声称“推翻相对论”的大学研究员表示,研究项目获校方认可,曾被停止教学3年

2021-06-22 16:11:18 极目新闻

极目新闻见习记者 李冬

因研究项目宣称已推翻爱因斯坦相对论,项目被推荐入选2021年度河北省科学技术奖,燕山大学研究员李子丰引起网络热议。

6月22日,李子丰回应极目新闻记者,目前项目并未正式推荐入选河北科学技术奖,还只是处在公示申请期,他还称项目获得学校认可。对于网上的争议,李子丰表示很累。

极目新闻记者还了解到, 李子丰曾因在教学过程中占用大量时间讲发表反相对论,反霍金,反阿波罗登月等言论授等与教学无关的内容引发教学事故,被学校停止教学工作三年。

本人称研究成果获学校认可

6月10日,河北省教育厅推荐2020年度河北省科学技术奖项目公示,其中燕山大学李子丰研究项目 “坚持唯物主义时空质能观 发展牛顿物理学”位列其中,自然科学奖推荐号为120-233,推荐单位为河北省教育厅。公示材料显示,该项目宣称已推翻误导物理学界和人类认识世界基本方法的爱因斯坦的相对论,为科学的健康发展扫清了一个巨大障碍。

这一研究项目被官方公示后,受到网络质疑。有网友认为,哲学可以批判,但哲学的批判没有能力代替科学本身对自己的批判。还有网友称,李子丰研究方向为石油专业,质疑他相关研究的权威性。

极目新闻记者从燕山大学官网了解到,李子丰1962年出生,为燕山大学研究员,博士研究生导师,在车辆与能源学院工作,研究方向为油气钻采工程和油气井杆管柱力学。

对此,6月22日上午,极目新闻记者电话联系到李子丰。李子丰表示,项目并未正式推荐入选河北科学技术奖,目前还只是处在公示申请期,“项目推荐给了学校,获得了学校的认可,于是拿到省级有关单位来推荐。”

李子丰此前在知乎回应,该项目还未立项,报奖的主要目的是宣传真理,获奖是小概率事件。对于专业领域方面的争议,李子丰回应:“大学都学过物理,这是基础科学,另外国家也很支持跨学科研究,提出搞科学不问出身,不能说搞石油的就不能搞物理方向的研究。”

针对其是否有严谨、科学的最新研究结果证明爱因斯坦相对论是错误的,李子丰此前对媒体表示:“当然有。”他还称,现有的研究是以唯物主义作为研究基础,论点就是实事求是。

曾因“反相对论”卷入名誉侵权官司

极目新闻记者获取的一份“李子丰等与张文卓等名誉权纠纷一审民事判决书”显示,2017年,李子丰等人曾因研究“相对论错误”卷入一起名誉侵权官司,将北京一家传媒公司告上法庭。

判决书显示,李子丰等人诉称,该传媒公司在所属官方微博和微信公众号上发表《像凡伟这样“将改写教科书”的人,中国民间至少有1000个》文章,指出包括李子丰在内的52名民科及其主要研究成果,其中李子丰主要研究成果是相对论错误,洛仑兹变换无价值,回到牛顿时空观。另外,李子丰等人还诉称,该公司发布的其他文章涉及中国科学技术大学副研究员张某谩骂包括李子丰等原告在内的52个民间科学家,内容存在侮辱、诽谤、贬损他人人格尊严的内容,侵犯了他们的名誉权。

不过,北京市朝阳区人民法院审理认为,该传媒公司和张某的行为不具备侵犯黄新卫、李子丰、梅晓春名誉权的构成要件,对三原告的诉讼请求予以驳回。

曾被停止教学工作三年

判决书还提到,李子丰向法庭提交了一份燕山大学院部处理文件,用以证明上述传媒公司发布的文章导致学生向学校告状称其不务正业,并引发网上讨论,学校调查后对他进行了处理。

燕山大学院部文件的主要内容为:根据学生质疑李子丰老师本学期承担的《钻井工程》课程教学过程和考核方式,发给校长的信件和引发的网络舆情事件,学校主管部门责成教学指导委员会秘书处核实情况并妥善处理事件……学校教学指导委员会召开专门会议,通过充分讨论,全票通过了如下决议:李子丰老师在教学过程中占用大量时间讲授与教学无关的内容,如发表反相对论、反霍金、反阿波罗登月等言论,评论社会、评论和质疑学校和学院的管理制度,播放与教学无直接关系的视频;并随意组织考试题目,考核内容不能反映出学生真实的学习效果,致使考核结果出现极其不合理的成绩分布,严重影响了教学任务的落实以及教学目标的达成;提出李子丰老师已不适合继续从事本科教学工作,提请学校对事件进一步严肃处理的建议。经研究决定,给予李子丰老师严重教学事故一次并通报批评,并按学校教学指导委员会的建议,3年内停止李子丰老师所有本科教学工作,本学期李子丰老师讲授的《钻井工程》课程考核成绩作废等。

武大物理老师称现在还不能推翻相对论

对于此事,有网友称应该允许百家争鸣,这样才能更好地引导学术研究。同时也有网友认为,研究不应该急功近利,以免闹出国际笑话。

武汉大学物理科学与技术学院一位老师告诉极目新闻记者,已经关注到相关报道,从专业角度来看,燕山大学这位老师的研究结论不可能成立,“相对论是现代物理的基石,不是一个人说推翻就被推翻。”

一位粒子物理硕士研究生告诉极目新闻记者,李子丰对物理基本概念混乱,研究有哗众取宠嫌疑。

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