语文老师眼中的好作文,抓住3点写作标准,你也能写出满分作文

2021-10-15 23:07:16 小岛语文
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有家长问,什么才是好作文?关于小学生写作文,我作为语文老师,一直都是按照大纲要求来批改。也就是句子写通了,表达准确了,而且故事完整有一定的逻辑性,这样的作文就给满分。但是能写出标准作文的学生,却越来越少了,因为我们家长为了追求满分作文,喜欢让孩子加“内容”,过度地修饰,极致的文笔,确实有写作天赋的学生,写作能力比较强,但能把作文写标准了,才是我们写作练习和考试的目标。

所以,在语文考试中,尤其升学考试,有一条很重要的满分标准:作文一定要真实。表达真实,情感真实,理性写作,成为了我们考察写作能力,批改满分作文的条件。作为语文老师,我眼中的好作文,接近满分标准,除了考试的考点要求外,我还有3点写作标准,没有基本的错别字这种低级错误,同时字迹工整,真实完整表达了情感和故事讲述。

在实际的阅卷过程中,能够符合这3点标准的作文很少,并不是学生们能力不行,而是写了太多的满分作文,模板化作文,学生们为了考试已经不知道该怎么写作文了。这是在写作教学中非常无奈的事,童言童语看不到了,千篇一律的考试用语,都是冲着满分来的。以至于很多阅卷老师眼里,能够给一篇符合基本标准的作文,还得要靠运气。聪明的学霸,知道怎么写满分作文,能力稍差的知道如何改写高分作文,所以我的标准,在普通学生眼里,竟然成了一种认可和表扬。小岛老师想说,我们在日常语文练笔中,该如何抓住3点写作标准,写出满分作文来。

1、语句通顺的句子,怎么练

语句通顺,这是写句子的功夫,语文学习的日常里,我们都会练习到。但是造句,同学们都会写,单一的句子仿写、词汇的应用、句子的关联,这都可以过关,但为什么一写到作文里,就变得不通顺了?这是因为,我们在使用文字表达的时候,被束缚了。考试时的作文,是有严格的考点要求的,我们要按照作文题目的文本来写作文,也就是不能瞎写,这样的作文要有结构,句子之间的关联和逻辑也是阅卷老师的给分标准。同学们为了分数,为了表达而表达,这是被应试考试给束缚了。写作的本质就是一种表达,表达的形式也分很多中,艺术、感性、文字、绘画等等,写作文就是用语言和文字来表达。

想要写出语句通顺的句子,这就要求我们的语文老师和家长,不能以作文教学的文笔作为写句子练习的标准。对于小学生来说,写好每一个句子,几十个字之间的表达逻辑,只要讲清楚了,就是通顺的,这已经非常不容易了。除了要有语文思维,我们在日常更应该多练习写课文重点句的仿句,在仿句练习中,体会什么是通顺句子,什么是逻辑完整的句子,句子的形式有哪些,每一种句型都是什么标准。通过仿句练习,我们就可以准确写出通顺的句子,在考试中,写句子的能力就自然而然过渡到了应试标准。写不好句子的同学不是写作能力太差,也不是基础能力不好,而是练习得少了,所以还是希望同学们抓住这个写作标准,在日常语文学习的过程中,多下功夫练句子。

2、什么才是表达准确

作为语文课本大主编温儒敏教授说,在小学语文课本的选编上,文笔不再是作文教学的第一要素。对于小学生来说,几百字的作文,我们学习的重点应该是词语的用词准确,句子的通顺,标点使用的规范,行文的连贯,写出这样的作文已经很不错了。保证每一句话的正确性,尤其是在考试中,写出能够准确表达的文字就是日常写作能力的功底。所以不管是家长还是语文老师,我们在指导小学生写作文的时候,一定是从这个标准来指导,而不是去要求提高文笔。从句子开始练习,我们要求学生写句子就是表达准确,有了这个标准,我们在日常练习的时候,才知道什么句子是好的。

在阅卷中,有不少高年级的同学,在写作文的时候,句子写得花团锦簇,但是看了前面的部分,再看后面的句子,逻辑上不通,结构上不符合要求,也许是因为考试的时间不够用了,匆匆结笔。都没能按照考试的要求进行准确表达,这个并不是说孩子的写作能力不够,而是在句子的严谨性上还是需要多加练习。为了达到写作的基本标准要求,我们在日常练句子的时候,每天要写到3-5句话的一个内容量,日记也好,语文笔记总结也好,仿照课文写句子,达到这个基本的量,坚持写一段时间,你就会发现,在句子的表达上,句型、语法的掌握上,你会有一个明显的进步。语文学习就是这样,是积累型的,要在日常练习中见真章。

3、作文的逻辑性和真实情感的标准

在考试中,因为写作文的时间有限,学生们没有足够的时间来构思,基本上就是一种潜意识里的写作习惯,想到什么写什么,很难有一个逻辑性和真实性的考证。为了写好高分作文,不少同学们就是写范文,所以遇到议论文,全班有一半,可能论据论点都一样。这也是为什么语文考试中,作文的要求越来越真实,几乎每一个文本题目都要求真实表达,写出真实的事,表达真实的情感等等。所以作文想要写得真实,并不是不能编,而是要在生活逻辑里进行故事编辑。有的同学明明没有助人为乐的事迹,却要硬编,这就是画蛇添足了,不但拿不到高分作文,阅卷老师还会认为你没有读懂文本要求的核心。

写出真实的情感,这并不难,只要我们家长和老师的标准不要太苛刻和模板化,鼓励小学生写出真实的生活记录,日记中也要允许有难过、烦恼、迷茫,而不是都要写天天很快乐。小岛老师非常推荐同学们多阅读名家散文记事,看看大作家们是怎么写生活中的小事。语文老师眼中的好作文,其实就是3个基本标准:句子通顺,表达准确,真实情感。希望同学们在日常练习的过程中,把握好这3个标准,你在语文考试中,就能取得高分作文。同学们在写作中遇到什么问题,都可以给留言或评论。

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