资深班主任吐露心声,数学成绩好的学生,往往会有这3个特征

2021-11-26 08:52:07 婉清学姐

学生成绩如何,牵动着每一个老师和家长的心弦,毕竟能够取得好的成绩,就有更多享受优质教育资源的机会,不少家长也是为了教育绞尽脑汁,真的是太难了。

但并不是每个学生都能按照家长的心愿取得好成绩,因为一些科目的难度让学生“晕头转向”,每次考试都难以取得理想的成绩,其中最明显的就是数学这一学科,因为学生之间相差分数太大了,所以家长也跟着着急。

不过,可能有些家长不知道,为学生的成绩太过焦虑也是没必要的,因为平时通过学生的表现已经能够从中看出很多了,对此,每天与学生共处的班主任有话要说。

资深班主任说出心里话,数学成绩好的学生,通常都会有这3个特征,所以家长们与其着急,不如“对症下药”,让我们一起具体看看班主任说了些什么吧!

资深班主任吐露心声,数学成绩好的学生,大多会有这3个特征

小薇是一所中学的班主任之一,今年刚带的初一,刚送走了毕业班,所以看着新一届的学生也是诸多感慨,不过她却在日常教授课程的过程中,发现了这件事情,那就是,数学成绩好的学生是“与众不同”的,表现为3个特征。

特征一、学生会对数学表现出浓厚的兴趣。有些学生喜欢多背诵古诗词,也有学生喜欢解数学难题,不同的学生,有不同的喜好,如果学生到了初中之后还是很喜欢做数学题,那大抵是对数学有着非常浓厚的兴趣,自然也容易学好数学。

特征二、学生有着不服输的精神,肯刻苦钻研。有些学生习惯半途而废,也有学生习惯坚持不懈,因为数学难而轻易放弃的学生,自然不会取得高分,学习数学不只要靠智力,还要靠耐力。

特征三、学生有着稳固的数学思维。为什么说小学就是打基础的过程?因为学生在这期间的学习更像是一个“开发”的过程,学生能在小学期间锻炼较强的数学思维能力,自然以后学习的时候也会比较容易。

小学生成绩大多相似,但是等学生上了初中之后就会发现,学生之间的“差距”还是比较明显的,所以家长要重视起来,不要不当回事。

学生要提升数学成绩,不只是老师的任务,家长也需要行动起来

对于学生来说,平时在学校学习虽然有老师的教导,但是回家之后也可能会“偷懒”,不做数学题、不愿意动脑,都有可能成为影响学生成绩的原因,所以家长在家也要做好督促。

对于老师来说,日常管理学生已经够辛苦了,所以不能关注到每个学生回家之后的状态,如果学生自己不愿意学习,那老师说再多也没有用,所以家长还是需要给予应有的配合。

总的来说,学生想要有所提升,光是靠老师一个人的努力是不行的,家长必须行动起来,参与到教育学生学习的过程中来,这样才能够得到想要的答案。

其实无论学生想要提升哪一科成绩,与学习习惯的养成离不开关系,所以家长们可以帮助学生养成一个好的学习习惯,这样才能够取得更好的成绩。

想要养成好的学习习惯,学生可以从哪方面做起?

有固定的学习时间,不仅是复习,预习也很重要。很多学生都在学校的时候想着自己回家后要怎么学习,但是回家之后却不做,因为各种事情分心,或者是忽略学习这件事情,学习时间不仅要复习,还要预习。

保证自己的成绩不偏科,不要放弃自己不擅长的学科。学生努力学习,却没有取得想要的成绩,这个时候可能会有些挫败感,因此产生放弃的想法,其实只要找到了“窍门”,就不会想成为偏科的学生了。

在上课的时候不要心猿意马,跟上老师的进度。学生学习是需要消化吸收的,上课学习的知识,肯定不能一时半会就记住,需要反复记忆,所以千万不能浪费跟着老师学习的时间。

写在最后:其实成绩好的学生都会有一些特征,但是肯定离不开勤奋和努力,为了取得好成绩,希望学生们能在学习上多花费一些心思,认真看待学习这件事情,不要虚度青春,祝好!

今日话题:你认为学习好的学生一般都有什么特征?

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