还透彻。
小学生成熟的表现，和所处的环境、接受的人都有关系，网络时代，让小学生接触很多新鲜事物，也让小学生的心智过早成熟，甚至学了一些不好的东西。
一位小学生写的作文，看着也没有什么大问题，阅卷老师没忍心扣分，但是，家长看后估计要担心了，下面一起来看看。
小学生作文《让猪来接我》火了，脑回路清奇，老师都没忍心扣分
这是小学常见的作文题，看图写话，写的故事符合要求，基本都能拿到满分，这也是小学生写作文的初始阶段，要求不高，一般情况下，小学生都能拿到高分。
图片上是一只可爱的猪，一只手放在了猪头上，小学生可以根据自己的想象，创造一段小故事，每个学生都是独特的，他们所感所想都不一样。
这位小学生脑回路清奇，写的故事出乎意料，开头几段话看着很普通，某人养了一头猪，养着养着就烦了，想要放生，这只猪应该挺聪明，记得回家的路，看来小学生的想象力很丰富。接着写到被主人放走的猪，都能自己回来。
下面剧情就开始出现了反转，有一天主人因为要把猪丢了，在山区迷路了，打电话问家里人，猪有没有回来，家里人说猪早就回来了，主人很生气，还大吼着让猪来接他。
这篇小学生作文在网上走红后，很多人看到后，觉得好像是网上流行的一个段子，不管小学生有没有受此影响，故事整体没什么问题，老师也就没忍心扣分。
家长看见后，却还是有点担忧，网络犹如一把无形的利器，不知不觉间，已经影响到了小学生的言行，甚至是思想，担心会被带坏。
这种担忧并无道理，网络是一把“双刃剑”，有利也有弊，带给人们生活方便的同时，确实也对小学生产生不小的影响，家长要怎么做才行？
网络带给小学生诸多影响，有利也有弊，家长要学会正确引导
网络的便利，大家深有体会，比如遇到情况，学校不能上课，学生可以在家上网课，很大程度上确保了学生的安全，查阅资料也更方便，不用去找各种书籍，只需要输入相关词语，很快就能找到。
同时，也方便家长辅导孩子学习，小学生所学的知识，和父母的年代有很大不同，随着社会对人才要求的提高，学生们需要学习更多的知识，家长辅导起来会比较吃力。
凡事皆有两面性，网络传播的东西良莠不齐，一些不良内容，严重影响学生的身心健康，这种影响是深远的，学生会因此误入歧途，家长也是防不胜防，尽管有相关措施，尽最大努力避免青少年被网络所影响，但小学生也是有不少对策。
家长除了加强监督，也要从根本原因入手，知道小学生为何会沉迷网络的原因，对症下药，比如小学生觉得平时写完作业，很没意思，家长可以培养学生兴趣爱好，多一些陪伴，让学生有事可做，做的还是有益的事情。
写在最后：
家长在教育的过程中，要注意自己的方式，不要过于严厉地制止，那样只会让学生更加好奇，更难以从中脱离出来，不如，从一点一滴做起，让学生有一个改变，比如在家吃完饭，没什么事情的时候 ，一家人出去散步，互相聊聊自己的事。
分散学生的注意力，也有利于让亲子关系更加亲密，学生也得到了锻炼，是一个一举多得的好事，遇到问题，家长不要冲动，严厉的教育只能短时间有效果，还会让学生学会了伪装，找到起因再有针对性的纠正，才会让学生摆脱网络带来的不利影响。
家长还要培养学生有良好的生活习惯，以及学习习惯，提高学生的自控能力，从小就知道什么事情应该做，什么事情不该做，好的习惯伴随学生一生，也会受益一生，当然，习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要长时间的磨炼。
小学生要想写好作文，就要自己动脑，多看书，多动脑，多观察，由心而发的所想，才会写出优秀的作文，写出好的作文，在升学考试中会占很大优势，经常有人说：语文想得到高分，作文是关键，因此，家长要引导小学生写出好的作文。
今日话题：看了这篇小学生写的《让猪来接我》的作文，你有什么话想说？
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