文/育学笔谈
5点起床早读，师生都要到场，学生扛不住，老师的身体也越来越差，最近的一次考试普遍都降了20多分，新校长要求高一学完高中学部课程，这可是省级重点高中，为了应试教育简直是胡闹啊……
九年义务教育的“双减”工作正在稳步推进，而且也是渐入佳境，越来越多的学校、老师和家长都开始感受到“双减”的积极意义在逐步显现。
可是在高中阶段又是什么样的一番景象呢？
因为高中阶段需要直接面临高考，所以全体师生的压力都是巨大的，学习紧张是毫无疑问的，没有人能够真正轻松下来，但凡事都有一个“度”，超负荷学习和教学往往会带来负面效果，未必能出现积极正向的结果。
据11月25日新京报的报道，有网友爆料称，山东淄博市桓台一中的新任校长高某某到任后，就开始了大刀阔斧的教育教学改革，要求全体老师在高一阶段务必完成所有科目教学容，高二高三都用来复习。
与此同时，还要求成绩排名靠前的同学改学艺术，冲击清华大学的美术学院。最夸张的是，要提出了“早早读”要求，住校学生必须要在早上5点起床开始早读，班主任和授课老师也要到场。
新任校长的目标大家心知肚明，加快学习进度，早一点为高考做准备，希望全面提升高考成绩，另外为了提升高考录取质量，要创造更多清北等一流院校的录取可能性，清华美院的录取分数相对较低，所以想冲击一把。
本意是好的，但这样做是否符合教育教学规律呢？
桓台一中的两位老师给出了答案：
陈老师说，在高校长来桓台一中之前，学校的教学进度一直都是稳步推进，是合规的，但是高校长来了以后，进度越来越快。
这就会导致老师没有办法在课堂上把知识内容讲透，大多数时间都是在做课后习题，上课需要讲解的习题也要让学生课后完成，以至于学生的作业都要到晚上11点才能完成。
还有一位李老师也说，现在的教学完全是在赶进度，没有达到应该有的效果，正常情况下，所谓的复习就是针对前不久学习的内容进行梳理，到了高三总复习也要花一个学期。
现在高一、高二、高三所有的学生教学课时都被压缩，都要把时间腾出来复习，往年要到元旦才能完成的课程内容，今年高一的学生都已经全部学完了，现在已经在学习高一下学期的课程了，就连教育局教研员过来都觉得教学进度太快了。
另外，早读也让所有学生和老师受不了，每天5点就要起床去食堂集合，班主任和授课老师也要出现，年龄大一点老师根本受不了，天气越来越冷，早上都看不见人，有不少老师都摔倒了，身体状态都不好。
从老师的评价来看，新校长的做法肯定是有问题的，强化教学和复习是对的，但一定要尊重原有规律，而不能乱搞，有人可能会说，如果能提高成绩是不是可以接受了呢？
事实上也并非如此，老师说现在三个年级的成绩都普遍下降，高三最近的一次考试非常差，学生普遍下降20多分，物理能考三四十分就很牛了。
由此可见，超前学习的结果并不佳，反而给学生和老师带来了很大的压力和负担。
据了解，当地教育局已经介入调查，具体情况还不清楚。
看到这种现象，很多网友表示并不稀奇，很多地方都有，苏南早些年就是这样的模式，还有人说初三就开始学习高一课程，不按套路出牌的学校很多，应该要好好处理。
大多数人都认为这是典型的超前教学，高中课程最快也应该到高二才能学完，否则就是违背了课程规律，属于明显的应试教学，甚至还有人说这是高考不正当竞争。
很坦白地说，虽然校长本身可能是为了出成绩，凸显自己的功劳，最终也是为了学生好，可是凡事都应该尊重规律，如此超前学习往往并不会收到好的效果，现在出现了全体师生的情绪反弹、成绩下滑就是负面的结果。
高中阶段理应有科学的课程规划和教学内容，而不是全盘为高考服务，除了高考内容，学生的思想教育、健康教育等都是不可少的，如果高中所有的精力都在为高考服务，实际上是违背了教育规律的。
义务教育段的“双减”在热火朝天，高中阶段却是在全力以赴为应试教育发力，这种做法反过来会让家长对“双减”失去信心，看到高中如此夸张地超前学习，义务教育段的家长会怎么想？
校长是一个学校的最高指挥官，但是一定要懂教育教学规律，绝对不能出现外行指导内行，而且也要走到一线去看看孩子们的状态，学习成绩，听一听老师的心声，如果做到了这一点，还会出现师生苦不堪言，找媒体诉苦吗？值得深思！
今日话题：
高一学完高中全部课程，高二高三全部用来复习，这样效果会好吗？
热门跟贴