清华大乔老师：如果孩子数学成绩不好，就是报课外班一般也没什么效果。
想提高数学成绩，这一招坚持20天可以明显帮孩子提升数学成绩，就是从计算开始突破。
作为多年的老师，很赞同他的说法。
因为想要提高孩子的成绩，首先要解决的是孩子的信心问题，孩子数学成绩不好，肯定对数学没有自信，也没有兴趣。怎么办呢？
就是从计算开始突破。
因为计算是数学最基础的能力，小学初中纯计算的题占30分左右，其它题型最终要通过计算来完成，孩子的计算能力直接决定着成绩的好坏，孩子计算能力强，对自己才有信心，才有兴趣去突破其它题型。
让孩子每天拿出来5-10分钟时间练习计算能力，目的是增加熟练度和正确率，坚持20天，孩子的计算能力肯定能提高，计算不出错，孩子的数学成绩能比原来提高10分20分。
看下图，一个家长说，孩子四年级数学成绩开始下降，到了六年级很难考85分，计算一错，扣10分。那么很显然如果孩子计算对了，孩子就考95分了。所以，孩子的计算能力一定不要忽视。
小学阶段一定要把计算能力提上去，到了初高中就轻松了；如果计算能力不强，总算错，初中高中理科类的科目都不会太好，因为都涉及到计算问题，一步算错，后面就没分了。
这个孩子的情况，是不是很多孩子都有同感？除了纯计算题，还有应用题等，都涉及到计算，一步错，有时这个题都没分了。
如果不知道孩子哪类题型容易出错，分析孩子的测试卷，每个年级考试的计算题型是什么题型，就练什么题型，一般是口算、竖式计算、应用题，那么让孩子也主要练这三种题型。
对于计算，千万不要满足于背好了公式、知道算法就会了，结果一考试就计算错，一定要在精准度、速度上严格要求，算得又快又准才行。
数学不好的孩子，一定要回归课本，先把课本吃透，课本上的题反复练习打好基础，再练习课外的题；
数学中等偏上的孩子，课本上题没问题了，就要练习课外的题，多做题是必须的，只有在各种题型上不断与数字打交道，才能真正提高做题熟练度和准确度。
对于一些易错题，一定要有错题本，对照答案，看自己做错的原因。
平时一定要养成认真答题的习惯，认真演算，规范使用草稿纸，不能随便、粗心等，有的孩子草稿纸乱的自己能抄错答案，并且平时粗心，在考试时不可能做到细心。
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