关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
临近开学，小岛老师收到最多的孩子留言都是咨询开学后该如何辅导孩子学习语文。在小学阶段，我们的学生和家长面临各种各样的学习问题，这些问题有的是常见问题，有的是典型问题，有的是辅导难题，比较罕见的问题。因为我们的学生是独立的个体，每个孩子的学习能力也不一样，家长的辅导策略和要求目标也不一样，这些问题该如何解决，小岛老师也不能几句话就帮家长答疑解惑，我们应该具体的问题具体分析。语文成绩一般，数学成绩、英语成绩都不错，那么家长该如何指导语文这一门学科呢？家长的心情是可以理解的，在辅导语文之前，我们要先缓解焦虑。
辅导语文学习，不同于其他学科，语文是积累型学科，家长需要极高的耐心和坚持，正确帮助孩子去查缺补漏，家长对于孩子的语文学习其实是不了解，学习目标和方法都不了解，那么就无法对孩子有正确的辅导。有的家长说，这不是老师的教学任务吗？为什么也要家长来完成呢？家校的教育是有分工的，老师做的一部分，家长做的复习和巩固，才能配合默契完成语文学习，提高学习能力。对于成绩一般的孩子，家长应该有一定的认知，这种在辅导上的淡定，其实来自家长对孩子学习能力的掌握，指导家长如何去辅导孩子，缓解辅导焦虑呢？
1、正确看待成绩，学会安慰自己
我们大部分家长的辅导焦虑，其实来自孩子的语文成绩。期中考试考了90分，怎么期末考试就考了82分呢？孩子的语文学习退步了，是我辅导的不对，还是孩子不是语文学习的那块料？明明数学能考100分，英语也考了99分，只有语文是82分。家长越想越焦虑，联系到自己在日常的辅导和付出，家长本身的学历也不低，不是博士就是大学老师，更是很难接受孩子的学习能力一般，语文成绩不如自己小时候的水平。在小学阶段，分数不具备唯一的参考性。尤其是语文成绩，家长在日常付出的时间和精力多，孩子的语文成绩就相对进步，掌握了基础知识，家长就会认为，是自己的辅导起了效果。一旦成绩下滑，家长没有找到真正的原因，首先就是自我怀疑，其次就是质疑孩子的学习能力，最后抱怨语文不好辅导，太难学。
正确看待成绩还是很重要的，家长也需要安慰自己，因为确实高分成绩不是轻松就能获得的。语文考了82分也要分析孩子到底是哪里不足，经常有家长说孩子语文成绩差，结过一番交流和沟通，小岛老师了解到，学生的成绩并不差，全班平均水平也都是非常高的，只是没有达到家长的高要求。所以家长应该学会安慰自己，理解孩子，在语文学习上，如果真的不能付出时间去关注孩子，找到方法，孩子学习起来确实痛苦，那就不要强求分数，或许在生活中，还有另外的学习赛道，在这条学习路径中，孩子可以如鱼得水，找到真正学习语文的动力。家长在辅导过程中也能感受到“无心插柳柳成荫”的成就感，轻松辅导孩子学习。
2、分析语文成绩一般的原因
数学成绩好，语文成绩一般，其实这不是学习能力的问题，多半都是因为没有掌握正确的语文学习方法和家长辅导的技巧。那么家长就需要帮助孩子分析语文成绩一般的原因，一般的程度，既不上也不下，家长如果不能观察到孩子学习的细节，不能和语文老师有效沟通，凭借一己之力，还是比较难找到成绩一般的核心原因。大部分小学生，对语文学习，不是能力的问题，而是兴趣的主导。不喜欢语文老师，不喜欢写作文，不爱阅读，只想做算术题，在英语口语表达上的成就感，超过了语文口语表达，这些问题都是导致孩子语文成绩一般的原因。家长需要辅导的不是孩子的学习方法，而是提高他们对语文学习的兴趣。
语文老师反复和家长强调的，抓基础，其实很多家长是很难做到这一点。语文考试卷拿回来，家长分析一看，阅读理解扣了10分，作文扣了10分，非常焦虑，认为就是阅读和作文能力太差了。其实，卷面分值对于成绩和能力的反馈是片面的，也有可能是孩子的读题能力太差了，没有正确理解题目的意思。读题的能力又是基础表达与文字理解的学习结果，所以该提高的还是孩子的语文基础表达能力，对句子的解读，句式、语感的积累，尤其是对单元作文中，习作要求的解读能力，这都是要求学生在日常的语文学习中，去积累的能力。而家长如果没有关注，是很难分析出孩子语文成绩一般的原因，只会认为就是阅读和写作能力太差，一味盲目地补习阅读和写作，对实际的学习帮助并不大。
3、集中辅导，找到正确的方法
缓解家长对语文成绩的焦虑，除了安慰自己，找到成绩一般的原因，还应该有正确的辅导方法。基础不好，常写错别字，影响到语文作文因为错别字被多扣了5分，家长才引起重视的时候，该如何纠正错别字的问题？建立错字本，这是具体的指导练习方法。针对具体的问题，找到正确的方法，家长的辅导才是有效果的，而正确的方法是需要家长一一去试验的，参考和学习，了解与借鉴，这期间，家长是需要学习的，和孩子一起成长。但大部分家长都陷入焦虑中无法自拔了，所以家长还是要回到原点，学会安慰自己，正确看待孩子的语文成绩，才能找到合适的辅导方法。
辅导语文学习，是需要极大的耐心，家长要具备的基本知识不光有语文的课程标准、学习目标、写作方向，还要懂得儿童心理学，知道如何指导孩子正确看待自己的语文学习，还要掌握有效的辅导方法，才能最终达成帮助孩子提高语文成绩的目的。家长不是专业的老师，也是在一路辅导的过程中，慢慢变得有些经验，了解自己的孩子。所以关于家长如何缓解自己的辅导焦虑，大家还有什么好的方法和经验？欢迎留言评论。
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