教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
小的时候被问及梦想，很多人都会毫不犹豫的回答未来想成为一名老师，随着时间的推移，有些人可能会将最初的梦想遗忘，或更改。
但有些人则会一直坚守着想要教书育人的信念，直到自己站上讲台，而大多数下定决心想要做老师的学生也会提前报考师范院校，毕业后顺理成章化身园丁。
就算没有办法考取编制，只要成功拿下教师资格证，靠着师范生的名头，在校外培训班或私立学校任教也是非常容易的。
即使是非师范生，在过去只要拥有教师资格证，专业对口或拥有较高的教学能力，想要考编或是在校外任教也都是可以的。
01
双减过后，教师资源过剩，在校教师责任增加
但随着双减政策的下发实施，有关部门对校外培训机构进行了综合治理，禁止九大学科进行校外补课。
一时间各大机构纷纷面临着倒闭风险，有资历的机构还能考虑转型，没资历的小机构最终只能宣布关门歇业。
这就使很多校外培训机构老师突然失业，这些教师一下子涌入社会，但没有地方接受，让市场上的教师资源形成了过剩局面。
而为了防止学生在放学后奔赴补课班，解决家长接送看护难的问题，义务教育阶段学校全面实行“5+2”课后延时服务。
保证学生在放学后的一段时间内，能够在学校完成作业，同时由老师带着学生们探索一些有意义的领域，增长学生的课外知识。
一时间，在校教师的责任倍增，不仅今后要挑起学生学习的这面大旗，同时还要兼顾好家庭和工作之间的关系。
02
学校教师招聘门槛提升，师范生直感压力山大
不仅如此，由于教师资源过剩，大部分被迫失业的培训机构教师，都会选择考编进入学校来继续实现自己的教书梦想。
所以教师编考试一定会变得更加激烈，为了能够更好地选拔人才，优中选优，学校教师招聘的门槛也大幅度提升。
相比于过去师范生在考编中占尽优势，这次门槛提升后，师范生的优势很可能被抹杀掉，也许今后非师范生会比师范生吃香。
今后的教师编考试中，可能会更加重视高学历及教学能力，学校都想掐尖录取，教师也不例外。
一个清北毕业的非师范生和一个普通本科院校的师范生，学校肯定会毫不犹豫的选择前者，毕竟大家都想要好的教学资源。
名校毕业得学生不管是学历还是能力，肯定都是可圈可点的，即使没有接受过师范专业的系统学习，后期靠努力也完全可以胜任教师的工作。
并且，现在很多地方报考教师编时，都限制户籍和学历，像很多大城市的公立学校都要求报考人员由当地的户口及研究生学历以上。
小城市的公立学校虽然在学历上不会卡得那么死，但是有本地户口也是很多城市的报考要求。如果没有本地户口，可能学历就要比较突出才有机会报考。
03
笔者分析：
教师招聘门槛的提升，对于未来想要成为中小学教师的学生，可以说非常的不友好，特别是对师范生来说，如果将学历看做第一要素，师范生的优势，就彻底的消失了。
虽然当师范生和非师范生同时参加教师编考试时，感觉上好像是师范生占便宜，但其实并不是，因为没有实力的非师范生是不会轻易和师范生“抢饭碗”的。
而且每年有大批的师范生毕业，而有名校学历的师范生仅在少数，很多普通院校的师范生根本就不是高学历非师范生的对手。
普通院校的师范生如果想要在现在的情势下，毕业之后顺利考取教师编，成为一名老师，还是需要提前做好准备。
04
教师门槛提升后，现阶段师范生应该提前做好哪些准备？
教师招聘门槛提升后，再报考师范类院校还是不是明智之举谁也说不好，但是现阶段还在师范院校就读的学生，想要毕业后顺利考上教师，就应该马上紧张起来了。
起码要在大学期间考下教师资格证，扎实专业课基础，虽然现在校外培训机构不允许补课了，但是也可以自己当家教。
或是利用假期给亲戚家的小孩无偿上课，锻炼自己的教学能力，只要做好充足的准备，在毕业后即使遇到在强大的对手，也有机会战胜对方，成为一名优秀的人民教师。
今日话题：
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