“医学生首次主刀,老师站手术室外守护”引热议!医学生主刀?真是搞事情不嫌事大

2021-11-29 20:28:49 医脉通

导读

如果医生永远没有第一次上手的机会,那么他们该如何成长?

来源:医脉通

作者:亦一

本文为医脉通编辑撰写,未经授权请勿转载。

#医学生首次主刀老师手术室外守护#,当看到这样一个话题挂在热搜时,大家不知作何感想?

图源:微博截图

感动?

紧张?

亦或是觉得哪里有不太对?

小编看完,只有一个感觉,那就是“捧杀”

据媒体报道,11月26日,在北京某医院发生了这样一件事——学生第一次主刀,老师想进去看看,但又怕进去学生有压力。于是老师就透过手术室门上的小窗户观看里面的情况,时不时来回踱步。最后,历经2个小时7分钟,学生成功完成手术,老师也欣慰的表示:以后肯定能独当一面!

对于医生而言,这样的第一次大家应该并不陌生。可是当配上“医学生首次主刀”这样的字眼时,这件事就被有些媒体渲染得就没有那么简单了。

果然在这波带节奏的骚操作之下,评论区里的下限开始秀起来了:

“手术台上的小白鼠”

“为病人感到深深的担忧”

“一个经验丰富的主刀医生肯定得弄死几个人”

甚至于还有人自作聪明的玩起了梗:

医学生(老师说了要安抚病人情绪):“您好,不要紧张哦,打了麻药睡一觉手术就做好了。”(说着说着开始打麻药)

病人:“医生,我第一次做手术下手轻点。”

医学生:“没事,我也是第一次自己主刀,下手可能没轻没重。”

病人:“啊?”(昏睡过去)

图源:评论截图

这位网友大抵是觉得自己很幽默吧,能想出这么一个有趣的段子。可是在我们看来,暴露出来的只有无知罢了。

因为如果了解,他们就明白自己的所作所为有多好笑了。

本文有必要划一次重点:医生是第一次主刀,而不是第一次上台。

而从第一次上台到第一次主刀,这中间的阅历煎熬以及辛酸苦楚远远超出大家想象。

医学生一般从大四大五开始就上临床,而手术助手不是一上来就能当的,先要历经台边观看的阶段,然后慢慢从最低的四助三助往上摸爬滚打,中间还有逃不掉的“提问+挨骂+拉钩”的日常套餐。

从时间跨度上来讲,一般能主到差不多得主治级别。从医生的成长周期来看,规培三年后已有两年医师资格,以此推算,这个医生差不多规培毕业两年,换句话说这个医生大概在手术台上摸爬滚打了六年。再者,术前会评估手术难度,既然上级医生给了手术机会,那就说明她具备主刀能力。

不过,六年经验还要被拿出来杠,足以说明了大家对于医生行业的苛刻,也体现出了医生行业特殊且漫长的成长周期。

当然,在流量至上的今日,有些媒体为了搞事情完全不嫌事大,因此热搜词条本身的误导性就能带翻一批人——看似称赞,实则捧杀。

因此,本文有必要强调一下:能够主刀的医生可能是某位老师的学生,但绝不会是位医学生(据百度百科,医学生是指在医学院校学习各类医学知识的人员)。

通过这件事以及正在热播的《令人心动的offer 3》,小编有一个很强烈的感受,那就是大家对医生这个职业存在很强的矛盾性——他们不愿意给医生成长的机会,但与此同时又特别希望自己可以遇到有经验的医生。

图源:视频截图

这个时候,他们大抵是忘了,没有谁一生下来就能当医生,就能做手术,就能成为很厉害的医生,他们都不过是和你我一样需要吃喝拉撒睡的普通人。

而如今大家眼中的大牛医生,也不过是从小白阶段慢慢成长蜕变而来。而在此过程中,他们付出的是时间,是心血。而患者需要配合的是,给他们无数次第一次的机会,因为,如果医生永远没有第一次上手的机会,那么他们该如何成长?老一辈医生手中的交接棒该传给谁?国家的医学事业又该如何发展?

另外,没有任何一个人比你的医生更想治好你,且不说是慰藉寒窗苦读十几年甚至是几十年的寒苦,就单是那些医闹或纠纷就已经让人吃不消了。

在视频中,小编还看到了一个关键词,那就是——传承

看着手术室外的老师来回踱步,可以想象她内心的担忧。但该放手时就得放手,不然学生独立不了,自己也羞愧于没有教给她安身立命的本事,虽然这个过程是煎熬且痛苦的,但熬过之后,便又开启了另一番天地。

坊间有句话叫“扶君上马,再送一程”。老师已经把技能和知识传授给了学生,这便是扶上马的过程,而正式执业前期的鼓励和帮助则是再送一程的慈爱。

此时手术室外老师的心态如同父母,在希望他们的孩子独立的同时,更希望他们把这些知识和技能传承下去。

在这里,小编想起来一个很感人的片段:

在《令人心动的offer 3》第二期中,有一个心内科实习生高尚第一次给患者做胸腔穿刺的片段。当天晚上下班之后,心内科带教老师林艳医生把高尚和刘畅叫到办公室,林医生特地给高尚做胸穿的患者准备的一束花,并告诉他们:“这件事情,在若干年前,董主任教我也这么做过,所以我也延承了他的这个习惯。”

图源:视频截图

随即,林艳医生领着高尚和刘畅去给做胸穿的病人送花,林医生对病人说:“我也是从小医生一步一步走过来,大家都一样。在此很感谢您,愿意给他们机会、信任他们,让他们从会做到慢慢做得更好,所以您也是他们的老师。”

小编相信这个举动以及这段话对高尚和刘畅来说是影响终生的。或许他们会分享给自己的同学同事,或许他们在以后的带教中,也会这样做,影响着一代又一代从医人。

如此,便是传承的力量,甚好!

责编 亦一 敬敏

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