新海南客户端、南海网、南国都市报12月1日消息（记者 刘丽萍）自“双减”政策实施以来，三亚市吉阳区各学校积极落实落细“双减”政策，在促进学生全面发展上下足功夫。12月1日，记者获悉，吉阳区教育局积极探索校内课后托管服务模式，2019年率先在各教育集团核心校开始实施课后四点半服务，2021年在全区铺开，目前已有近2万名学生参加课后服务。
校园课外活动丰富多彩
日前，在博后小学的操场上，竹竿舞演绎黎族特色与风情，武术操展示独具魅力的传统文化；音乐室内，琵琶声婉转悠扬；教室里，诵读班书声琅琅……这是课后四点半，大家看到的场景。
孩子们在课后学习乐器。吉阳区教育局 供图
同样的欢乐，在吉阳区各个学校上演。下课铃声一响，吉阳区海罗小学的孩子们忙着给“农场”除草、浇水、播种，墙上的南瓜、豌豆、茄子也被同学们描绘得栩栩如生，这是海罗小学同学们精心打造的“开心农场”。
“这是我们班种的茄子苗。”正在农场劳作的五年级张同学说，“从来没有种过菜，在学校里体验到了！这个过程十分奇妙，不仅能在过程中学到生物知识，还能培养动手能力。”海罗小学自开展实践园地以来，受到了广大师生欢迎，大家利用课后服务活动时间到“开心农场”亲身体验劳动课，在土地上挥洒汗水，打造了校园内独特的风景线。
课后孩子们开心学舞。吉阳区教育局 供图
在三亚市逸夫中学，课后服务也如火如荼进行着。教室里，同学们认真跟着老师学着黎族乐器灼吧、鼻箫；操场旁的空地上，生物老师托起花盆讲着植物的种植、培育、嫁接，不少同学听完后都迫不及待地动手实践。
“如何利用好现有资源，让学生们体验丰富专业的课后服务特色课程？”逸夫中学生物老师介绍，“逸夫中学让每一位老师都能教其所长，按老师擅长教学、学生感兴趣组织开设兴趣班，而生物兴趣班的开设大大提升了学生们对生物学科的乐趣、增进劳动意识和生态意识，发展兴趣、热爱自然，从而达到 ‘ 以劳育美 ’的目的。”
“双减”并“增质” 学生满意家长点赞
“双减”政策落地实施以来，博后小学结合学校实际开展课后四点半服务，让学生走出教室，提高体能，感受快乐。“这个课后时间让我很开心，既锻炼了我的身体，又丰富了我的课余生活。”该校五年级一名正在跳竹竿舞的学生兴奋地说。
形式多样、内容丰富的课后服务受到众多学生和家长的欢迎。学生家长符先生说，“自从‘双减’政策实施以来，作为家长，我们压力小了，孩子也从比较繁重的课业负担、辅导班中解放出来了。”
丰富多彩的课后四点半服务。吉阳区教育 供图
“双减”政策实施以来，丹州小学每周一至周五结合学校“小白鹭”品质课程规划，并借助海南热带海洋学院优质的教学资源及志愿者服务，根据学生不同年龄段的特征，开设了海洋知识课程等39个特色社团活动。
“既重视体育成绩优秀，更注重学生身体素质的全面提升，这让我们家长更放心。”三亚市民陈女士的女儿在丹州小学就读，谈及“双减”感受，她竖起了大拇指。她说，课后服务的全面实施，学校结合自身办学特色，开设了美术、科学、音乐等特色课程，让家长们吃下了“定心丸”。
“孩子身心健康全面发展，让教育回归本身”
“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态，让学科教育重新回归学校主阵地。
孩子们在课后玩足球。吉阳区教育局 供图
“双减”是当下社会各界关注的热点，围绕“双减”工作吉阳区教育局从未停止探索。吉阳区教育局局长张源表示，为进一步落实‘双减’工作要求，让教育回归本身，保证学生身心健康全面发展，各个学校从提高课堂教学质量、加强作业管理、优化课后服务等方面努力，切实做到了减量不减质，现在学生有更多的时间去读书、锻炼、活动，家长的负担和焦虑也同样减少。
下一步，围绕“减负不减质”，吉阳区教育局将进一步提升学校教育教学质量和服务水平，力争做到学生作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。
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