为了切实落实双减政策，让学生真正地感受到减轻了学习负担，四川教育厅规定“切实降低考试难度；各学科考试难度系数，小学不低于0.95（即平均分不低于满分的95%）”；也就是说小学阶段，考试的平均分应该不低于95分。为什么要这样搞呢？
因为还规定了“除初中学业水平考试（中考）外，其他考试不具有选拔功能。”所以学生考个95分以上，学生高兴，家长开心，教师有面子，校长领导有方，一切皆大欢喜，然而好像出了这个政策之外，其它的方面并没有提到怎么变革，所以，这个政策一发出，很多地方已经准备好了各种对策，确实是减轻学生负担了，但是“漂亮”的成绩背后，真像到底如何呢？
不论是中学还是小学的考试，很多都是为了学生更系统地对自己的学习情况进行检验，从而认识自身的学习水平。通过检验我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况,发现学习.上的漏洞,并及时祢补。根据这个成绩，学生可及时调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。
如今为了切实减轻学生学业负担，考试减少了很多，有的甚至都被取消了，这次四川教育厅还直接对考试的结果进行了规定。在考试标准，教材难度等等其它方面没有改变的情况下，直接对学生的成绩进行规定要考到多少分以上，细品起来，有种“何不食肉糜”的感觉。
那么，考试平均分是否能按规定达到平均分95以上呢？回顾双减之前，因为有些学校想树立成绩好的flag，于是在考试之前，让成绩差的学生“生病”请假，避开考试，这样就不用计入成绩；有些学校则自主命题，试卷考完也不发，最后只有一个“漂亮”的成绩。
如今，把成绩不低于多少分写进了规定里，老师们自然要严格遵守这个规定，然而学生都是有着不同水平的个体，特别是到了小学高段的学生，哪怕是你给他答案，他都不一定能抄到95分以上，所以为了完成这个规定的分数，估计老师们得好好“动动心思”了。
我相信所有的老师在课堂上，都是倾囊相授，都是兢兢业业，都是毫无保留，因为老师们也都希望自己的学生能有漂亮的成绩，但是也得看到学生之间确实有差距，如今要求平均分95以上，确实很难，但是你再品“除初中学业水平考试（中考）外，其他考试不具有选拔功能。”这条规定，难不成小学也要搞成和幼儿园一样，等学期末，所有的小朋友，不论是否听话，也不管是否调皮，每人一张“好宝宝”的奖状，回家皆大欢喜，那么这些规定真的就是“皆大欢喜”了，你认为呢？
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