杭州10岁男孩被“鸡”成癔症,考99.5分仍被批评,鸡娃不如自鸡

2021-06-16 20:55:46 小鱼奶爸课堂

文|小鱼奶爸日记原创,欢迎个人转发和分享

什么样的孩子才算是好学生?多高的分数才算是好成绩?这是因人而异、没有准确定论的两个问题。

不过,在杭州10岁男孩小飞父母的眼中,答案却是确定而且唯一的,只有考第一才是好学生,只有考满分才是好成绩。

没错,小飞在父母的严格要求下一直努力学习着,考试99.5分,在我们看来已经非常高了,可哪怕只有0.5的丢分,仍会被父亲严厉批评;

哪怕作业很快就全部工整地完成,母亲还是不会放他下楼玩一会儿,因为还有很多课外练习题等着解答。

没错,小飞就是被父母打了鸡血的“鸡娃”,不过在长期的高压下,精神和身体都出现了本能的抗争反应。

据报道,不知从什么时候开始小飞生病了,身体瘦弱、精神也出现了问题。

有一次母亲辅导作业,小飞突然全身抽搐、神志不清,之后这样的情况经常反复出现,而出现之前都有一个共同的征兆,就是听到父母要求写作业或者学习等字眼。

父母带他到医院就诊,医生诊断小飞患上了癔症,患病原因就是长期精神高度紧张的投入学习,导致精神受了过度刺激。

小飞生病住院期间,父母仍然没有认识到自己教育方法的错误,还在要求小飞背诵乘法口诀,并追问医生什么时候可以出院上学。

最后,在医生护士的联合开导下,小飞母亲才放松了对他的学习监督。

被父母“鸡”成癔症,可想而知孩子承受了多大的心理压力,在身体和心理健康面前,成绩其实没那么重要。

小飞出院时对医生护士说,回到家里如果父亲再对自己像从前一样严厉,他会选择左耳进右耳出的方式来进行自我压力的释放。

小飞的做法当然不值得其他孩子效仿,但这也不失为他自我救赎的一种有效方式。

同小飞一样的“鸡娃”现在越来越多,有数据表明,儿童快乐玩耍的年龄已经降低到了三岁,因为从四岁开始就会被父母安排各种兴趣班、特长班,从此以后所有的玩耍都带有目的性,再也不是天真无邪的“精品纯玩”。

比如我曾在综艺节目《告诉世界我可以》中,看到一个6岁女孩毫无喘息之力的无奈。

她每天的生活应该怎样度过已经被妈妈精确到了按分钟计算,即便在家玩一玩积木,还要在爸爸的监督下,按照开发智力的明确规则来进行。

比如搭乐高时,爸爸会特意拆掉她已经搭好的,谎称“她搭得不结实”,美其名曰为了锻炼专注能力和逻辑思维。

而女孩在10个兴趣班之间打转的状态是这样的……

焦虑、漫不经心,不像其他孩子一样能跟着老师的节奏走。

被父母打了鸡血的孩子们,看似学会了很多知识、本领和技能,实则失去的恰恰是智力、能力的自我发掘。

为什么越来越多的父母关心孩子幼年、童年时期的教育,要在孩子年纪很小的时候为他们套上学习的枷锁呢?

研究表明,这类父母大多在童年时的学习能力、成绩都不好,自己做不到的便希望孩子可以完成梦想中的童年“神话”。

这种想法和做法当然是极其错误的,这类父母往往把自己长大后工作、事业、生活上的失利,归咎于小时候父母没能给自己提供更好的学习环境,因此希望孩子可以赢在起跑线上。

他们为孩子创造了更好的学习条件,却恰恰忘了自己童年时是多么快乐,可以和小伙伴疯跑、可以与草木亲近、可以同父母看星星看月亮。

而成年后的不如意,难道不是没能把握住正确学习方式而导致的吗?

中国有句俗语叫“望子成龙、望女成凤”,期待孩子有更好的未来,给孩子提供有优越的生活学习条件,这是每位父母为之奋斗的理想。

但请不要忘记,孩子的成长要遵循自然规律,打破规律从某种意义上来讲,就是“揠苗助长”,不但无法让孩子真正赢在起跑线,反而容易提早打击孩子的学习兴趣。

断送孩子美好的童年和大好的前程不说,亲子关系也不佳,何必呢?

最好的教育是给孩子做榜样,鸡娃不如自鸡,自鸡优秀了,给孩子更多选择了,焦虑自然也就少了。

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