关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
语文学习能力比较好的同学，对自己的要求也很严格，越来越多的学生，要在考试中追求高分成绩，以语文学科为例，自然就绕不开作文。作为分数比例比较大的作文，考试中万一没写好，出现写跑题了、审题不准、没有写完等现象，语文成绩就达不到高分的要求了。所以写好考试中的作文，除了平时扎实的写作基本功，还要靠一点运气。考试的运气其实并不是，这个作文的题目，我正好背了一篇满分范文，或者我刚好在考试前看了一眼素材积累，有内容可写。
而是我在书写的过程中，发挥稳定，符合满分作文的基本标准。尤其是字迹工整，没有错别字。阅卷老师可能给不了满分，但也是一篇高分作文。所以，考场作文其实更好写，因为有详细的评分细则，我们只需要掌握好基本的写作规范就行了。轻轻松松写作文，是不少家长和学生梦寐以求的一个学习状态。但是大部分有写作问题的学生，在考试和日常练笔的时候，都不会轻松。抓耳挠腮，甚至考试的时候，根本没有时间写完作文，这都是常见的现象。
写作的规范和评分的细则，尽管很详细，但是大部分学生都达不到这个标准。认为太难了。作为语文老师，我想这是同学们和家长朋友们并没有理解满分作文的基本标准，并不是要具备多么丰富的文学素养，也不是需要学生引经据典，写出老师都不认识的诗句来，这就是写作能力和文学素养高的体现。作文的核心要求就是一个真实，真实的情感表达、真实的细节描写，是写在每一个习作单元中的本文要求里和写作训练目标中的。所以3个写作规范是什么？我们在考前应该如何去复习和准备，才能轻轻松松写出满分作文呢？
1、字数是基本要求，单是凑字数是拿不到高分的
小学阶段，高分作文的标准，阅卷老师在打开你作文答题纸的那一刻，首先关注的就是字数是否符合标准。作为语文老师，我会扫一眼你的结尾，是否在要求的600字以上，超过了没有。结尾处的字迹是否潦草，这说明考生是不是在一个相对宽松的考试环境中答题的。关于字数的要求，有的同学是非常头疼的，为了达到考试的要求，喜欢凑字数。五花八门的凑字法，绝对能把阅卷老师给气笑了。想要写出42分或者28分的作文，必须要超过考试要求的600字，想要满分，那就必须达到将近700字左右。而且整个页面没有涂抹，字迹工整有力，一气呵成，看不出是慌乱中匆忙结尾的状态。
字数作为基本要求，这就需要我们同学们在日常写作练笔的时候，要把握好自己的作文字数。尤其是熟悉考场写作的环境。家长可以给孩子多准备一些标准的作文答题卡纸，让学生在日常练习的时候，熟悉考场作文的书写稿纸，看多了答题卡纸，孩子在考试的时候，也不会紧张了。而且能保证在书写的时候，对字数要求的一个可控度。完成600字以上的作文，把握整个卷面的结构，每一个段落写多少字，做到在日常写作练笔的时候，心中就有“一把尺”，这是写好满分作文的一个基本练习法。写作规范的积累就是日常的语文学习基本功，家长应该在考前多引导孩子去明确每一个写作规范，这对有一定写作能力的学生来说，不是一件难事。
2、书写工整，没有涂改是基本要求
满分作文有一个基本的视觉效果标准：字迹工整，书写工整，没有涂改，没有错别字。也就是一篇文章干干净净，一气呵成，每个字都是规规矩矩的，看得出考生在考场上的专注和认真程度。这是一个印象分，虽然小岛老师也分享过语文试卷的评分标准，印象分大都是老师在看到学生书写字迹的那一刻的好感度。关于书写的规范要求，满分作文是有非常详细的标准的，不同年级大体一致，从字体到笔画再到卷面，这都体现了一名小学生扎实的语文基础。小岛老师想分享一下，这些基本规范和要求，不是靠考前突击书写练习就能达到的，同学们和家长朋友们也要有这个意识，这靠的是日复一日地书写练习积累。
书写工整的基本要求：字体在作文小格内，字体不超出格子，一个标点也要占一个格子，好字迹工整，顶天立地不超格。有的小学高年级的学生问，考试时间紧张可以写连笔字吗？显然连笔字是不能为你带来评分优势的，考试的时间统筹上，也要注意安排好，尽量为作文腾挪出宽松的创作时间。笔画清晰，每一笔横平竖直都规规矩矩的，这是高分作文的基本要求。最后就是不涂改，有的同学们说，那万一写错了怎么办？在错字上画一个双斜线，不能反复涂黑，也不能画圈，而是继续写出正确的字就可以了。需要注意的是：题目和段首不能涂改，也不能随意的删减和添加，修改错别字更不能超过3处，否则就是在提醒阅卷老师，你的语文基本功是不过关的。
3、作文中要回应文本要求的任务
一篇满分作文除了完整按照作文的文本要求来写，还需要在作文内容中，多体现文本要求的任务。比如作文要求写一篇真实发生的亲身经历，你通过素材的套用，尽管也把叙事作文完整地描写出来了，但是时间上不对、地点上存疑，老师一看，就知道你是套用的。所以哪怕是在写作中使用套路和素材，也应该是可以发生在自己身上的事，而不是发生在别的学生身上，你觉得也可以发生在你自己的身上。体现文本要求，是让阅卷老师快速地看到你的审题能力，也就是你把考点明确在作文里了，老师读懂了你的意图，就会给一个还不错的评分。
所以这就需要我们同学们，在考试的时候，要有辨析作文要求任务中的关键词的能力。作为语文老师，我在日常教学的时候，也会主动引导学生，把每个单元的习作练习文本要求，仔细通读，带领学生们找出关键词。如果你的语文老师没讲过，家长可以辅导孩子去复习所有单元的习作练习要求，培养找出关键词的能力。关于满分作文的基本标准，大家清楚了吗？欢迎留言评论。
热门跟贴